白晶晶
做作業(yè)喊媽,吃飯喊媽,喝水喊媽,樓下玩的時(shí)候也喊媽……小學(xué)暑假剛開啟一周,成都寶媽張鹿(化名)被7歲兒子幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻地呼叫。沒法專心工作,自己的時(shí)間被大量擠占,張鹿只好果斷和兒子簽下一份《不要喊媽平等條約》。
職場(chǎng)媽媽暑期兼職看娃,這份“酸爽”筆者也感同身受,更別提家有同款萌娃,“隨時(shí)都在喊媽”。也有不少網(wǎng)友看到新聞后,同求“條約”電子版,因?yàn)榧矣小巴粋€(gè)世界同一個(gè)愛喊媽的娃”,被喊到頭昏腦漲的家長(zhǎng),都想早日求解。
從《不要喊媽平等條約》內(nèi)容來(lái)看,目的是提高孩子獨(dú)立生活能力,要求也不苛刻,遇到不會(huì)寫的字、寫日記、閱讀、不會(huì)的題等等,先想想其他辦法,不要喊“媽”。生活方面,洗漱、穿衣服、吃早飯等,都先嘗試解決,不要喊“媽”,實(shí)在解決不了的問(wèn)題,等爸爸回來(lái)喊“爸”。
盡管母子倆都在“條約”上“簽字畫押”,按了紅手印,依然讓人擔(dān)心,距離孩子單方面毀約,只怕是分分鐘的事兒。
為何這么“悲觀”?原因很簡(jiǎn)單。每一個(gè)愛喊媽的孩子,背后都曾經(jīng)站著不愿放手的家長(zhǎng)。羅馬不是一天建成的,一旦孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的毛病,可能也沒那么容易改掉。
必須承認(rèn),孩子性格秉性固有不同,與生俱來(lái)的特點(diǎn)不可避免,有人是急脾氣,有人是慢性子,但是過(guò)度依賴父母、凡事習(xí)慣性求助、自理能力差……這個(gè)鍋大概率還得父母“背”。
隨時(shí)“喊媽”的外部表現(xiàn),部分源于孩子內(nèi)心不自信,其根源還要往外部環(huán)境找。
幾年前,“神童”魏永康的故事,引發(fā)不少唏噓。提到“隨時(shí)喊媽”同款娃,就會(huì)聯(lián)想起他的境遇。
13歲時(shí),魏永康以優(yōu)異的成績(jī)考入湘潭大學(xué)。17歲時(shí),他考上中科院的碩博連讀研究生。他的母親,堅(jiān)信“專心讀書才有出息”,為了讓孩子吃飯時(shí)不耽誤看書,都讀高中了還在給孩子喂飯。“一切包辦”的后果,在魏永康獨(dú)自求學(xué)時(shí)浮出水面,他被學(xué)校勸退,碩士學(xué)位都沒拿到,母親也悔不當(dāng)初。
“我們習(xí)慣服侍小孩,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅是一種奴化,而且也是危險(xiǎn)的。”在家長(zhǎng)眼中,不但要有知識(shí)的起跑線,更要有人生的起跑線。要讓孩子盡早懂得成長(zhǎng)靠自己的道理,樹立自我服務(wù)的意識(shí)。遇到問(wèn)題,家長(zhǎng)不要急于下場(chǎng)幫忙,而要學(xué)會(huì)耐心等待,給孩子思考和動(dòng)手的時(shí)間,讓他們想辦法解決。
面對(duì)“隨時(shí)喊媽”的同款娃,為人父母應(yīng)該明白,把“不喊媽條約”掛在墻上,更要把“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”記在心上。學(xué)會(huì)當(dāng)放手的父母、學(xué)會(huì)尊重和信任孩子,才能讓親子關(guān)系迎來(lái)真正的放假。