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一、財務(wù)會計和管理會計區(qū)別

在我國傳統(tǒng)的企業(yè)當(dāng)中，財務(wù)會計改革并不到位，許多傳統(tǒng)企業(yè)的會計人員滿足不了當(dāng)前社會的發(fā)展。會計工作者需要深入學(xué)習(xí)管理，會計和財務(wù)會計的差別，在實(shí)際工作當(dāng)中要慢慢的把傳統(tǒng)的財務(wù)會計轉(zhuǎn)型成管理會計。

（一）財務(wù)會計

財務(wù)會計就是以企業(yè)在經(jīng)營時發(fā)生的經(jīng)濟(jì)往來業(yè)務(wù)的一個根據(jù)，讓企業(yè)投資和外部人員來了解企業(yè)的經(jīng)營情況。財務(wù)會計能夠反映某一段時間的財務(wù)狀況、經(jīng)營效果以及現(xiàn)金的支配情況。并且財務(wù)會計人員在每年年中和年末的時候，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等不同類型的財務(wù)報告，更好地為投資者和相關(guān)部門提供真實(shí)的財務(wù)信息。

（二）管理會計

管理會計主要針對企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的不同問題進(jìn)行分析，管理會計對從業(yè)人員要求比較高，它是建立在財務(wù)會計基礎(chǔ)上的，進(jìn)而對企業(yè)的形成更完整的管理會計報告，進(jìn)而為管理層的領(lǐng)導(dǎo)人員作出更有效的工作方案。在企業(yè)管理中，各級管理人員主要依據(jù)管理會計提供的財務(wù)報表和管理方案，在依據(jù)外部的整體環(huán)境和企業(yè)行業(yè)的特點(diǎn)，根據(jù)最新的政策及時制定最有利的發(fā)展方向，進(jìn)而優(yōu)化管理層的重要決策質(zhì)量。

從整體方面來分析，財務(wù)會計和管理會區(qū)別比較大。財務(wù)會計是單一針對報告會計財務(wù)會計報表時，能夠提供給企業(yè)的投資者或者是外部相關(guān)的利益者作為參考的依據(jù)。管理會計知識提供給各個管理會計部門報告，并且能夠讓企業(yè)管理層針對企業(yè)現(xiàn)有存在的問題針對性的提出發(fā)，管理會計的報告信息針對性比較強(qiáng)。二是財務(wù)會計的核心是核算工作，主要記錄企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)交易事項(xiàng)，財務(wù)會計根據(jù)最新的財務(wù)會計準(zhǔn)則要求執(zhí)行，受到的法律制約限制比較多一些。管理會計主要為內(nèi)部管理者提供專業(yè)服務(wù)，受到的法律制約要求比較少，管理會計更重視企業(yè)的利潤多少。

二、財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的必然性

（一）社會發(fā)展的必然要求

隨著社會的發(fā)展企業(yè)對人員的工作效率要求增強(qiáng)，傳統(tǒng)的財務(wù)會計不能夠滿足企業(yè)的發(fā)展需求。傳統(tǒng)的會計記賬效率低下，隨著科技的不斷創(chuàng)新，人工智能開始慢慢慎入到人們的工作當(dāng)中。許多企業(yè)為了緊跟時代的步伐，財務(wù)部門也在不斷的調(diào)整，許多企業(yè)為了節(jié)約開支，企業(yè)逐漸采用人工智能的技術(shù)來減少人員儲備。人工智能不需要企業(yè)花費(fèi)大量的時間來反復(fù)核對數(shù)據(jù)，人工智能能夠快速的完成工作，人工智能全面落實(shí)也會提高企業(yè)財會的工作效率，這也能夠促進(jìn)企業(yè)更快速的推動財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)型。

（二）會計工作人員自身發(fā)展的必然要求

科技的發(fā)展會影響企業(yè)的發(fā)展，而科技更是會影響人的一生。人工智能的發(fā)展，讓許多傳統(tǒng)的財務(wù)會計人員失去工作，失去工作之后的傳統(tǒng)會計，如果不及時學(xué)習(xí)新技能，就會被社會淘汰。會計工作人員要學(xué)會在財務(wù)會計基礎(chǔ)上提高自身素質(zhì)，綜合發(fā)展才能夠讓自己不被取代?，F(xiàn)在很多事我都被人工智能取代，因此人們只有學(xué)會轉(zhuǎn)型，才能夠?qū)ふ野l(fā)展的機(jī)會，尤其是財務(wù)工作人員。

（三）新時代企業(yè)發(fā)展的要求

在新時代企業(yè)發(fā)展當(dāng)中，財務(wù)會計轉(zhuǎn)型為管理會計也是一種行業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)在的企業(yè)競爭非常的激烈，許多企業(yè)為獲得持續(xù)發(fā)展的機(jī)會，企業(yè)內(nèi)部管理者對信息的要求更加迫切，如果財務(wù)會計人員只懂得簡單的核算，并不會針對問題寫出管理報告。企業(yè)每年都會根據(jù)上一年來寫財務(wù)報表、資產(chǎn)負(fù)債表等等財務(wù)狀況。企業(yè)想要自身發(fā)展的更好，就一定要加速財務(wù)會計部門向管理會計轉(zhuǎn)型。

三、財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的具體途徑

（一）國家政策的輔助性引導(dǎo)

我國傳統(tǒng)企業(yè)對財務(wù)會計的管理并不是特別重視，傳統(tǒng)的企業(yè)更加看重視財務(wù)會計。企業(yè)管理人員傳統(tǒng)的思維想徹底改變，國家政策就顯得尤其重要。國家通過相關(guān)的政策能夠促進(jìn)社會進(jìn)步，鼓勵傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行改革創(chuàng)新，只有國家的政策出來才能夠讓傳統(tǒng)企業(yè)的財務(wù)人員從無限的核算工作中出來，新型企業(yè)更重管理型人才，因此它們的發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

（二）高校會計教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)型

各地應(yīng)該對所在的高校會計教師進(jìn)行轉(zhuǎn)型，高校的教師一直都是走在時代的前沿，教師這個行業(yè)就應(yīng)該時刻緊跟社會的發(fā)展。教師就應(yīng)該與時俱進(jìn)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)來制定教學(xué)重點(diǎn)，針對最新的會計行業(yè)的發(fā)展需求，各高校都快捷教師應(yīng)該意識到財務(wù)會計的發(fā)展并不只重視學(xué)生的核算能力。高校老師在教學(xué)生財務(wù)會計基礎(chǔ)的同時，還應(yīng)該多元化的教學(xué)，構(gòu)建以會計核算為基礎(chǔ)，管理會計為發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。

（三）會計從業(yè)人員自身轉(zhuǎn)變意識

國家政策的輔助或者高校會計教學(xué)改變，都是從側(cè)面影響會計從業(yè)人員。從會計企業(yè)的本質(zhì)上說，這些都是間接幫助會計從業(yè)人員。財務(wù)會計人員想要真正轉(zhuǎn)型成為企業(yè)管理會計人才，會計從業(yè)人員需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟隨社會發(fā)展提升自我價值。因此會計從業(yè)人員危機(jī)意識一定要強(qiáng)，只有不斷的更新專業(yè)知識，只有這樣才有利于會計從業(yè)人員從普通財務(wù)會計轉(zhuǎn)型到復(fù)合型的管理會計人才。

四、結(jié)語

結(jié)合上述分析，傳統(tǒng)的財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型是趨勢，只有復(fù)合型人才才能夠滿足企業(yè)的需求。因此企業(yè)想要創(chuàng)新，就必須跟隨社會的發(fā)展，只有會計轉(zhuǎn)型成功，企業(yè)才能夠順應(yīng)新社會的發(fā)展，這樣才能夠讓企業(yè)順應(yīng)新時代的發(fā)展。