柯文祎 河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

一、傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與困境

（一）新舊媒體融合“夾生”，傳媒產(chǎn)業(yè)對(duì)媒體融合適應(yīng)性不足

彭增軍老師在他所寫(xiě)的《新聞業(yè)的救贖》一書(shū)中曾用“夾生飯”來(lái)比喻我國(guó)的媒體融合現(xiàn)狀，意思是說(shuō)我國(guó)媒體融合的不夠徹底。傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，不是機(jī)構(gòu)之間的簡(jiǎn)單相加，也不是媒介形態(tài)上的簡(jiǎn)單變化，而是要從觀念層面到實(shí)踐層面的深度融合。傳統(tǒng)媒體如果不能適應(yīng)新的環(huán)境變化，那么融合的過(guò)程必定不暢。

媒體融合不完善，傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展就會(huì)遇到困難和阻力。我國(guó)的媒體融合進(jìn)程中，就存在著傳媒產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)對(duì)媒體融合的適應(yīng)性不足等問(wèn)題，究其原因還是媒體之間融合的不夠徹底。

（二）傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，融合媒體盈利模式不清晰

我國(guó)的傳媒產(chǎn)業(yè)近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭良好，但近年來(lái)也面對(duì)著增速放緩的問(wèn)題。近年來(lái)，新興媒體從傳播渠道，傳播內(nèi)容，傳播模式等方面逐漸改變著整個(gè)傳媒業(yè)態(tài)。除東部發(fā)達(dá)城市傳媒集群以及中央級(jí)媒體的融合轉(zhuǎn)型之路獲得一定程度的成功以外，許多地方級(jí)傳統(tǒng)媒體的媒體融合與轉(zhuǎn)型的方式與路徑選擇仍不清晰，媒體融合后的盈利模式單一，媒體產(chǎn)品變現(xiàn)困難。

（三）傳媒產(chǎn)業(yè)人才缺失

隨著媒體融合進(jìn)程的加快，融媒體人才的缺失成為傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大問(wèn)題。我國(guó)以往的傳媒人才往往具有較高的文化水平與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但是，媒介融合的背景下，各種新技術(shù)的不斷應(yīng)用對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。而目前我國(guó)傳媒人才培養(yǎng)模式單一、在新媒體行業(yè)中應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力不高、高校傳媒課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)背景不符等問(wèn)題凸顯，導(dǎo)致在新的時(shí)代背景下，傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才儲(chǔ)備不足。

二、傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的解決思路

（一）摒棄“工具思維”，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)媒體深度融合

麥克盧漢曾在書(shū)中寫(xiě)到：“媒介即訊息”，其含義是指媒介本身才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展中最有價(jià)值的信息。也就是說(shuō)不能把媒介只當(dāng)作工具來(lái)看待，而要通過(guò)這種“工具”看到它所帶來(lái)的一系列社會(huì)影響，傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，是傳統(tǒng)媒體不斷向新媒體學(xué)習(xí)和靠攏的過(guò)程，自然要學(xué)習(xí)新媒體對(duì)待受眾及消費(fèi)者的思維方式，學(xué)習(xí)新媒體在運(yùn)營(yíng)中的創(chuàng)新能力。

所以，在媒體融合過(guò)程中，應(yīng)該重視創(chuàng)新的重要性，促進(jìn)媒體間的深度融合，這樣才能保證傳媒產(chǎn)業(yè)有更好的發(fā)展環(huán)境。

（二）技術(shù)賦能改變傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展邏輯

1.復(fù)合型媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“傳媒＋”模式

復(fù)合型媒體平臺(tái)意味著相應(yīng)的傳媒機(jī)構(gòu)已經(jīng)不僅是服務(wù)于用戶(hù)的新聞資訊，而是面向用戶(hù)的日常生活與消費(fèi)需求提供多種服務(wù)。例如抖音app，它不僅提供給用戶(hù)最新的新聞資訊，更是作為一個(gè)超大型的社交媒體，滿(mǎn)足用戶(hù)的社交需求。做到了“傳媒+社交+生活”的產(chǎn)業(yè)變現(xiàn)模式。

因此，傳媒產(chǎn)業(yè)應(yīng)以技術(shù)為支撐，主動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)造用戶(hù)消費(fèi)需求，尋求新的產(chǎn)業(yè)變現(xiàn)模式，做到“傳媒＋”模式，來(lái)構(gòu)建多種產(chǎn)業(yè)盈利模式。

2. 5G+人工智能，創(chuàng)造傳媒發(fā)展的新情景

5G、AI、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)近年來(lái)的迅速發(fā)展，為傳媒產(chǎn)業(yè)提供了新的發(fā)展可能。比如在人工智能技術(shù)的應(yīng)用方面，AI主播的產(chǎn)生再次書(shū)寫(xiě)了傳媒的新理念。新技術(shù)作為一個(gè)極為重要的角色參與進(jìn)了我國(guó)的傳媒事業(yè)，深刻的影響了我國(guó)傳媒事業(yè)發(fā)展的模式與進(jìn)程。在這樣的新發(fā)展情景中，傳媒產(chǎn)業(yè)應(yīng)該抓住機(jī)遇，積極適應(yīng)新變化，以技術(shù)促發(fā)展、促服務(wù)，實(shí)現(xiàn)傳媒事業(yè)向著更高的質(zhì)量方面發(fā)展。

（三）強(qiáng)化復(fù)合型人才培養(yǎng)

我國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)在媒介融合背景下經(jīng)過(guò)大規(guī)模的結(jié)構(gòu)調(diào)整，傳媒產(chǎn)業(yè)所需要的人才已經(jīng)由以往的單一型人才轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型人才。傳媒工作者不僅需要有傳統(tǒng)媒體時(shí)代下工作者的采寫(xiě)編發(fā)能力，更需要具有在新技術(shù)環(huán)境下服務(wù)好傳媒產(chǎn)業(yè)的綜合能力。因此，在人才培養(yǎng)方面，應(yīng)摒棄傳統(tǒng)單一型人才培養(yǎng)方式，加大對(duì)于復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度。

三、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，以人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等為代表的新技術(shù)作為一個(gè)極為重要的角色參與進(jìn)了我國(guó)的傳媒事業(yè)。在這樣的背景下，我國(guó)的傳媒事業(yè)正經(jīng)歷著快速的變革與創(chuàng)新。面對(duì)這種情況，除了要抓住機(jī)遇尋求轉(zhuǎn)變與發(fā)展，也要反思在這個(gè)過(guò)程中傳媒產(chǎn)業(yè)會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)傳媒產(chǎn)業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)。