李星會(huì) 丁江濤
摘要:目的:針對與產(chǎn)婦實(shí)施健康管理后,對其產(chǎn)檢、分娩以及母乳喂養(yǎng)相關(guān)問題提供專項(xiàng)支持。方法:選取該院2020年7月到2021年7月收治的280例孕產(chǎn)婦,按照隨機(jī)數(shù)字表法分為實(shí)驗(yàn)組與對照組,每組140例。對照組采用傳統(tǒng)護(hù)理措施,實(shí)驗(yàn)組采用健康管理措施進(jìn)行生活指導(dǎo)。比較兩組產(chǎn)婦的干預(yù)效果。結(jié)果:干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)婦的產(chǎn)檢次數(shù)、順產(chǎn)率以及母乳喂養(yǎng)合格率均高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:通過健康管理方案的落實(shí),能夠幫助孕產(chǎn)婦更好地認(rèn)識(shí)分娩相關(guān)內(nèi)容,也對新生兒的娩出、照顧,個(gè)人良好情緒的建立有重要,可推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:孕產(chǎn)婦;健康管理;分娩結(jié)局;母乳喂養(yǎng)
妊娠是女性的一個(gè)重要的生理過程,隨著人們自我保健意識(shí)的提升,優(yōu)生優(yōu)育觀念的建立,產(chǎn)婦在產(chǎn)前需要定期體檢,在產(chǎn)后也需要專業(yè)人員予以康復(fù)指導(dǎo),不僅要對新生兒的健康負(fù)責(zé),也要關(guān)注自身分娩后的心理健康和生理健康,防止產(chǎn)后并發(fā)癥和產(chǎn)后抑郁,早日恢復(fù)【1】。而全面地掌握孕產(chǎn)期健康知識(shí),有助于實(shí)現(xiàn)良好的妊娠結(jié)局。健康管理作為重點(diǎn)方案,對于產(chǎn)婦而言具有必要性。本調(diào)研選取該院2020年7月到2021年7月收治的280例孕產(chǎn)婦,按照隨機(jī)數(shù)字表法分為實(shí)驗(yàn)組與對照組,每組140例。針對護(hù)理干預(yù)及其分娩結(jié)果報(bào)道如下。
1.資料與方法
1.1 一般資料
選取該院2020年7月到2021年7月收治的280例孕產(chǎn)婦,按照隨機(jī)數(shù)字表法分為實(shí)驗(yàn)組與對照組,每組140例。對照組中,年齡20~39歲,平均年齡(30.3±2.8)歲。實(shí)驗(yàn)組中,年齡21~40歲,平均年齡(29.7±2.9)歲。所有孕產(chǎn)婦均按規(guī)定進(jìn)行產(chǎn)檢,且排除了多肽妊娠、妊娠期伴有嚴(yán)重并發(fā)癥的產(chǎn)婦,產(chǎn)婦無精神類疾病,資料完整。兩組孕產(chǎn)婦一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 對照組
對照組采用體常規(guī)護(hù)理措施,主要是對產(chǎn)婦加強(qiáng)分娩相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo),答復(fù)產(chǎn)婦和家屬的疑惑。
1.2.2 實(shí)驗(yàn)組
實(shí)驗(yàn)組采用健康教育方案,具體方法如下,早期對產(chǎn)婦的圍產(chǎn)期護(hù)理,有重點(diǎn)地為孕產(chǎn)婦講解知識(shí),包括日常飲食、用藥,避免接觸寵物,針對異常出血如何處理,以及要盡快就醫(yī)診斷。在孕中期,產(chǎn)婦應(yīng)當(dāng)了解個(gè)人的身體狀況、胎兒發(fā)育情況,對可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的事件進(jìn)行龜鱉,并逐步學(xué)習(xí)乳房護(hù)理,糾正乳頭凹陷等。在產(chǎn)前的健康教育上也很關(guān)鍵,能夠針對分娩疼痛、分娩如何用力等問題進(jìn)行講解。在產(chǎn)后指導(dǎo)上,也包括了哺乳、乳汁分泌、如何照顧新生兒等。此外,也有部分產(chǎn)婦存在盆底肌障礙等問題,需要重點(diǎn)解決,開展產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練。
1.3 觀察指標(biāo)
記錄產(chǎn)婦的產(chǎn)檢次數(shù)、分娩方式以及母乳喂養(yǎng)情況。最后,我們針對所有產(chǎn)婦開展分娩相關(guān)知識(shí)的掌握情況的統(tǒng)計(jì),從孕初期、孕中期、產(chǎn)前、產(chǎn)后四個(gè)方面開展了調(diào)研。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示,計(jì)量資料用( )表示,分別采用χ2檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)婦的產(chǎn)檢次數(shù)為(10.6±2.1)次,對照組則為(6.3±2.4)次,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
此外,順產(chǎn)率以及母乳喂養(yǎng)合格率上,實(shí)驗(yàn)組均高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
最后,在分娩相關(guān)知識(shí)的掌握情況上,實(shí)驗(yàn)組的平均得分為(89.6±3.7)分,對照組則為(80.4±2.7)分,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3 討論
分娩是新生兒完全脫離母體的過程,保障產(chǎn)婦的順利分娩具有重要意義。這除了需要醫(yī)護(hù)人員的共同努力外,產(chǎn)婦也需要了解一些分娩健康知識(shí),并能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人的生理變化、情緒變化,有意識(shí)地改善日常作息和飲食習(xí)慣,防止對胎兒產(chǎn)生不良影響【2】。
健康管理工作作為重要手段,可以從情緒方面著手,改善產(chǎn)婦的焦慮、抑郁問題,積極地面對分娩和新生兒的照顧,從而實(shí)現(xiàn)良好的母嬰結(jié)局。從傳統(tǒng)的護(hù)理工作中看,主要是遇到問題,解決問題,缺少預(yù)見性。而隨著健康教育工作的不斷完善,我們應(yīng)當(dāng)對一些不良事件進(jìn)行預(yù)防,告知產(chǎn)婦如何更好地照顧自己,將健康教育貫穿于整個(gè)孕期,以及新生兒的成長期【3】。此外,要重點(diǎn)關(guān)注高齡、高危產(chǎn)婦,囑咐所有孕產(chǎn)婦定期按時(shí)產(chǎn)檢,關(guān)注日常生活。在新生兒娩出后,除了照顧新生兒外,也不能忽視產(chǎn)婦的自我調(diào)整,一方面是身體方面,結(jié)合運(yùn)動(dòng)鍛煉、盆底肌康復(fù)鍛煉等,另一方面則是身份的轉(zhuǎn)變,如何更高的面對個(gè)人發(fā)展,這些都要慎重思考。
在當(dāng)下,健康管理不再是簡單的知識(shí)傳遞,更注重對產(chǎn)婦以及家屬的心理輔導(dǎo),家屬對于產(chǎn)婦的照顧、安撫有著不容忽視的作用,能夠給予產(chǎn)婦信心和信念,以及更多家人的溫暖【4】。在本次調(diào)研中,實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理干預(yù)效果更好,更多產(chǎn)婦能夠在這一階段了解到全面的分娩知識(shí),情緒狀態(tài)穩(wěn)定。
綜上所述,通過健康管理方案的落實(shí),能夠幫助孕產(chǎn)婦更好地認(rèn)識(shí)分娩相關(guān)內(nèi)容,也對新生兒的娩出、照顧,個(gè)人良好情緒的建立有重要,可推廣應(yīng)用。
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