郭婧妤，錢(qián)蘇鳴，張孝平

(華中科技大學(xué) 同濟(jì)醫(yī)學(xué)院期刊部,湖北 武漢 430030)

青年人才是最富有創(chuàng)新精神和能出創(chuàng)新成果的社會(huì)群體，是行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。在我國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，積極建設(shè)一流科技期刊的背景下，科技期刊青年編輯的職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。然而，研究發(fā)現(xiàn)，科技期刊青年編輯的發(fā)展現(xiàn)狀并不十分樂(lè)觀，還有很大的提升空間。例如一項(xiàng)針對(duì)中科院科技期刊編輯團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究表明[1]，該團(tuán)隊(duì)中青年編輯占主力且普遍擁有良好的學(xué)科背景和較高的工作熱情。然而，期刊編輯工作中相對(duì)繁冗的事務(wù)性工作使得青年編輯無(wú)暇探索創(chuàng)新性的工作內(nèi)容，與此同時(shí)，由于編輯工作的服務(wù)屬性，一些職稱和待遇問(wèn)題也往往受到忽視。這些都極大的影響了科技期刊青年編輯的工作積極性，給他們的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)巨大的困擾。因此如何保護(hù)青年編輯的職業(yè)熱情，激勵(lì)科技期刊青年編輯在新形勢(shì)下抓住機(jī)遇、充分發(fā)揮自我能動(dòng)性、學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)并擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代科技期刊發(fā)展的使命，是一個(gè)值得思考和探索的話題。本文將從驅(qū)動(dòng)力角度入手，探討其在促進(jìn)青年編輯自我培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中可能的應(yīng)用。

1 個(gè)人成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力的理論基礎(chǔ)

驅(qū)動(dòng)力與個(gè)人需求密切相關(guān)，是激勵(lì)機(jī)制研究的一部分[2]。最為著名的馬斯洛需求層次理論中提出人具有五個(gè)層級(jí)的需求，即生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求。在此基礎(chǔ)上，美國(guó)耶魯大學(xué)的克雷頓·奧爾德弗 (Clayton Alderfer)進(jìn)行了更接近實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的研究并提出了人本主義需求理論(也稱 ERG 理論)，他認(rèn)為人們存在3種核心需要，即生存(Existence)的需要、連接(Relatedness)的需要和成長(zhǎng)發(fā)展(Growth)的需要[3]。而美國(guó)哈佛大學(xué)教授、當(dāng)代動(dòng)機(jī)研究領(lǐng)域的權(quán)威心理學(xué)家大衛(wèi)·麥克里蘭(David McClelland)則首次將個(gè)人需求與行為動(dòng)機(jī)結(jié)合起來(lái)，提出了麥克利蘭成就動(dòng)機(jī)理論，也稱為三種“需求理論”，即驅(qū)動(dòng)力理論。麥克里蘭將人的高層次需求歸納為對(duì)成就、良好關(guān)系和影響力的需求。成就驅(qū)動(dòng)力(need for achievement)是指對(duì)成就感的需求；良好關(guān)系驅(qū)動(dòng)力(need for affiliation)是指與他人建立友好關(guān)系的需求；影響力驅(qū)動(dòng)力(need for power)是指對(duì)能影響或控制他人且不受他人控制的需求[3-4]。之前針對(duì)編輯從業(yè)人員的激勵(lì)機(jī)制的研究多從外部因素探討如何激活編輯人員，而缺少?gòu)木庉嬋藛T自身角度進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的思考，特別是對(duì)科技期刊青年編輯人員職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)中的驅(qū)動(dòng)力的討論相對(duì)缺乏?？萍计诳嗄昃庉嬋藛T的發(fā)展需求相對(duì)較大，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力相對(duì)較強(qiáng)，因此對(duì)科技期刊青年編輯人員職業(yè)發(fā)展和自我培養(yǎng)的驅(qū)動(dòng)力的研究極為必要。

2 科技期刊青年編輯職業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力來(lái)源和自我培養(yǎng)的途徑

2.1 對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)的設(shè)立是青年編輯發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力

著名心理學(xué)家維克多·弗蘭克爾曾提到：生活之所以難以承受，從來(lái)都不是因?yàn)榄h(huán)境，而是因?yàn)槿狈σ饬x和目標(biāo)。因此科技期刊青年編輯若想在職業(yè)限制和瓶頸中求發(fā)展，第一件應(yīng)該做的就是明確科技期刊編輯的職業(yè)價(jià)值和意義、設(shè)立合適的職業(yè)目標(biāo)。

現(xiàn)階段，我國(guó)正由科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。從我國(guó)科技的國(guó)際影響力來(lái)看，近五年(2016-2021)，我國(guó)發(fā)表SCI論文數(shù)(WOS收錄論文數(shù))為全球第二，總量達(dá)到2 583 732篇，然而其中僅141 715篇發(fā)表在中國(guó)來(lái)源SCI期刊上，約占中國(guó)發(fā)表的SCI論文總數(shù)的5%左右，這說(shuō)明中國(guó)科學(xué)研究已產(chǎn)生較強(qiáng)的國(guó)際影響力，然而中國(guó)具有國(guó)際影響力的科技期刊的數(shù)量和容納能力明顯有限?？萍计诳菄?guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是科技創(chuàng)新成果交流傳播的重要載體，是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的重要園地，是爭(zhēng)奪國(guó)際科技創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主要平臺(tái)，在記錄和傳播科技成果、引導(dǎo)學(xué)術(shù)建設(shè)、開(kāi)展學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮著重要作用[5]。2018年，中央全面深化改革委員會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見(jiàn)》曾提到：“要以建設(shè)世界一流科技期刊為目標(biāo)，科學(xué)編制重點(diǎn)建設(shè)期刊目錄，做精做強(qiáng)一批基礎(chǔ)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域期刊。”由此不難看出，科技期刊的發(fā)展已成為國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一。

近年來(lái)，我國(guó)科技期刊穩(wěn)步進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期，已涌現(xiàn)出一批國(guó)際影響力大、品牌特色鮮明、處于學(xué)科頂尖水平的優(yōu)秀科技期刊[5]。這些品牌期刊的崛起，為中國(guó)科技期刊在世界舞臺(tái)上樹(shù)立了嶄新的形象，重塑了我國(guó)文化自信，也為其他科技期刊提供了追隨的榜樣和學(xué)習(xí)研究的對(duì)象。科技期刊青年編輯可以借此機(jī)會(huì)，多向優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)，積極參加期刊建設(shè)和職業(yè)規(guī)劃交流，設(shè)立合適的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

國(guó)家對(duì)科技期刊發(fā)展的重視增強(qiáng)了科技期刊編輯工作者特別是青年編輯的職業(yè)自信，而近年來(lái)已發(fā)展起來(lái)的一批優(yōu)秀科技期刊又為科技期刊工作者提供了學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。因此，在此階段，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自身工作的價(jià)值和意義，勇于承擔(dān)起期刊建設(shè)和發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)，建立自我發(fā)展和期刊發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展目標(biāo)，設(shè)定學(xué)習(xí)和前進(jìn)的榜樣與路徑，堅(jiān)定為期刊發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量的決心，從而驅(qū)動(dòng)自我的成長(zhǎng)。

2.2 創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)和成就感需求是驅(qū)動(dòng)青年編輯成長(zhǎng)和能力提升的關(guān)鍵

編輯工作者的職業(yè)倦怠是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，2004年中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)發(fā)布的《中國(guó)“工作倦怠指數(shù)”調(diào)查結(jié)果》報(bào)告顯示，編輯從業(yè)人員的職業(yè)倦怠程度位居前十[6]。而青年編輯群體也沒(méi)有逃過(guò)職業(yè)倦怠的困擾。一項(xiàng)研究結(jié)果顯示[7]，被調(diào)查的科技期刊青年編輯人群的職業(yè)倦怠比例高達(dá)62.87%，而創(chuàng)新性的工作內(nèi)容的缺乏是青年編輯產(chǎn)生職業(yè)倦怠的重要原因，也是阻礙青年編輯成長(zhǎng)的重要因素。青年對(duì)職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成就感的需求普遍較高，如何在日常復(fù)雜、瑣碎的各類編輯工作中注入創(chuàng)新元素，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)成就感的滿足是青年編輯在職業(yè)成長(zhǎng)中必須考慮的問(wèn)題。

編輯工作的創(chuàng)新性可以體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面，一是工作內(nèi)容的創(chuàng)新，二是工作方式的創(chuàng)新。在編輯自我成長(zhǎng)中，對(duì)工作內(nèi)容的正確認(rèn)知有助于他們對(duì)自己在編輯角色中進(jìn)行精準(zhǔn)定位。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)行體制下的編輯人員應(yīng)努力成長(zhǎng)為學(xué)者型編輯，即精通某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)并熟悉學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的編輯[8]。這要求青年編輯不僅具備編輯學(xué)的基本能力，還要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的科研素養(yǎng)，能追蹤學(xué)術(shù)前沿并感知學(xué)科熱點(diǎn)，從而在采編以及約組稿工作中得以應(yīng)用。這是編輯工作內(nèi)容的創(chuàng)新性的一種體現(xiàn)。此外，隨著融媒體技術(shù)以及數(shù)字出版等信息技術(shù)在期刊領(lǐng)域日益廣泛的應(yīng)用，科技期刊在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面深受影響[9-10]。這對(duì)于科技期刊青年編輯來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，對(duì)新技術(shù)和新運(yùn)營(yíng)思維的應(yīng)用，將成為期刊編輯工作中的重要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)之一。因此，科技期刊青年編輯應(yīng)始終保持好奇心和創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)注編輯行業(yè)和學(xué)科領(lǐng)域的最新進(jìn)展，積極參與原始工作流程和工作內(nèi)容的改善，驅(qū)動(dòng)自我更新，促進(jìn)其科技期刊編輯職業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2.3 連接需求與融入學(xué)術(shù)群體是驅(qū)動(dòng)青年編輯突破性發(fā)展的基礎(chǔ)

知識(shí)服務(wù)以及構(gòu)建科技工作者之間的交流平臺(tái)是科技期刊的歷史使命和重要功能之一[11]。在如今科技期刊的傳播力以及國(guó)際影響力越來(lái)越被重視的背景下，編輯工作的模式和工作內(nèi)容產(chǎn)生了重要的變化，即由以前的“靜態(tài)式”辦公變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)式”辦公；由之前的被動(dòng)接收稿件發(fā)表，變?yōu)橹鲃?dòng)約稿、組稿。這個(gè)過(guò)程需要科技期刊編輯人員主動(dòng)融入學(xué)術(shù)圈、深入學(xué)術(shù)一線、與學(xué)術(shù)前沿工作者同步。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，編輯工作者需要與一線科技工作者以及專家學(xué)者間建立長(zhǎng)期穩(wěn)固的聯(lián)系。在此過(guò)程中，科技期刊青年編輯與作者、讀者以及學(xué)科專家學(xué)者間的連接關(guān)系的建立與維護(hù)直接影響了其在學(xué)術(shù)群體中的融入度和參與度，是其是否能突破職業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵點(diǎn)。

例如，在與作者群體建立連接的過(guò)程中，科技期刊編輯人員若能從人才選拔和培養(yǎng)的角度思考，加強(qiáng)優(yōu)秀作者隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)發(fā)和維護(hù)優(yōu)秀作者群，并與建立長(zhǎng)期合作，將有助于吸引更多高質(zhì)量的稿源，從而促進(jìn)期刊的良性可持續(xù)發(fā)展，提升期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力[12]。

再如，與所在領(lǐng)域的學(xué)科專家建立聯(lián)系對(duì)于期刊建設(shè)和編輯個(gè)人發(fā)展都有很大助益。學(xué)科專家是學(xué)術(shù)群體的主要組成，他們同時(shí)又在科技期刊中扮演著作者、讀者、審稿專家、編委等多種角色，是期刊發(fā)展的核心力量和主要源泉[13]。依托學(xué)科專家辦刊已成為有效提升科技期刊核心競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的重要方式。在與所在領(lǐng)域的學(xué)科專家建立連接的過(guò)程中，科技期刊編輯人員若能借此機(jī)會(huì)，多參與所在領(lǐng)域的學(xué)科專家的學(xué)術(shù)活動(dòng)，并善用經(jīng)營(yíng)的理念經(jīng)營(yíng)學(xué)科專家?guī)?，積極推廣其學(xué)術(shù)內(nèi)容，分享其發(fā)表的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、幫助塑造專家品牌、實(shí)現(xiàn)專家傳播學(xué)術(shù)內(nèi)容和擴(kuò)大學(xué)科影響力的需求，將有助于專家增加對(duì)期刊的黏性，實(shí)現(xiàn)期刊影響力的提升[14]。與此同時(shí)，此過(guò)程也將幫助科技期刊青年編輯自己迅速融入所在學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)群體，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展道路奠定基礎(chǔ)，從而突破所在位置的職業(yè)瓶頸，擁有向更高的平臺(tái)發(fā)展的機(jī)會(huì)。總之，與所在學(xué)科各層次學(xué)者間的連接的建立和維護(hù)，將驅(qū)動(dòng)科技期刊青年編輯快速融入其所在學(xué)科的學(xué)術(shù)群體，擴(kuò)寬其職業(yè)發(fā)展道路，從而實(shí)現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展瓶頸的突破和向更高平臺(tái)發(fā)展的可能。

綜上所述，科技期刊青年編輯應(yīng)認(rèn)識(shí)到時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及科技期刊編輯工作的職業(yè)價(jià)值，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，保持對(duì)新興事物的好奇心和探索欲，不斷追求知識(shí)的更新，努力融入科研群體，深入科研一線，建立和維護(hù)好與所在學(xué)科學(xué)者的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)持續(xù)的自我更新和職業(yè)的不斷發(fā)展。