王 馳
(廈門大學嘉庚學院,福建 漳州 363105)
漳州招商局經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(以下簡稱“漳州開發(fā)區(qū)”)屬于“第三區(qū)域”,這類區(qū)域是指以開發(fā)區(qū)、新城、新區(qū)、功能區(qū)為典型的以政企統(tǒng)合治理模式治理的區(qū)域?!暗谌齾^(qū)域”往往起步于市政基礎(chǔ)配套設(shè)施相對缺乏的城市邊緣區(qū)域或農(nóng)村地區(qū),旨在實現(xiàn)從鄉(xiāng)村社會向都市社會的快速轉(zhuǎn)變,建構(gòu)起地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新城市空間。這類區(qū)域在治理形態(tài)上,顯著區(qū)別于傳統(tǒng)的城市治理和農(nóng)村治理,因此城鄉(xiāng)二元分析框架無法解析第三區(qū)域的特性。在“第三區(qū)域”中,政企統(tǒng)合型政府作為新城市空間的治理組織,相比傳統(tǒng)政府官僚組織具有更強大的城市空間建設(shè)開發(fā)能力的特點[1]。
近年來,漳州開發(fā)區(qū)的足球運動發(fā)展成效顯著,區(qū)內(nèi)業(yè)余足球隊、足球協(xié)會迅速建立,區(qū)內(nèi)大、中、小學足球運動開展得如火如荼。漳州開發(fā)區(qū)的大學曾獲得福建省足球冠軍,中學獲批國家級校園足球特色學校,小學獲批省級校園足球特色學校。區(qū)內(nèi)建設(shè)了體育公園,舉辦了區(qū)內(nèi)第一屆足球聯(lián)賽及第一屆五人制足球賽等。足球運動的快速發(fā)展使得漳州開發(fā)區(qū)無論從政策、場地、人力、機構(gòu)等配置上都難以滿足群眾需求。漳州開發(fā)區(qū)政府可根據(jù)“第三區(qū)域”特點做出新的部署與規(guī)劃來發(fā)展足球運動,足球運動可以給區(qū)域經(jīng)濟帶來更多的效益[2]。本文通過對比分析漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)的足球發(fā)展現(xiàn)狀,以期為漳州開發(fā)區(qū)足球運動發(fā)展帶來新的啟示[3]。
漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)足球運動發(fā)展現(xiàn)狀。
1.2.1 文獻資料法
通過中國知網(wǎng)等平臺查閱有關(guān)國內(nèi)外足球運動的發(fā)展現(xiàn)狀、政策支持、典型地區(qū)足球運動現(xiàn)狀分析等的文獻,并進行分析、歸納、概括,為本研究提供依據(jù)。
1.2.2 實地考察法
實地調(diào)研漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū),采用電話與網(wǎng)絡(luò)調(diào)研深圳蛇口地區(qū)。考察的主要內(nèi)容包括足球場地規(guī)模及數(shù)量、設(shè)施設(shè)備等硬件條件;足球協(xié)會的建設(shè)及發(fā)展情況、區(qū)域賽事、青少年足球培訓等軟件支持。
1.2.3 專家訪談法
對漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)以及深圳蛇口地區(qū)足球運動方面的領(lǐng)導、專家和教師進行訪談,了解各地區(qū)足球運動發(fā)展的現(xiàn)狀、發(fā)展中遇到的問題以及發(fā)展方向等。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
用SPSS17.0及EXCEL軟件對實地考察和問卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,并制作相關(guān)圖表。
按照足球場地的不同尺寸定義(見表1),對漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)的中小學、中專、高職高專、大學以及社會各類足球場地硬件設(shè)施進行調(diào)查。各地區(qū)足球場地數(shù)量見表2。
表1 足球場地不同尺寸定義規(guī)則
表2 漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)足球場地數(shù)量對比
從足球場資源上看,漳州市薌城區(qū)和深圳蛇口兩地由于其城市化程度高、發(fā)展時間長、人口多、教育與社會體育設(shè)施相對比較完善,足球場數(shù)量多且類型豐富。薌城區(qū)主要偏向大型標準11人制足球場。深圳蛇口地區(qū)主要是小型5人制足球場,更適合小學和社會人員進行足球比賽和鍛煉。漳州市龍文區(qū)和漳州開發(fā)區(qū)由于城市化進程較滯后,公共體育設(shè)施落后,足球場的數(shù)量與前兩個地區(qū)相比較少。漳州市龍文區(qū)各足球場類型的數(shù)量相對平均。漳州開發(fā)區(qū)偏向兩頭,即5人制和11人制足球場較多,這種配置比例不僅適合中小學生的訓練比賽,也適合成年人日常鍛煉,有利于組織承辦中學生、大學生或社會正式比賽。
就社會公共球場數(shù)量來看,深圳蛇口地區(qū)位居第一(10個),漳州市龍文區(qū)(4個)、薌城區(qū)(3個)以及漳州開發(fā)區(qū)(2個)社會公共球場數(shù)量相對較少。通過調(diào)查得知,這4個區(qū)域中,僅有漳州開發(fā)區(qū)的2個社會公共球場屬于對外免費使用場地,其他均為對外收費場地。
學校足球場是足球場地資源的重要組成部分,校園足球特色學校擁有不同類型的足球場地。對漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)的校園足球特色學校進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),漳州市薌城區(qū)有國家級、省級校園足球特色學校各4所;漳州市龍文區(qū)的國家級和省級校園足球特色學校分別為2所和5所;漳州開發(fā)區(qū)僅有2所國家級校園足球特色學校,暫無省級校園足球特色學校;深圳蛇口地區(qū)有國家級、省級校園足球特色學校各2所。
就校園足球特色學校的數(shù)量來講,漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)與足球運動發(fā)展較好的深圳蛇口地區(qū)相比不存在劣勢,漳州市薌城區(qū)校園足球特色學校數(shù)量還多于深圳蛇口地區(qū)。
另外,通過對各地區(qū)校園足球特色學校的足球開展情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn):相比其他3個地區(qū),漳州開發(fā)區(qū)校園足球特色學校足球運動的開展情況和參賽成績是最差的。深圳蛇口校園足球特色學校的足球開展情況和參賽成績最好,其中育才一小獲得過深圳市冠軍,并有2名球員被送到西班牙職業(yè)足球俱樂部訓練,并被評選為“中國足球希望之星”。
表3 漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)足球組織和相關(guān)人員配備情況對比
由表3可知,漳州薌城區(qū)目前還沒有足球協(xié)會,也沒有定期對足球教練員、裁判員進行培訓。調(diào)查還了解到,目前該地區(qū)比較缺乏足球教練員和裁判員;青少年培訓由幾名體育教師自行開展;從未開展過本地區(qū)足球賽事,但是每年會參加1次漳州市牽頭組織的青少年足球比賽。漳州市龍文區(qū)建立有足球協(xié)會,會定期安排足球裁判員培訓,但在其他方面較為缺乏。漳州開發(fā)區(qū)與漳州市龍文區(qū)的情況基本一致,唯一的優(yōu)勢在于能夠保證每年參加1次區(qū)域足球聯(lián)賽。
深圳蛇口地區(qū)與以上地區(qū)相比優(yōu)勢比較突出,蛇口地區(qū)并未建立足球協(xié)會,當?shù)刭愂轮饕烧猩唐髽I(yè)文化部組織實施,也有其他體育公司組織比賽。足球教練員、裁判員的培訓主要由體育公司、市區(qū)足協(xié)舉辦,青少年培訓主要由體育公司負責招生培訓。因此,深圳蛇口每年的足球賽事繽彩紛呈,校園足球蓬勃發(fā)展,青少年培訓正規(guī)有序,是全國足球發(fā)展較好的地區(qū)之一。
表4 漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)其他足球軟件支持情況對比
通過對漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)、深圳蛇口地區(qū)足球運動軟件支持的調(diào)查得知(見表4),蛇口地區(qū)除了學校進行的內(nèi)部足球比賽外,成人組和青少年組的足球比賽每年各有3次,其中成人組比賽包括2個5人制和1個8人制比賽,而青少年組比賽主要由該地區(qū)的教育部門、青訓機構(gòu)組織。漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)沒有組織過地區(qū)比賽。漳州開發(fā)區(qū)自2016年起由足協(xié)每年組織1次業(yè)余足球比賽。
從各地區(qū)組建的球隊數(shù)量來看,蛇口地區(qū)成人組固定且較為活躍的球隊數(shù)量有50支,遠高于漳州市薌城區(qū)(5支)、龍文區(qū)(3支)和漳州開發(fā)區(qū)(6支),且?guī)缀趺總€中小學都有學校足球代表隊。
從各地區(qū)青訓機構(gòu)的數(shù)量來看,蛇口地區(qū)共有青訓機構(gòu)10家,漳州市薌城區(qū)、龍文區(qū)較少,分別為4家和6家,而漳州開發(fā)區(qū)沒有足球青訓機構(gòu),青訓機構(gòu)的缺失或?qū)⑾拗普闹蓍_發(fā)區(qū)足球水平的發(fā)展。
從各地區(qū)足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看,蛇口地區(qū)有兩家較為知名足球產(chǎn)業(yè),分別是索芙德和九夏,這兩家公司基本上承包了該地區(qū)所有足球夏令營、游學和足球青訓等活動。調(diào)查還了解到,深圳蛇口地區(qū)每次組織的足球青訓活動人數(shù)可達300人之多。
目前,漳州開發(fā)區(qū)的足球場地總數(shù)為12個,比漳州市龍文區(qū)少4個,與漳州市薌城區(qū)和深圳蛇口地區(qū)相比差距較大,且大部分足球場地分布于當?shù)刂行W及大學。調(diào)查還了解到,小學足球場幾乎不對外開放,大學足球場也僅在周末對外開放,只有南炮臺臨時球場屬于社會公共球場,有5人制和11人制足球場各1個。實地調(diào)查得知,這個球場僅提供足球活動場地,配套硬件設(shè)施極為缺乏。
眾所周知,足球運動的發(fā)展離不開足球人口的增長,而足球運動的趣味性是發(fā)展足球人口的關(guān)鍵,對青少年足球興趣的培養(yǎng)是發(fā)展足球運動的奠基石。足球趣味項目多在小型足球場內(nèi)開展,就漳州開發(fā)區(qū)目前的情況來看,社會公共足球場存在規(guī)模數(shù)量較少、分布不均的問題。
建議在國家大力發(fā)展足球運動的政策支持下[4],抓住機遇,迅速行動,全面推動地區(qū)足球場及足球訓練設(shè)施建設(shè),尤其是社會公共服務(wù)的足球場地及硬件設(shè)施建設(shè),同時應將各類型足球場(如3人制、5人制、7人制、11人制)有機結(jié)合起來,以滿足不同人群、不同賽事的需求。加強足球場地規(guī)劃,引導新建樓盤建立小型足球場,鼓勵個人投資新建或改造舊足球場,因地制宜,充分利用城區(qū)及鄉(xiāng)村的荒地、閑置地、公園、沙灘等,建設(shè)一批簡易實用的非標準球場。
漳州開發(fā)區(qū)目前有國家級校園足球特色學校2所,分別是南太武實驗小學和廈門大學附屬實驗中學。調(diào)查還了解到,廈門大學附屬實驗小學正在申報省級校園足球特色學校;漳州開發(fā)區(qū)、漳州市薌城區(qū)和龍文區(qū)的國家級校園足球特色學校名不副實,學校足球教師缺乏,足球活動匱乏現(xiàn)象嚴重,遠遠不及深圳蛇口地區(qū)校園足球發(fā)展水平。蛇口地區(qū)幾乎每所學校都有足球代表隊,而且每個學期校內(nèi)會舉辦1次學生足球比賽,每年各校足球代表隊有3次參加區(qū)級、市級比賽的機會。
建議漳州開發(fā)區(qū)支持和鼓勵當?shù)刈銋f(xié)或其他體育機構(gòu)在區(qū)內(nèi)開展青少年足球培訓,舉辦區(qū)內(nèi)中小學足球聯(lián)賽;支持區(qū)內(nèi)青少年足球隊伍走出去,積極參加市級、省級或國家級足球比賽,或舉辦外交流賽事等;指導區(qū)內(nèi)各學校建立足球訓練和競賽體系,加強對區(qū)內(nèi)各校足球師資的培訓,提升校園足球發(fā)展水平。
目前,漳州開發(fā)區(qū)足球協(xié)會每年舉辦一屆區(qū)內(nèi)足球聯(lián)賽,2016年為第一屆,參賽隊伍有6支,分別來自區(qū)內(nèi)企業(yè)、機關(guān)單位、學校工會等,大部分隊伍是自發(fā)性臨時組織的。調(diào)查還了解到,足協(xié)會員中僅有少部分隊伍屬于固定的,參與的比賽形式與規(guī)模大都限于區(qū)內(nèi)交流,幾乎沒有對外交流的機會,同時也沒有外來足球隊伍跨地域交流。校園足球方面,區(qū)內(nèi)還未開展校際足球賽事,區(qū)內(nèi)也未承辦過市級足球比賽。足球隊伍是交流的資本[6],建議漳州開發(fā)區(qū)足協(xié)幫助和指導區(qū)內(nèi)各階層足球愛好者建立固定足球隊,尤其是區(qū)內(nèi)各中小學足球代表隊和開發(fā)區(qū)業(yè)余足球隊,不斷擴大區(qū)內(nèi)足球聯(lián)賽的隊伍規(guī)模。積極組織區(qū)內(nèi)足球交流活動,提升本地足球競技水平,擴大本地區(qū)足球影響力,吸引更多外來隊伍參與區(qū)域間的足球交流。漳州開發(fā)區(qū)地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,應努力爭取承辦各類省級和國家級足球賽事,主辦或創(chuàng)辦海峽兩岸青少年足球賽事,提高社會關(guān)注度,吸引商家創(chuàng)建青訓機構(gòu)和足球產(chǎn)業(yè)[7]。