（長沙學(xué)院，湖南 長沙 410000）

0 引言

高校是培育優(yōu)秀人才、發(fā)展教育黨員的重要場所，必須充分發(fā)揮黨建工作的引領(lǐng)作用，使之有機(jī)融入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)大學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。如今隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)用工具正深刻改變各領(lǐng)域的信息途徑和運(yùn)行秩序，因此高校黨建工作也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，針對大學(xué)生思維活躍、樂于追求新事物的鮮明特征，充分運(yùn)用新媒體技術(shù)，打造智慧化、動(dòng)態(tài)化、親民化的教育管理體系，從而全面提升高校黨建工作的吸引力和服務(wù)力。

1 智慧黨建的概念和內(nèi)涵

智慧黨建是指“充分借助互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，對黨的組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、黨員管理、志愿服務(wù)等各種需求作出智能響應(yīng)，構(gòu)建起黨建發(fā)展的智慧環(huán)境”。

其內(nèi)涵主要包括三個(gè)方面：

一是智慧感知。依托現(xiàn)有信息化平臺，及時(shí)宣貫黨中央及省委、市委對高校黨建最新方針政策，把好風(fēng)向標(biāo)；及時(shí)采集掌握大學(xué)生黨員基本信息、思想動(dòng)態(tài)、需求訴求、基層黨組織工作情況，形成信息庫。

二是智慧管理。根據(jù)高校黨建新要求，結(jié)合信息庫中黨組織及學(xué)生黨員實(shí)際，進(jìn)行智慧化的任務(wù)發(fā)布、活動(dòng)組織、成果展示，并充分與日常教學(xué)管理相結(jié)合，相互交融、相互促進(jìn)；全面打通黨建與教務(wù)、黨組織與黨員、黨員與黨員之間信息交互渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享、及時(shí)高效。

三是智慧評價(jià)。接通信息化平臺大數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建個(gè)人自評、黨員互評、群眾評議、老師點(diǎn)評、組織評定五位一體的立體評價(jià)體系，對黨組織及黨員進(jìn)行智慧化評價(jià)，同時(shí)及時(shí)提煉萃取好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推介，及時(shí)指出存在問題、反饋改進(jìn)建議，形成黨建與教學(xué)雙循環(huán)、雙閉環(huán)。

2 高校黨員對黨建工作的認(rèn)識及期待

通過調(diào)查研究及交流分析，結(jié)合三年多來黨建工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生黨員對高校黨建工作的認(rèn)識及期待具有鮮明特點(diǎn)。

一是引領(lǐng)。大家認(rèn)為，高校黨建工作對全面提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)、培育發(fā)展大學(xué)生黨員、“扣好人生第一粒扣子”具有定向引航作用，期待通過黨員教育與教學(xué)任務(wù)相結(jié)合的方式，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握重要思想理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)、就業(yè)擇業(yè)信息、專業(yè)知識技能等，真正實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)、與時(shí)俱進(jìn)。

二是多元。大學(xué)生群體思維活躍，樂于追求新事物，大家對于黨建載體、組織生活、學(xué)習(xí)教育、志愿服務(wù)的認(rèn)識比較多元，期待能充分利用信息平臺優(yōu)勢，構(gòu)建智慧化、有朝氣、接地氣的黨建管理體系，讓大家樂于參與、得到鍛煉、實(shí)現(xiàn)提升。

三是成長。大學(xué)生黨員期望通過黨組織的教育引導(dǎo)，錘煉自己忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品格，期望通過切實(shí)有效的黨建載體、組織活動(dòng)和社會實(shí)踐，提升自己的學(xué)識和眼界，期望通過黨組織與黨員之間的相互影響、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)比學(xué)趕超、共同成長。

綜合智慧黨建內(nèi)涵及大學(xué)生黨員期待訴求來看，在高校推行智慧黨建管理，對適應(yīng)大學(xué)生群體特點(diǎn)、匹配信息化多元化黨建需求及落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。

3 高校智慧黨建體系的構(gòu)建及應(yīng)用設(shè)想

目前，黨建信息化平臺主要有全國黨員管理系統(tǒng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、紅星云、長沙智慧黨建系統(tǒng)和通信群。全國黨員管理系統(tǒng)是黨員基本信息庫。學(xué)習(xí)強(qiáng)國是最主要學(xué)習(xí)平臺，涵蓋新思想、黨史、經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各方面內(nèi)容，能充分滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)需求。紅星云既是學(xué)習(xí)平臺，又是智慧黨務(wù)管理平臺。長沙智慧黨建系統(tǒng)包括黨組織管理、黨員管理、黨群服務(wù)、大數(shù)據(jù)分析等功能。通信群是黨建日常信息交互的快捷平臺。以上述信息化平臺為例，結(jié)合日常教學(xué)任務(wù)，探索構(gòu)建符合現(xiàn)有實(shí)際的智慧黨建體系。

（1）智慧信息交互體系。該體系是信息收集、發(fā)布、匯總、分析、預(yù)測中心，依托全國黨員管理系統(tǒng)、長沙智慧黨建系統(tǒng)，旨在動(dòng)態(tài)采集黨員信息、人才培育、思想?yún)R報(bào)等數(shù)據(jù)，形成大數(shù)據(jù)庫為日常管理提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)通過該體系及時(shí)進(jìn)行信息發(fā)布、訴求反饋、黨務(wù)公開、志愿號召等，打通黨組織與黨員之間的信息交互渠道。

（2）智慧學(xué)習(xí)教育體系。該體系是學(xué)習(xí)教育中心，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國和紅星云，分為主流價(jià)值引領(lǐng)、教學(xué)任務(wù)安排、個(gè)性化推薦三大類別，通過融入新媒體元素，采取線上自學(xué)、交流研討、微黨課、知識競賽、社會實(shí)踐等多樣方式相結(jié)合，旨在不斷改善大學(xué)生教育管理模式、組織生活形式單一等問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

（3）智慧黨務(wù)管理體系。該體系是基礎(chǔ)黨務(wù)、三會一課、黨日活動(dòng)中心，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、紅星云和長沙智慧黨建系統(tǒng)，對基礎(chǔ)黨務(wù)及日常教學(xué)進(jìn)行部署安排和記錄推介；通過紅星云議事大廳、我的建議等功能及時(shí)收集好點(diǎn)子，不斷優(yōu)化黨建教學(xué)管理；通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的強(qiáng)國視頻會議功能，豐富線上組織生活形式。

（4）智慧黨群服務(wù)體系。該體系是服務(wù)中心，依托紅星云及長沙智慧黨建系統(tǒng)的志愿服務(wù)、微心愿互助、在線咨詢等功能，旨在構(gòu)建師生答疑解惑、黨員志愿服務(wù)、困難群眾微心愿認(rèn)領(lǐng)、大學(xué)生黨員與其他學(xué)生結(jié)對等互動(dòng)服務(wù)機(jī)制。

（5）智慧綜合評價(jià)體系。該體系是成果展示、綜合評價(jià)中心，依托紅星云及長沙智慧黨建系統(tǒng)的黨員管理功能，結(jié)合黨建考評、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行綜合評定，實(shí)現(xiàn)既評價(jià)大學(xué)生學(xué)習(xí)情況，又關(guān)注其思想品德，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況對后續(xù)成長提出合理建議，確保大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

4 高校智慧黨建的應(yīng)用效果分析及改善建議

通過推進(jìn)五大功能體系，成效初顯。實(shí)現(xiàn)黨員信息建庫、參加組織生活、學(xué)習(xí)覆蓋率100%，通過線上活動(dòng)、線上答疑、黨員與學(xué)生結(jié)對等智慧化載體融合推進(jìn)教學(xué)任務(wù)，黨建工作吸引力和服務(wù)力得到提升，學(xué)生比學(xué)趕超氛圍日益濃厚，學(xué)校評價(jià)更加客觀準(zhǔn)確，更有助于學(xué)生成才和就業(yè)。

改善建議：一是搭建學(xué)校綜合性智慧管理平臺。目前已有的黨建信息化平臺功能較為分散，且教學(xué)功能融合不夠，建議學(xué)校搭建專門的綜合性智慧管理平臺，集黨建教學(xué)為一體，同時(shí)鏈接現(xiàn)有黨建信息平臺，實(shí)現(xiàn)功能歸集融合。二是做強(qiáng)智慧感知系統(tǒng)。把及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、困難訴求、提供答疑服務(wù)、開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)等智慧感知系統(tǒng)做強(qiáng)做大，做到因材施教、有的放矢。三是注重培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸?fù)合型人才。建議學(xué)期末評價(jià)充分對接智慧黨建系統(tǒng)中的綜合評價(jià)體系，科學(xué)納入黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，樹立德才兼?zhèn)渲髁鲀r(jià)值導(dǎo)向，培育有品德、有抱負(fù)、有才干、有擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)合型人才。

5 結(jié)束語

智慧黨建與智慧教學(xué)融合發(fā)展，是聚焦新形勢下高校黨建和教學(xué)現(xiàn)狀，適應(yīng)育人樹人多元化發(fā)展趨勢和大學(xué)生多樣化需求，提升高校黨建和教育管理質(zhì)量、培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸?fù)合型人才、辦好中國特色社會主義大學(xué)的重要法寶。智慧黨建與教學(xué)體系的構(gòu)建并非一朝一夕之事，也不僅僅是搭好平臺就大功告成，需要通過對應(yīng)用效果的跟蹤問效不斷改進(jìn)完善，不斷鞏固智慧黨建及智慧教學(xué)對育人樹人的實(shí)際效果，真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、能挑大梁、堪?dāng)重任的高素質(zhì)人才。