曾艷花
教育的主體是人。對(duì)學(xué)校教育而言,團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重要。有了一流的團(tuán)隊(duì),才能有一流的管理,才能有一流的教育質(zhì)量。近年來,我們以心本管理為管理思想,探索和實(shí)踐心本團(tuán)隊(duì)建設(shè),取得了豐碩的成果。
心本團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是團(tuán)隊(duì)管理。在教育中,學(xué)生是教育的主體,是教育對(duì)象;教師是教育的主導(dǎo)者,是實(shí)施教育的主要力量;家長(zhǎng)是教育的重要參與者,是實(shí)施教育的重要輔助力量。
1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全校教師為成員的心本教師團(tuán)隊(duì)。管理制度要體現(xiàn)以教師發(fā)展為本,以教師的內(nèi)心需求為本,既彰顯制度嚴(yán)肅的一面,又要融入以心為本的管理思想。
2.成立以德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育主任為副組長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任、全校學(xué)生為成員的心本學(xué)生團(tuán)隊(duì)。學(xué)校管理人員是心本學(xué)生團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者、示范者,在心本學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起著重要的作用。
3.成立以家委會(huì)主任為引領(lǐng)的心本家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。家長(zhǎng)全方位參與學(xué)校的管理,是學(xué)校心本團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要特點(diǎn)。我們分別成立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家委會(huì),明確團(tuán)隊(duì)的責(zé)任、義務(wù)和分工,引領(lǐng)全校學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)管理,積極參與對(duì)孩子的教育。
在總結(jié)和傳承學(xué)校歷史文化的基礎(chǔ)上,經(jīng)過不斷的實(shí)踐,我們形成了心本團(tuán)隊(duì)文化體系:以團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)為核心元素的教師團(tuán)隊(duì)文化精神,以好學(xué)、善問、進(jìn)取、感恩為核心元素的學(xué)生團(tuán)隊(duì)文化精神,以和諧、仁愛、善導(dǎo)、勵(lì)志為核心元素的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)文化精神。學(xué)校通過召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),讓團(tuán)隊(duì)文化深入人心,通過開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)形成教育的合力。
我們需要在活動(dòng)中形成共識(shí),在活動(dòng)中凝聚人心,在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)精神。多年的實(shí)踐證明,開展心本團(tuán)隊(duì)活動(dòng)非常重要:
1.開展以心本為主題的教師活動(dòng),凝聚教師力量
教師是學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心要素,直接關(guān)系到學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成敗。我們的做法是——
以教師集中學(xué)習(xí)會(huì)為平臺(tái),凝聚教育思想。學(xué)校規(guī)定,每月舉行一次教師集中學(xué)習(xí)會(huì),這是貫徹上級(jí)教育精神、形成教育共識(shí)的重要時(shí)機(jī)。
以工會(huì)活動(dòng)為平臺(tái),架設(shè)溝通橋梁。工會(huì)活動(dòng)是連通學(xué)校與教師員工的橋梁。我們學(xué)校工會(huì)通過開展教師節(jié)、國(guó)慶中秋等節(jié)日座談活動(dòng),凝聚教職工的心;通過開展對(duì)困難教職工、?。óa(chǎn))教職工、優(yōu)秀教職工的慰問活動(dòng),溫暖教職工的心;通過開展拔河、乒乓球、趣味體育等活動(dòng),活躍教職工的心。工會(huì)活動(dòng)是學(xué)校心本團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要舉措。
以黨建活動(dòng)為平臺(tái),弘揚(yáng)先進(jìn)文化。黨建工作是學(xué)校發(fā)展的重要主題。開展紅色教育活動(dòng),加強(qiáng)黨員教育,強(qiáng)化黨的建設(shè)工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展黨建活動(dòng),可以讓黨組織與黨員通心、黨員與群眾通心,體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,樹立群眾學(xué)習(xí)的榜樣,使黨員成為先進(jìn)文化的代表。
2.開展以心本為主題的學(xué)生活動(dòng),凝聚學(xué)生智慧
學(xué)生參與班級(jí)、學(xué)校管理,充分凝聚學(xué)生智慧,是學(xué)校心本團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要特征。為此,我們制定了心本德育實(shí)施方案,開展心本德育管理,全校開展心本班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),明確要求學(xué)生必須參與班級(jí)制度的制訂、班級(jí)活動(dòng)的全程管理,每個(gè)學(xué)生都有自己的崗位和職責(zé),都是班級(jí)的主人。學(xué)校還選出學(xué)生代表,在值日老師的帶領(lǐng)下參與學(xué)校德育管理,進(jìn)行德育工作量化考核。學(xué)生的力量是強(qiáng)大的,在學(xué)生的參與下,我校自主晨讀蔚然成風(fēng),學(xué)生思想良好,教育質(zhì)量逐年提升。
3.開展以心本為主題的家長(zhǎng)活動(dòng),凝聚家長(zhǎng)共識(shí)
家長(zhǎng)在教育中起著非常重要的作用。為提高家長(zhǎng)素質(zhì),發(fā)揮家長(zhǎng)力量,我校建立了完善的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì),讓全校家長(zhǎng)在家委會(huì)成員的引領(lǐng)下,開展志愿活動(dòng),參與學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)管理,成為學(xué)校管理的積極力量;每學(xué)期至少召開一次家庭教育研討會(huì),探討家庭教育的方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念;舉行教學(xué)開放周活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校管理,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,配合學(xué)校進(jìn)行教育;開展最美家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),讓家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。
我們?cè)谛谋緢F(tuán)隊(duì)建設(shè)方面進(jìn)行了多年的探索與實(shí)踐,已經(jīng)取得了明顯的成效。今后,還將繼續(xù)研究和探索,讓心本團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為新時(shí)代管理的重要思想,成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一面旗幟。