祝本琳
(宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽宣城 242000)
青年學(xué)生是繼承馬克思主義、接班社會主義事業(yè)、肩負民族復(fù)興重任的主體,是在多元復(fù)雜的社會思潮中成長起來的時代新人,這個群體的全面發(fā)展關(guān)系著黨、國家和民族的未來。高校思想政治理論課不僅要幫助青年學(xué)生學(xué)懂原理、掌握真理,更要分析研究他們的思想行為共性特征與個性差異以及存在的矛盾問題,針對具體情況引導(dǎo)他們踐行運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解決問題,讓他們能夠做到學(xué)用結(jié)合、自我教育、健康成長。
(一)思想活躍,但信仰尚未固化。青年學(xué)生正在“拔節(jié)孕穗”[1],他們的馬克思主義信仰還沒有完全建立起來,他們的思維體系、認知體系和價值體系還比較脆弱,進入高校以后,他們?nèi)菀追潘勺晕?,存在只求文憑不求信仰的現(xiàn)象。有的失去奮斗目標,理想渺茫、信仰動搖;有的厭煩理論學(xué)習(xí),政治意識淡??;有的追求個人主義,集體觀念不強;有的法律意識缺失,法治素養(yǎng)有待提高;有的經(jīng)常逃課、作弊,不守紀律,學(xué)習(xí)動力不足;有的缺乏吃苦精神,只顧索取,只想著回報,不愿意多付出。
(二)追求獨立,但行為缺乏自控。青年學(xué)生渴望獨立于家庭之外,并通過自主行動、自主決策、自身努力實現(xiàn)自我價值,從而彰顯自我,但他們自制力差,在接觸社會、走向社會實踐的實際過程中,會產(chǎn)生諸多問題。有的過分攀比,追求高消費,網(wǎng)絡(luò)借貸,如“裸貸”現(xiàn)象;有的追求金錢,幻想一夜暴富,大學(xué)生加入傳銷組織時有發(fā)生;有的尋求不勞而獲,如大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)技術(shù)組織詐騙,走向犯罪的道路;有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),如參加網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友等不能自拔;有的熱衷追星,崇拜網(wǎng)紅,生活脫離實際;有的不講安全,不計后果,經(jīng)常參與有安全風(fēng)險的活動。
(三)主張個性,但心理不夠成熟。青年學(xué)生大都在順境中成長,遭遇的挫折相對少,但他們都要經(jīng)歷個性適應(yīng)群體的過程,這期間會產(chǎn)生許多的矛盾。有的個性極端難于融入群體,與同學(xué)矛盾摩擦不斷,打架斗毆,甚至出現(xiàn)極端事件;有的心胸狹窄,有報復(fù)心理,最終因小糾紛、小問題釀成大悲劇,如復(fù)旦大學(xué)投毒案;有的不能正視失敗,小小的挫折就能造成非常大的困惑,甚至造成輕生等問題;有的不能適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生焦慮情緒,無法自我排解煩惱,長期低迷消沉,患上抑郁癥;有的存在自卑心理,缺乏自信,容易遭受排擠;有的追求非主流,搞小圈子,與集體格格不入;有的辨別能力弱,又缺少社會經(jīng)驗,不能通過理性判識別詐騙,如大學(xué)生陷入騙局的案例非常多。
(一)意識領(lǐng)域的沖擊。在世界格局加速演變的情況下,各種思潮借助網(wǎng)絡(luò)迅猛傳播,相互碰撞,深入影響我們的社會生活,青年學(xué)生正是在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展中成長起來的一代,他們受到的影響更加深遠;美國為遏制我國全面崛起,對我們意識形態(tài)領(lǐng)域的攻擊始終不收手,圍堵、打壓、顛覆、抹黑活動也是愈演愈烈,他們對青年學(xué)生的滲透更是無所不用其極,不斷向大學(xué)校園傳播腐朽的思想文化;隨著與世界的交流融合,我們社會上也逐步滋生了金錢至上、享受消費、娛樂人生等功利化思想,出現(xiàn)了網(wǎng)紅、腐敗、浪費等不良社會現(xiàn)象,這些因素疊加起來對青年學(xué)生侵蝕巨大,危害相當(dāng)嚴重。
(二)經(jīng)濟社會的壓力。經(jīng)濟社會的發(fā)展轉(zhuǎn)型讓人民收入水平大幅提高,與此同時也帶來各種各樣的負面問題,產(chǎn)生的消極影響不容忽視。發(fā)展不平衡會造成家庭的貧富差距比較突出,在校園中會讓富裕學(xué)生與貧困學(xué)生之間產(chǎn)生落差,并引發(fā)相互攀比、盲目消費等問題,甚至引起炫富與仇富等不正常心理;高房價帶來了無形的壓力,2019年全國50城房價收入比均值為13.3,房價與工資收入的差距依然巨大,青年學(xué)生工作后購房會背負沉重房貸,讓他們對發(fā)展規(guī)劃缺少信心,對未來生活感到迷茫;社會就業(yè)形勢嚴峻,熱門行業(yè)競爭激烈,2020年國家公務(wù)員計劃招錄24128人,而全國普通高校畢業(yè)生有874萬人,近兩年大學(xué)生就業(yè)率也成下降趨勢,青年學(xué)生就業(yè)壓力大,他們對前途感到擔(dān)憂,在校學(xué)習(xí)期間常常為此焦慮。
(三)教育管理的作用。高校實施嚴格管理是青年學(xué)生健康成長的重要保證,正確的引導(dǎo)可以改變學(xué)生,良好的學(xué)風(fēng)也能夠感染帶動學(xué)生,不科學(xué)的教育管理不僅不能引導(dǎo)幫助學(xué)生,反而會引起許多矛盾問題。當(dāng)前許多高校還存在粗放式教育管理的現(xiàn)象,注重知識講授,忽視心理輔導(dǎo),學(xué)生產(chǎn)生心理問題卻不能及時化解;實施簡單粗暴式管理,讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,如2020年下半年復(fù)學(xué)之后,某高校處于疫情防控低風(fēng)險區(qū)域卻長期對學(xué)生封閉管理,造成學(xué)生情緒波動;課堂改革創(chuàng)新落實不到位,只注重理論講解,不能深入指導(dǎo)學(xué)生參與實踐,不能引導(dǎo)學(xué)生用思想政治理論的力量解決問題;服務(wù)管理的理念有偏差,思想政治工作氛圍不夠,使學(xué)生的歸屬感不強,學(xué)生缺少活力、動力。
(一)積極進行自我塑造。一是引領(lǐng)信仰追求。運用思想中戰(zhàn)略思維的方法,把信仰放在統(tǒng)領(lǐng)地位,在學(xué)習(xí)貫徹思想過程中徹底自我凈化思想、洗滌靈魂、塑造理想,在情感上做到深刻理解與高度認同,真正建立馬克思主義信仰,弄清楚我們能夠從勝利走向勝利的原因,理解中國特色社會主義的優(yōu)越性,珍惜當(dāng)下來之不易的生活環(huán)境,找到走新時代長征路的動力源泉,讓心中充滿信仰的力量,推動內(nèi)在感悟變成實際行動,把信仰根植于日常,積極響應(yīng)黨的號召,永遠聽黨話跟黨走,接班黨的事業(yè)。二是明辨是非黑白。運用辯證唯物主義思維的方法,深入理解世界之變局,掌握崛起之大勢,面對多變的國內(nèi)外形勢,面對復(fù)雜的社會環(huán)境,進行辯證觀察、多維對比、理性思考,做出正確的自我判斷,堅決站穩(wěn)政治立場。認清霸權(quán)封鎖、打壓圍堵的丑惡行徑,贊賞命運共同體的偉大之策;反對分裂勢力、極端恐怖主義,強化愛國情懷、堅定維護祖國統(tǒng)一;反對破壞污染生態(tài)環(huán)境,踐行綠色生活理念;批判崇洋媚外,熱愛中國文化、弘揚中國精神;批判奢靡浪費,力求勤儉節(jié)約。三是抵御誘惑侵蝕。運用思想中法治思維的方法,堅持法與德共建,時刻以法規(guī)準繩評價自己,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),完善自己的思想防線,強化思想陣地意識,養(yǎng)成健康向上的自我修養(yǎng),從思想上自覺抵制不文明行為,面對自由主義、消費主義等不良思潮的影響,自覺防范做到不被蠱惑、不被侵蝕,面對非主流、低俗娛樂、低級趣味等腐朽文化的誘惑,堅決抵制不參與,特別是在使用網(wǎng)絡(luò)中,能夠建立自己的防火墻,能夠甄別并遠離網(wǎng)絡(luò)上的有害信息,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
(二)不斷堅持自我管理。一是統(tǒng)籌協(xié)同學(xué)習(xí)生活娛樂。運用思想中系統(tǒng)思維的方法,給自己明確發(fā)展方向,制定成長規(guī)劃,科學(xué)分配有限的學(xué)習(xí)時間,合理利用有限的學(xué)習(xí)資源,加強自我監(jiān)督,真正把學(xué)習(xí)、生活、娛樂統(tǒng)籌起來,把課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、線上線下的各類資源統(tǒng)籌起來,把思想政治理論課與專業(yè)課統(tǒng)籌起來,讓勤奮學(xué)習(xí)與美好生活相協(xié)同,讓理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相協(xié)同,讓個人目標和國家發(fā)展、民族復(fù)興相協(xié)同,讓自己的學(xué)業(yè)有條不紊的推進。二是培育職業(yè)素養(yǎng)。運用創(chuàng)新思維的方法,堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的職業(yè)追求,瞄準自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向,努力學(xué)習(xí)理論打牢專業(yè)基礎(chǔ),勇于探索研究專業(yè)前沿,在實踐中傳承工匠精神與勞模精神,在日常中養(yǎng)成嚴謹細致、精益求精、愛崗敬業(yè)的作風(fēng),不斷增強從事本職本業(yè)的信心,使自己具備本職本業(yè)發(fā)展的一切基礎(chǔ)條件,化解現(xiàn)實中存在的就業(yè)創(chuàng)業(yè)迷茫,讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)學(xué)業(yè)相一致,爭做行業(yè)之星,為中國制造、中國創(chuàng)造貢獻力量。三是化解風(fēng)險危機。運用底線思維的方法,能夠積極評估面臨的各種情況,以最壞的打算爭取最好的結(jié)果,守住自己的底線。日常生活中樹立消費線,就不會掉進金錢陷阱,從而杜絕網(wǎng)絡(luò)借貸、沉迷賭博、不當(dāng)謀利等問題;人際交往中樹立交友線,就沒有不良交往,減少交友不慎帶來的影響;實踐活動中樹立安全線,就能及時排除隱患漏洞,有效規(guī)避危險;自我發(fā)展中樹立達標線,就能不斷找到短板弱項,作出有效解決,確保在正常軌道前進。
(三)深入運用自我激勵。一是激發(fā)潛能動力。時刻用思想帶動自己,當(dāng)學(xué)習(xí)缺少動力、研究遇到瓶頸的時候,想一想黨的革命勝利靠什么、國家的建設(shè)成果靠什么、民族的覺醒崛起靠什么,積極追隨偉大事業(yè),真正置身于發(fā)展大局中考慮問題,傳承和發(fā)揚奮斗精神,不懂就學(xué),不會就練,沒有條件就努力創(chuàng)造條件,[2]志存高遠就能激發(fā)奮進潛力,[3]激勵自己克服疲勞、振奮狀態(tài)、走出低谷,暢想美好生活,做新時代的奮進者。二是解決思想困惑。時刻用思想滋養(yǎng)自己,當(dāng)遇到焦慮、急躁、煩惱、沮喪、迷茫等心理問題的時候,能夠開展自我心理輔導(dǎo),讀一讀習(xí)近平總書記的金句名言,積極追隨偉大工程,不斷接受正能量的感染,及時進行自我剖析、疏導(dǎo)、教育、完善、提高,解決“心腹之患”與“皮癬之?dāng)_”,[4]培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì),保持健康向上的良好心態(tài),擁有智慧的眼光、高尚的格局、博大的胸懷,做新時代的踐行者。三是戰(zhàn)勝矛盾困難。時刻用思想鼓勵自己,當(dāng)面對復(fù)雜環(huán)境、惡劣條件、多重危機的時候,看一看中國在世界逆流中的表現(xiàn),積極追隨偉大斗爭,帶著思想真理的光環(huán)不斷增強斗志,攻關(guān)學(xué)習(xí)訓(xùn)練研究重難點,挑戰(zhàn)自我極限,主動同困難挫折、不良風(fēng)氣、腐朽思想、敵對勢力作斗爭,為信仰、為正義而斗爭,在斗爭實踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨,[5]做新時代的斗爭者。四是動員擔(dān)當(dāng)作為。時刻用思想動員自己,當(dāng)物質(zhì)條件更加豐富、生活環(huán)境更加優(yōu)越的時候,聽一聽時代的聲音,追隨偉大夢想,不能忘記昨天的苦難,不能浪費今天的時光,不能辜負明天的夢想,牢記我們肩上扛著民族復(fù)興的偉大重任,偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的,[6]要勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為,抓好學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,為夢想而拼搏,做新時代的逐夢者。