作文醫(yī)院打工記（10）

張文科

本期作文廣播劇教你寫“我擅長的事”，助你搞定六年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作——《我的拿手好戲》！

喂，喂，麻煩聲音再調(diào)大點(diǎn)兒……

好嘞，尊敬的主播大人！

親愛的聽眾朋友們，好消息！好消息！作文廣播劇新鮮出爐啦！還在等什么？掏出手機(jī)掃一掃，聽“劇”就能“搞定”課本單元作文，消除你的煩惱！

貼心的小編特地為大家奉上劇本，先睹為快！看看文叔叔和幾位小伙伴會(huì)帶來怎樣精彩的劇情吧！

擅長絕活各不一? 人人都有拿手好戲

一聽文叔叔要給他們出最后一道題，幾個(gè)人都瞪大了眼睛，充滿期待地望著文叔叔。文叔叔微微一笑，問：“你們都有什么拿手好戲？”

“拿手好戲？我們都不會(huì)唱戲??！”雨清晨一臉莫名其妙，接著又看向其他人，問，“你們誰會(huì)唱戲？”

“哈哈哈……”幾個(gè)人都大笑起來。古小古搖了搖頭，忍住笑，說：“此好戲非唱戲，文叔叔是問咱們最擅長的本領(lǐng)是什么。”

“是說愛好啊，我還以為是唱戲呢！我的愛好是游泳。”雨清晨不好意思地?fù)蠐项^。

“不對(duì)喲，拿手好戲不等于愛好。愛好是指一個(gè)人的喜好和興趣。只有熟練掌握了技術(shù)，把愛好發(fā)展為特長，才能稱為拿手好戲。比如，說起齊白石，你就想起他畫的蝦;說起楊麗萍，你就想起孔雀舞。”古小古繼續(xù)解釋。

“沒錯(cuò)，拿手好戲可以是各個(gè)領(lǐng)域的，像生活類，如特別會(huì)做家務(wù)、炒的某一道菜特別好吃;興趣特長類，如彈琴、畫畫、下棋;體育類，如游泳、打羽毛球等。什么都可以?！蔽氖迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我的拿手好戲也是游泳！你們誰能比得過我？我可是獲得過很多次冠軍的！”雨清晨很自信。

“我廚藝不錯(cuò)，經(jīng)常一個(gè)人在家做飯，還特別擅長寫詩，算不算??？”面包仔不太確定。

“當(dāng)然算啦！我的拿手好戲是畫畫、主持，我主持過好多場(chǎng)學(xué)校的晚會(huì)。王大海擅長演講和彈鋼琴，李汶澤肯定是擅長寫作文啦，古小古是個(gè)歷史通，沒有他不知道的歷史知識(shí)?！庇昵潆x替他們都回答了。

“不會(huì)又要寫作文吧？這要怎么寫?。俊庇昵宄恳换I莫展。

“難道你從一出生就喜歡游泳，就是個(gè)游泳高手嗎？你的拿手好戲是從天上掉下來的嗎？”李汶澤看著雨清晨問。

“我……”

“你當(dāng)然不是。一件事情得經(jīng)過不停的訓(xùn)練才能練成你的拿手好戲！你怎么向別人證明你確實(shí)拿手呢？”

“我……”

“你得有展示你拿手好戲的具體故事，才能讓別人信服嘛，給你一份寫作攻略瞧瞧?！闭f話間，李汶澤就把寫作攻略圖畫好了。

眾人詳談技巧細(xì)? 側(cè)面襯托是妙計(jì)

看著李汶澤畫的寫作攻略圖，雨清晨的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，面包仔也摸不著頭腦，王大海首先提出自己的疑問：“與人對(duì)比，我知道是什么意思，就是寫別人擅長什么，而我擅長什么，但場(chǎng)面烘托是啥意思？”

“就是寫一個(gè)你展示拿手好戲的場(chǎng)面，比如你參加比賽時(shí)，別人為你吶喊助威，或者你自己當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)，是這些吧？”雨卿離也不是很確定。

“沒錯(cuò)！”文叔叔點(diǎn)頭表示同意。

“我知道展示過程中的具體表現(xiàn)，就是詳細(xì)的動(dòng)作、神態(tài)什么的，只有這幾種描寫才能把具體的事例寫詳細(xì)?？墒鞘裁唇袀?cè)面襯托呢？”王大海又問。

“前面雨卿離提到的這個(gè)‘別人的叫好就是側(cè)面襯托，就是通過對(duì)周圍人物的言行舉止的描寫，側(cè)面襯托要寫人物的特長的寫作方法?！蔽氖迨褰忉尩?。

“那意思是不是說……比如我做飯好吃，就可以寫我媽媽贊不絕口，或者爸爸吃得津津有味，通過寫他們吃得多么享受，來體現(xiàn)我的廚藝真的不錯(cuò)？”面包仔眨巴著大眼睛問。

“很聰明嘛，就是這個(gè)意思！別人的掌聲、別人的羨慕、別人的評(píng)價(jià)、別人的認(rèn)同等，不是更能表現(xiàn)出你的優(yōu)秀嗎？”李汶澤笑著說。

“原來寫自己的拿手好戲，可以不用只盯著自己寫，還可以寫別人的表現(xiàn)啊，那我懂了！我可以寫我表姐跟我學(xué)游泳的事兒！”雨清晨恍然大悟，接著又問，“那我能不能寫自己參加比賽的過程呢？”

“當(dāng)然可以啦！如果寫自己參加比賽的話，就可以加入適當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，寫一寫自己緊張的心情，講一講你是怎樣戰(zhàn)勝緊張，贏得比賽，取得好成績的。這樣才能說明你很拿手嘛！”李汶澤推了推自己的眼鏡。

“懂了懂了，看我的！”雨清晨說著就埋頭認(rèn)真地寫起作文來。

亭子的正面更美，那是一塊由長方形的小磚塊鋪成的圓形小舞臺(tái)。小舞臺(tái)中央立著四個(gè)人物雕像，它們有的在彈吉他，有的在拉小提琴，優(yōu)美的音樂仿佛從琴弦上滑了出來，飄進(jìn)了亭子里，飄向小區(qū)的每個(gè)角落。小舞臺(tái)的周圍種了許多不同種類的樹，有棕樹、柳樹、楓樹……它們多像被美妙的音樂吸引而來，不愿離去的觀眾呀！

541000? 廣西桂林市石油小學(xué)三（2）班? 蔣欣妍《這兒真美》

指導(dǎo)老師? 葛義瓊

作文寫作很順利? 泳壇王子來展示

我的拿手好戲

“哇，太厲害了！”“他比別人快那么多！那是誰??？”“他，你都不認(rèn)識(shí)？湘江小學(xué)的‘泳壇小王子啊！”在別人的一片贊嘆聲中，我又一次站上全市青少年游泳比賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。哈哈，只要有我在，別人只能爭(zhēng)第二！

還沒上學(xué)時(shí)，我在電視上看到中國游泳隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員像飛魚一般在泳池中暢游，我就愛上了游泳，嚷嚷著讓媽媽給我報(bào)了游泳課。第一次上課，別的同學(xué)還在泳池邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就“撲通”一聲跳下了水，教練直夸我有天賦。只有天賦沒有勤奮可不行，每次上課我都是第一個(gè)到，最后一個(gè)走。沒有課的時(shí)候，我也一天到晚泡在泳池里，似乎那里才是我的天地，媽媽都懷疑我上輩子是一條魚。功夫不負(fù)有心人，我熟練掌握了蛙泳、自由泳、蝶泳等泳姿，第一次參加班內(nèi)比賽，就輕松拿到了人生中的第一個(gè)游泳冠軍。

從那以后，各種大大小小的比賽冠軍我拿到手軟，幾乎從未失手，家里的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯都快放不下啦！更讓我驕傲的是，我還成了一個(gè)“小教練”呢！

姨媽家的表姐得知我游泳游得好，非纏著我，讓我教她。我欣然應(yīng)允，畢竟這可以檢驗(yàn)一下我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)成果。瞧，泳池內(nèi)，表姐緊張極了，雙手雙腳瞎撲騰，浪花濺得別人躲都躲不及。我笑著安撫她：“游泳最忌緊張，你放松下來，身體才能舒展。有我保護(hù)你呢，你怕什么？”也許是因?yàn)閷?duì)我的信任，表姐果然漸漸放松下來。“舒展開身體，這樣你的肌肉才能得到足夠的伸展，身體才會(huì)靈活。我們先來學(xué)蛙泳，手臂前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。”我一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，一邊給表姐示范，“兩腿對(duì)稱屈伸蹬夾水，兩臂劃水腿放松，收手的同時(shí)要收腿，兩臂前伸，腿蹬水，臂腿伸直滑一會(huì)兒，劃水時(shí)頭部慢抬起，伸手滑行慢呼吸……”

“小朋友好樣的！”“聽到哥哥說了沒有，跟哥哥一起練習(xí)！”不知道什么時(shí)候，我身邊圍滿了家長和小朋友，他們都要向我請(qǐng)教呢！這下，我成了整個(gè)游泳館里人人皆知的“泳壇小王子”了。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我依舊堅(jiān)持每天進(jìn)行游泳訓(xùn)練，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是要將我的“拿手好戲”練到登峰造極，有一天，我也要走向奧運(yùn)，為國爭(zhēng)光！

“寫好啦！文叔叔，您看這樣行不行?！庇昵宄恳豢跉鈱懲曜魑模α怂κ?，把作文遞給文叔叔。

“你寫的過程中，文叔叔都給你豎大拇指了，肯定沒問題！”王大海拍了拍雨清晨的肩膀，接著回頭問文叔叔，“文叔叔，您說這是給我們出的最后一道題，那我們到底能不能應(yīng)聘上‘作文醫(yī)生呀？”

“恭喜你們！從現(xiàn)在開始，你們就正式成為作文醫(yī)院的作文醫(yī)生了！”

“哇，太好了！”幾個(gè)人興奮地跳了起來。

我們順著松林間的小路繼續(xù)向上爬，踩在厚厚的松針上，可以看到山腰上的一片片色彩：有時(shí)是暗棕色，那是一大塊巖石;有時(shí)是亮黃色，那是一片快要紅了的楓樹;有時(shí)是翠綠，那是大片的樹林……走走停停，歡聲笑語。我還顧不上喘氣，突然眼前一亮，啊，山上竟然出現(xiàn)一片湖！湖水清澈見底，倒映著樹木的影子，風(fēng)吹出了一輪輪“皺紋”，偶爾能見到水下的魚兒游過，真是很干凈的景色呢！據(jù)說秋天以后，湖就開始結(jié)冰，入冬后，連大人都可以在冰面上滑行呢。

610000? 四川省成都市成都師范附屬小學(xué)華潤分校四（2）班? 楊汐然《游西昌螺髻山》

指導(dǎo)老師? 巫峽鷗