“早晨、起床、吃飯、上學(xué)……”上午，媽媽在練習(xí)翹舌音。

媽媽發(fā)音不準(zhǔn)，在讀zh、ch、sh的時(shí)候，把翹舌音讀成了平舌音z、c、s。

“哈哈哈……”我聽了，笑得肚子都疼了，弟弟笑得坐在地上起不來了，妹妹也跟著傻笑，躺在地毯上打滾。

媽媽看見這一幕，板起面孔，故意像生氣似的對(duì)弟弟妹妹和我大喊一聲：“都不要笑了！劉洪瑗，你讀給我聽聽！”

我連讀了幾個(gè)詞，這回輪到媽媽笑了：“哎呀，你以為你讀得好??？你讀得也不對(duì)，還好意思笑話我。”媽媽看看我們?nèi)齻€(gè)人，“不過，這不怪你們，因?yàn)樵蹅兠申幏窖岳餂]有翹舌音，所以咱們都不會(huì)。今后，全家好好練習(xí)，看誰學(xué)得快！”

媽媽又領(lǐng)我們練了幾遍后，就上網(wǎng)搜索關(guān)于翹舌音的資料，畫了一幅翹舌音發(fā)音圖畫，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來，接著又把一份練習(xí)翹舌音的資料和含有翹舌音的繞口令抄在筆記本上。

下午，媽媽開始教我們發(fā)翹舌音，媽媽讀一個(gè)詞語，我們也跟著讀一個(gè)詞語。媽媽用手撫摸著我的頭，溫柔地說：“翹舌音的發(fā)音是舌身后縮，舌尖翹起，抵住或接近硬腭前端，不要讓舌尖往后卷。

“我知道了，媽媽?！蔽椅兆寢尩氖?，微笑著說。

晚上，媽媽鄭重其事地對(duì)我們說：“現(xiàn)在，全世界有好多人都在學(xué)漢語，我們中國(guó)兒童學(xué)不好漢語，能行嗎？今后，咱全家人都要學(xué)好漢語，寫好漢字，講好普通話，寫出好文章。能做到嗎？”

“能！”我們異口同聲地回答。

“那好！開始練習(xí)！”

媽媽開始領(lǐng)讀：“早晨、起床、吃飯、上學(xué)、中午、讀書、唱歌、跳繩、晚上、刷牙、被褥、睡覺……”我們都跟著讀起來……

（指導(dǎo)教師 胡本正 編輯 QQ糖）