虛擬現(xiàn)實曼陀羅繪畫治療系統(tǒng)的設計

胡燕 李憑轍 王靜 雷劼睿

（湖南工程學院 設計藝術學院，湖南 湘潭 411104）

隨著我國社會節(jié)奏加快和競爭日趨激烈，人們的心理壓力不斷增大，由此引發(fā)心理障礙和行為問題。中國科學院心理研究所主編的《中國國民心理健康發(fā)展報告（2017-2018）》顯示：當前我國國民在心理健康方面的需求極大，但心理咨詢服務卻不便利[1]3。

虛擬現(xiàn)實通過計算機創(chuàng)造了一個可以視聽的三維空間。用戶通過頭顯設備進入三維場景，成為三維空間的一部分。通過手柄與三維空間進行交互。虛擬現(xiàn)實有卓越的現(xiàn)場感和沉浸感，使用時安全性高，廣泛應用于行為和神經(jīng)研究。其作為心理治療輔助工具越來越多地應用于治療創(chuàng)傷后應激癥、恐懼癥、焦慮紊亂癥、抑郁癥、焦慮癥、進食障礙癥、疼痛管理的治療。Andrew M. Sherrill將虛擬現(xiàn)實技術與暴露療法相結合，治療創(chuàng)傷后應激障礙[2]343-347。Meindl James N用虛擬現(xiàn)實暴露療法治療成人與孩子的針頭恐懼[3]1446。Willem-Paul Brinkman等用虛擬現(xiàn)實暴露療法治療飛行恐懼[4]299。

虛擬現(xiàn)實還是新穎的、強表現(xiàn)力的藝術創(chuàng)作工具。縱觀歷史，技術的發(fā)展影響改變著藝術的表達。虛擬現(xiàn)實能夠提供高度沉浸感的創(chuàng)作環(huán)境、無限動態(tài)縮放的畫布、多視點轉換的創(chuàng)作和欣賞環(huán)境，拓展了藝術創(chuàng)作的潛在空間，為藝術心理治療提供豐富的治療切入點。隨著虛擬現(xiàn)實設備人機交互體驗逐漸友好和價格的商品化，虛擬現(xiàn)實技術將走出實驗室逐漸普及。本文結合使用藝術心理治療軟件，輔助心理障礙人群在家中自助治療，為心理治療提供新的治療方案和途徑[5]2。

一、藝術心理治療與曼陀羅繪畫療法

藝術心理治療（Art Therapy）作為心理咨詢與治療的手段，在歐美國家已廣泛應用。20世紀40年代開始在英國形成,20世紀60年代初得到確立和推廣[6]1。藝術心理治療通過非語言性的藝術表達活動透視個案潛意識。因保持了適當?shù)木嚯x，不易引起個體的防御，有利于建立良好的醫(yī)患關系。藝術創(chuàng)作過程中個案內心的消極情緒通過“象征性意向”這一安全的形式得以排遣。藝術創(chuàng)作、欣賞和分享的過程帶給個體愉悅和滿足感，提高個案的自我覺察和主觀幸福感，修復和升華心理和社會功能，彌補藥物治療和心理治療的不足[7]3。繪畫治療是藝術心理治療的方法之一，以大腦左右半球分工和心理投射理論為基礎，面對不同個案采用的形式不盡相同[8]120。

曼陀羅繪畫是較為普及的繪畫治療形式，在國內外心理治療領域應用廣泛。由瑞士心理學家榮格（Jung）發(fā)明并推廣，具有心理評估和治療作用。曼陀羅源自東方佛教文化。原意為圓輪、壇城，用于輔助僧人修行使用。榮格在自身面臨心理危機時通過曼陀羅繪畫克服了危機，他將曼陀羅繪畫引入心理治療領域。曼陀羅繪畫用象征的方式去處理和整合內在的對立與沖突，具有整合心理分裂，增強心理和諧，完整人格，提升積極心理品質的功能。廣泛應用于精神分裂、自閉癥、多動癥、癡呆、焦慮障礙的治療。陳燦銳等人對196名大學生進行曼陀羅繪畫干預，發(fā)現(xiàn)曼陀羅繪畫后大學生的情緒以積極為主，比繪畫前情緒更積極[9]9。祿曉平等人將曼陀羅繪畫應用于自閉癥兒童的康復，證明曼陀羅繪畫療法對于自閉癥兒童的心理功能和行為水平有一定提升[10]1119。Quinn Kathleen等將曼陀羅療法應用于患者反思訓練取得較好的效果[11]1。曼陀羅繪畫療法在精神類疾病的康復治療中應用普遍，可一對一治療，也可團體治療。除了在醫(yī)院接受專業(yè)的曼陀羅治療，也可以在家通過曼陀羅書籍進行自助療愈。自助式曼陀羅繪畫治療是心理障礙人群較易獲得的治療方式，能夠有效應對我國治療渠道有限和日益突出的國民心理問題，

二、虛擬現(xiàn)實應用于曼陀羅藝術治療的優(yōu)勢

虛擬現(xiàn)實擁有的部分特性使其作為工具參與藝術治療時能提升治療效果，創(chuàng)造新的潛在治療空間。在設計曼陀羅繪畫治療系統(tǒng)時，將會有目的、有計劃地發(fā)揮這些特性參與治療。

（一）創(chuàng)設理想的曼陀羅繪畫環(huán)境

美國環(huán)境心理學家保羅?貝爾指出，環(huán)境影響人的心理和情緒[12]36?；靵y、吵鬧、雜亂的環(huán)境使人的心理和行為趨于激烈；寧靜、安謐的環(huán)境使行為趨于和緩，能夠減少情緒的起伏和沖突。輕柔、和緩的話語能使破壞性行為趨于和緩[13]28。個案進行曼陀羅繪畫時所處的環(huán)境會影響繪畫者心理狀態(tài)。自助式曼陀羅繪畫通常在個案家中實施，個案心理狀態(tài)受居住條件、家庭成員、周圍環(huán)境等因素影響。

虛擬現(xiàn)實可創(chuàng)設一個能夠讓人安靜、放松的理想環(huán)境。個案帶上頭顯后與現(xiàn)實環(huán)境分離，進入虛擬現(xiàn)實的世界。在這個世界只有創(chuàng)作工具、材料和個案本人，有助于個案排除外界干擾專注于曼陀羅的繪制。

虛擬現(xiàn)實可使用計算機生成的三維場景作為曼陀羅繪畫的環(huán)境，通過對三維場景的科學設計，控制環(huán)境中的積極刺激和負面刺激，為用戶提供理想的曼陀羅創(chuàng)作環(huán)境?？稍O計多種不同情緒喚醒環(huán)境，用戶根據(jù)繪畫時的心理狀態(tài)進行選擇。不僅可以對環(huán)境中的視覺對象進行設計，還可以在三維場景中加入呼應環(huán)境的背景音樂、場景音效，豐滿場景的現(xiàn)場感和沉浸感。除此之外，虛擬現(xiàn)實也可采用照相機和攝像機捕捉的自然風光作為曼陀羅創(chuàng)作環(huán)境。環(huán)境心理學發(fā)現(xiàn)人在欣賞自然風光時，哪怕只是欣賞自然風光的照片，都可以達到恢復、減壓的效果。通過精心選擇和采集適合的自然風光照片和視頻，可為個案打造理想的繪畫環(huán)境。

（二）虛擬材料、大小和視角變化拓展治療潛力

傳統(tǒng)曼陀羅用彩色鉛筆、顏料在有圖形結構的紙張上涂色、繪畫，虛擬現(xiàn)實可以拓展曼陀羅創(chuàng)作的材料，提供包括聲音、特殊質感、動畫的虛擬材料，為個案提供更加豐富的心理投射物。

當個案以1：1的人體尺度進入虛擬空間時，會敏銳地感受到空間中事物尺寸的變化。物體、環(huán)境、筆刷大小的設置都將以個案自身尺寸作為參考，個案可以將有挑戰(zhàn)性的對象、曼陀羅縮小安全地置于掌中，也可將自身放大以獲得更強的力量感和安全感，尺寸屬性的變化將為藝術治療提供有力的參考依據(jù)[14]222。

虛擬現(xiàn)實能提供多種觀看視角。傳統(tǒng)二維曼陀羅作品從不同角度欣賞到的效果是一致的，觀賞者的角度變化不會改變曼陀羅的畫面內容。欣賞虛擬現(xiàn)實中的三維曼陀羅時，可使用第一人稱視角或第三人稱視角觀看。隨著觀賞者視角的變化，看到的曼陀羅內容也會發(fā)生相應的變化。主機型虛擬現(xiàn)實設備支持治療師通過電腦屏幕觀看虛擬現(xiàn)實中個案的藝術創(chuàng)作過程，通過創(chuàng)作過程透視個案心理狀態(tài)。

（三）多媒體技術的應用完善療愈過程

個案自助曼陀羅繪畫時，通常只是單純地在曼陀羅書籍上進行涂色。虛擬現(xiàn)實能結合語音、動畫、交互流程的設計，完善個案自助曼陀羅繪畫的流程。為了優(yōu)化曼陀羅繪畫的療愈效果，繪前、繪后需要對個案進行注意力和知覺的引導。繪前通過語音、音樂幫助個案盡快進入靜心、專注的狀態(tài)，利于繪中更好地進行心理加工。繪后結合動畫和音樂欣賞曼陀羅作品，在語音指導下記錄繪畫感受和情感，進行自由聯(lián)想、聯(lián)系現(xiàn)實，從而促進無意識和意識的整合，升華療愈效果。

（四）肢體動作交互利于個案整體成長

虛擬現(xiàn)實用更加積極的交互方式賦予用戶強烈的參與感。虛擬現(xiàn)實人機交互通過肢體動作實現(xiàn)，手柄震動提供反饋。移動、操縱虛擬對象的交互操作接近真實生活中的感受，相較于在二維屏幕上執(zhí)行這些動作的抽象性，虛擬現(xiàn)實能給個案更強的真實感，增強個案與作品連接。虛擬現(xiàn)實中的交互既包括認知活動，同時包含感官的使用，因此個案得以整體成長和改變。除此之外，虛擬現(xiàn)實支持撤銷和重做，個案可以無壓力地反復修改。虛擬現(xiàn)實能記錄完整的繪畫過程，個案和治療師可以回放作畫過程以便更全面地解讀繪畫過程中的心理變化。

綜上所述，通過虛擬現(xiàn)實可以為曼陀羅的創(chuàng)作搭建理想的創(chuàng)作環(huán)境，完善自助曼陀羅繪畫流程。虛擬材質、大小和視角的自由控制，能夠突破真實世界的常規(guī)限制，為心理咨詢提供更多的潛在空間。接近真實世界的肢體動作交互有利于個案的整體成長。

三、虛擬現(xiàn)實曼陀羅系統(tǒng)的設計

圍繞曼陀羅的創(chuàng)作過程、創(chuàng)作功能、創(chuàng)作環(huán)境、欣賞方式，發(fā)揮虛擬現(xiàn)實的優(yōu)勢進行本系統(tǒng)的設計。系統(tǒng)使用Unity3D引擎為開發(fā)平臺，HTC VIVE主機型虛擬現(xiàn)實設備為硬件基礎。

（一）創(chuàng)作過程設計

對北京回龍觀醫(yī)院藝術行為治療中心的調研發(fā)現(xiàn)，曼陀羅療法不只是簡單的涂色。要取得良好的療愈效果，繪畫前和繪畫后咨詢師的引導很重要，是治療效果發(fā)揮作用的重要組成。個案用曼陀羅書籍自助治療時缺少整體流程的引導，為了完善和系統(tǒng)化曼陀羅繪畫療法的流程，系統(tǒng)使用指導語和畫外音完成繪前、繪后的引導，幫助使用者靜心冥想、整理思路、升華治療效果。

個案選定創(chuàng)作環(huán)境后，開始進行曼陀羅創(chuàng)作前，系統(tǒng)用指導語界面提示個案從備選的情緒詞匯中挑選出最能代表自己當下情緒的三個詞。選擇完情緒詞后用語音和音樂提示使用者閉上眼睛放松呼吸，回憶最近印象深刻的事情。音樂停止時呼吸放松結束，語音提示個案慢慢睜開眼睛，帶著剛才回憶的感受開始創(chuàng)作曼陀羅。

曼陀羅創(chuàng)作完成后系統(tǒng)提示進入欣賞模式，通過語音提示個案坐在自己創(chuàng)作的曼陀羅中配合呼吸訓練進行冥想。最后，語音提示個案用語音或文字記錄此次創(chuàng)作的感想并進行自由聯(lián)想，根據(jù)需要選擇是否分享曼陀羅作品。

（二）創(chuàng)作功能設計

曼陀羅創(chuàng)作功能是治療的基礎，也是系統(tǒng)的核心內容。下面從難度、操作方式和視覺元素來介紹本系統(tǒng)的曼陀羅創(chuàng)作功能。

系統(tǒng)根據(jù)曼陀羅的創(chuàng)作內容和操作方式進行難度分級，分為新手、進階、高級三個等級。設計了模板填色、拖拽擺放和自定義參數(shù)三種創(chuàng)作方式。由易入難讓個案循序漸進地熟悉曼陀羅和系統(tǒng)操作。

圖1 虛擬現(xiàn)實曼陀羅繪畫治療系統(tǒng)流程圖

圖2 情緒詞匯選擇界面

圖3 難度選擇界面

圖4 高級階段創(chuàng)作界面

圖5 高級階段創(chuàng)作成果案例展示

圖6 選擇創(chuàng)作場景界面

新手階段：系統(tǒng)提供20個對稱型曼陀羅模版供個案填色。對稱型曼陀羅可獲得更好的治療效果[15]164。模板依據(jù)曼陀羅繪畫療法治愈功能的階段性進行設計。使用者通過手柄選擇色彩，點擊為模板上色。該階段易于上手，利于用戶熟悉曼陀羅和系統(tǒng)操作。

進階階段：系統(tǒng)提供曼陀羅底圖和多種類型的視覺元素，包括幾何形、自然形、卡通圖形。使用者通過手柄拖動元素至曼陀羅底圖中，按意愿隨意擺放形成曼陀羅圖案。選擇的元素、擺放位置、關系能投射出個案心理狀態(tài)。該階段操作難度適中。

高級階段：用戶在預設的底圖模板上，選擇任意一層，某幾層或逐層設計曼陀羅圖案，通過設置面板自定義曼陀羅底圖的顏色、大小，自定義視覺元素的顏色、大小、數(shù)量、旋轉角度、距離中心點的位置。這些屬性在虛擬現(xiàn)實中可無限擴展或縮小，結合視覺元素的選擇、相對位置和大小，透視個案心理狀態(tài)。該階段較前兩個階段設計和操作更為復雜。

系統(tǒng)中的曼陀羅底圖采用圓形這一經(jīng)典的曼陀羅外輪廓形狀。榮格認為圓形象征心靈追求圓滿、統(tǒng)一和諧的需要，圓形具有保護作用，在圓形保護下可以自由探索[9]22。輪廓內的視覺元素包括幾何形、自然形、卡通圖形三類，從抽象到具象滿足不同個案的喜好。不同類型的圖案作為心理投射物可為心理咨詢師的進一步治療提供線索。幾何形包括：圓形、方形、三角形、心形、扇形。自然形包括：綠葉、枯葉、黃葉、蓮花花瓣、羽毛、寶石、瓷片?？ㄍ▓D形包括：蛇、獅子、魚、狐貍、鳥。

（三）創(chuàng)作環(huán)境設計

基于環(huán)境心理學自然風光對人的恢復理論，本系統(tǒng)中曼陀羅創(chuàng)作環(huán)境均設計為自然風光場景。通過對場景中元素的合理設計，增加積極的景物刺激,降低消極刺激，控制視、聽信息的刺激,避免環(huán)境負荷超過個人的信息處理能力，而產(chǎn)生疲憊、焦慮等不良情緒。場景的設計參考卡普蘭環(huán)境偏好模型，即一致性、易識記性、復雜性、神秘性原則進行設計[12]43。

系統(tǒng)共設計了五個作畫場景，包括月夜、花海、雪原、草原、星空。每個場景提供預設的音樂、音效、白噪聲。如柔和的背景音樂，海浪、鳥鳴、樹葉吹動等音效，在保持豐富性的同時，控制場景中的環(huán)境負荷。

（四）欣賞方式設計

對曼陀羅作品的欣賞以及繪后聯(lián)想是曼陀羅療法的重要步驟，虛擬現(xiàn)實可拓展傳統(tǒng)曼陀羅的欣賞方式。

系統(tǒng)實現(xiàn)了曼陀羅欣賞角度的創(chuàng)新。傳統(tǒng)曼陀羅作品以二維形式呈現(xiàn)。雖然欣賞者可從不同的位置觀看，但欣賞視角的變化不會影響畫面內容。虛擬現(xiàn)實中創(chuàng)作的三維曼陀羅，隨著個案視角的變化看到的內容也會發(fā)生相應的變化。系統(tǒng)支持個案更改曼陀羅位置，使其位于個案的前方、上方、下方。曼陀羅置于前方時，用戶可全局欣賞曼陀羅作品。曼陀羅置于下方時，可體驗在自己創(chuàng)作的曼陀羅中行走、靜坐冥想的新穎體驗。曼陀羅置于上方時，個案可躺于虛擬的三維場景上欣賞曼陀羅作品，能更好地進入冥想、放松狀態(tài)。

傳統(tǒng)二維曼陀羅作為圖片只能靜態(tài)欣賞，虛擬現(xiàn)實可以為曼陀羅添加動畫，創(chuàng)新曼陀羅欣賞方式。本系統(tǒng)為曼陀羅設計了旋轉、張合、浮動動畫，拓展了曼陀羅的呈現(xiàn)方式。結合視角的變化，個案可以在自己創(chuàng)作的曼陀羅中體驗被保護、擁抱的感覺，為個案帶來極為新奇的曼陀羅欣賞體驗，益于緩解心理焦慮和沖突。

圖7 曼陀羅正視圖

圖8 曼陀羅俯瞰效果1

圖8 曼陀羅俯瞰效果2

圖8 曼陀羅俯瞰效果3

結語

虛擬現(xiàn)實作為新興媒介推動了新的藝術表現(xiàn)形式。虛擬現(xiàn)實擁有的部分特性使其具備應用于藝術治療的可能性。本系統(tǒng)將虛擬現(xiàn)實與經(jīng)典的曼陀羅繪畫療法相結合，發(fā)揮虛擬現(xiàn)實創(chuàng)設理想治療環(huán)境的優(yōu)勢，設計了由簡單到復雜難度逐漸遞增的曼陀羅繪畫系統(tǒng)。拓展了傳統(tǒng)曼陀羅的創(chuàng)作、鑒賞方式。通過多媒體交互設計，個案在家自助療愈的過程更加系統(tǒng)、完整。未來可結合互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)心理咨詢師和個案的遠程心理咨詢。雖然虛擬現(xiàn)實還存在外設佩戴不適、操作學習成本和經(jīng)濟成本較高等弊端，但這些問題會隨著技術升級在未來得到改善。我們相信虛擬現(xiàn)實有潛力擴大和加強經(jīng)典的藝術治療方法。