王雙增
李三思的父母又出差了。這天中午,李三思從圖書館出來,準(zhǔn)備回家拿吉他參加社團(tuán)面試??墒?,要開門時(shí)他才發(fā)現(xiàn),鑰匙不翼而飛了。他清楚地記得,從圖書館出來時(shí),鑰匙就在他的手中。
在旁邊等著送他去學(xué)校的叔叔說:“別著急,我送你回圖書館,你把剛才的路再走一遍,也許就能找到鑰匙了?!?/p>
李三思一邊走,一邊高速運(yùn)轉(zhuǎn)起大腦。
他從圖書館出來,經(jīng)過一家商場(chǎng),商場(chǎng)門口正在搞促銷表演,一位女生正在臺(tái)上演唱他最喜歡的歌曲。他駐足片刻,跟著旋律輕輕哼唱。難道鑰匙是在這時(shí)遺失的?他尋找一番,地上除了宣傳單,并沒有其他東西。
繼續(xù)往前走,李三思來到一個(gè)小廣場(chǎng),看見之前的那位街頭畫家還在給人畫速寫。
李三思從小就對(duì)畫畫感興趣,畫稿積累了一大箱。他之前經(jīng)過時(shí),忍不住鼓掌為畫家的技術(shù)喝彩。難道鑰匙是在鼓掌時(shí)被甩飛的?他仔細(xì)尋找起來,但仍舊一無(wú)所獲。
接下來,李三思走上了天橋,那位擺象棋殘局的老爺爺此刻正與一名年輕人激烈廝殺,旁邊照例圍了一些觀眾。
李三思記得之前經(jīng)過時(shí),挑戰(zhàn)老爺爺?shù)氖且粋€(gè)比他稍大一點(diǎn)的高中生。從小接受“觀棋不語(yǔ)真君子”教育的李三思站在高中生旁邊屏息凝神,死盯棋盤。走到最后時(shí),高中生突然拿錯(cuò)了棋子,李三思急得差點(diǎn)伸出手去,好在高中生及時(shí)糾正了。經(jīng)過慘烈的廝殺,兩人最終打成平局。
一定是那時(shí)候掉了鑰匙!李三思往之前站立的位置尋找。嘿,一串锃亮的鑰匙果然靜靜地躺在那里。
李三思撿起鑰匙快速跑回家。等他回來的叔叔笑著說:“看樣子,鑰匙找到了!我聽你爸說,你要同時(shí)去音樂社、美術(shù)社、象棋社三個(gè)社團(tuán)面試,會(huì)不會(huì)太多了?”
李三思嘆了一口氣,說:“從這次丟鑰匙的經(jīng)歷來看,象棋最容易轉(zhuǎn)移我的注意力??紤]到我已經(jīng)上初二了,不能因?yàn)闃I(yè)余愛好而荒廢學(xué)業(yè),所以我決定只去音樂社團(tuán)面試?!?/p>
叔叔贊賞地拍拍李三思的頭,說:“三思三思,思危思退思變。對(duì)于學(xué)習(xí),象棋是分散你注意力的最大因素,這是思危;跟‘危險(xiǎn)’的愛好保持距離,是思退;權(quán)衡利弊,不喧賓奪主,調(diào)整計(jì)劃,就是思變。好樣的,三思同學(xué),不枉我和你爸從小教你下象棋。進(jìn)退之間,三思而行,就是我們的生活了?!?/p>
向陽(yáng)塔摘自《學(xué)生天地》