鄒德慈：規(guī)劃大師的激情人生

鄒德慈院士

1? ? 坎坷的求學(xué)求知路，打下扎實(shí)基礎(chǔ)

1934年，上海。鄒德慈出生在一個(gè)知識分子家庭。他的祖父給他起了“德慈”這么一個(gè)富含深厚底蘊(yùn)的名字，希望他能德慈兼?zhèn)洹?/p>

1938年，由于日寇的入侵，4歲的鄒德慈隨父母從上?！疤与y”到昆明，一住就是8年。他的小學(xué)時(shí)代就是在昆明度過的。鄒德慈至今還記得從上小學(xué)開始，昆明就遭到日本飛機(jī)幾乎連日不斷地轟炸，“我們每天都處于緊張恐怖的狀態(tài)中，警報(bào)聲一響就趕緊往郊外躲避，往往一躲就是一整天。”

抗戰(zhàn)勝利后，鄒德慈隨母親回到上海，進(jìn)入中學(xué)讀書。那時(shí)他的父親已在昆明病逝。母親帶著他和妹妹，依靠在原來的小學(xué)任教師維持生計(jì)，生活比較艱難。初中時(shí)，鄒德慈上的是市西中學(xué)。初中畢業(yè)后，母親要鄒德慈轉(zhuǎn)學(xué)圣約翰中學(xué)，這是上海一所著名的教會(huì)學(xué)校，使用美國的課本進(jìn)行教學(xué)，不少課文直接用英語講課，畢業(yè)成績優(yōu)秀的可以直升美國的大學(xué)。鄒德慈上高二時(shí)上海解放，但學(xué)校學(xué)制并沒有很快改變，直到1951年高中畢業(yè)。

在這樣環(huán)境下成長起來的鄒德慈，從小就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，刻苦努力。與天資極為聰穎的人不同，他一直認(rèn)為自己是一個(gè)“極普通”的人，因而很早就知道踏實(shí)為學(xué)的道理。他笑言得益于自己當(dāng)時(shí)個(gè)子偏小，常被老師安排在前排聽講，所以養(yǎng)成了平時(shí)集中精力聽講、用心做好筆記、課后認(rèn)真做好作業(yè)的習(xí)慣。讀書階段一直到大學(xué)畢業(yè)，每逢考試，他都極少開“夜車”臨時(shí)抱佛腳。

日積月累，細(xì)水長流，鄒德慈在求學(xué)過程中深刻地體會(huì)到了一步一個(gè)腳印，將基礎(chǔ)扎實(shí)扎牢的的好處。而這些體驗(yàn)其實(shí)并不只是簡單的讀書之道，也蘊(yùn)含著博大的做人、做事之道，貫穿在他之后科學(xué)生涯中，成為指引他從一個(gè)成功邁向另一個(gè)成功的“墊腳石”。

2? 經(jīng)歷了磨練與鍛煉，讓他受益無窮

“我這一生，雖然其間也經(jīng)歷了一些事情，但總體上說，過得其實(shí)還算很順意。”鄒德慈笑著說。

1955年，鄒德慈從同濟(jì)大學(xué)城市建設(shè)與經(jīng)營專業(yè)畢業(yè)后，分配到了北京國家城建總局城市設(shè)計(jì)院工作。剛進(jìn)城院，鄒德慈還是一個(gè)初離校門的“小青年”。接觸到實(shí)際的城市規(guī)劃工作，與書本上學(xué)的、畢業(yè)設(shè)計(jì)做的規(guī)劃并不完全一樣。這使鄒德慈不得不結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入地思考。此后，堅(jiān)持城市規(guī)劃的科學(xué)性成了鄒德慈堅(jiān)持不渝的一個(gè)學(xué)術(shù)理念。

上個(gè)世紀(jì)六十年代鄒德慈正值青壯年時(shí)期，因當(dāng)時(shí)的科研條件所限，有人就對他開玩笑說是浪費(fèi)青春。然而，在鄒德慈看來，他也有很大的收獲，那就是“磨練”——政治上的、體力上的、思想感情上的磨練。對于規(guī)劃師而言，這種磨練是十分重要和可貴的。此后，鄒德慈還經(jīng)歷了3年的干校生活，更加深化了這種磨練。

1973年從干校畢業(yè)后，鄒德慈被分配到交通部第一航務(wù)工程設(shè)計(jì)院，一干便是8年，后來擔(dān)任建筑專業(yè)組組長。在一航院搞建筑設(shè)計(jì)，鄒德慈曾經(jīng)橫下一條決心，一切從頭開始。他在大學(xué)時(shí)學(xué)過建筑，做過課程設(shè)計(jì)，而且他也很喜歡建筑，以前接觸了一些施工知識，但畢業(yè)后20年卻從未實(shí)干過。鄒德慈搞建筑設(shè)計(jì)的第一個(gè)任務(wù)是為一航院設(shè)計(jì)一個(gè)新的大門。雖然絞盡腦汁，但由于場地過小，新大門的設(shè)計(jì)不甚理想，院黨委書記認(rèn)為不氣派，把他大批一頓。這件事鄒德慈雖然感到有點(diǎn)委屈但并沒有氣餒，反而激勵(lì)他從此認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地從施工圖干起，經(jīng)過幾年的勤奮努力，基本掌握了建筑設(shè)計(jì)的“全過程”。

雖然后來他又回到規(guī)劃隊(duì)伍，但這段經(jīng)歷，是難得的鍛煉，對他后半生的工作影響很大。建筑設(shè)計(jì)不只是建筑大師“揮毫”式的草圖構(gòu)思，而是要把一個(gè)好的構(gòu)思、好的方案變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)的工程，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的建筑物。這其中需要有大量認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)工作，需要多種專業(yè)人員默默無聞、協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

3? 全新的視野與天地，讓他激情滿懷

1979年10月，鄒德慈被調(diào)回中規(guī)院，重操舊業(yè)。這時(shí)，國家已經(jīng)開始進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，改革開放，城市規(guī)劃事業(yè)逐漸恢復(fù)，一切都展現(xiàn)出新的氣息和新的景象。

1982年中規(guī)院重新組建時(shí)，鄒德慈擔(dān)任經(jīng)濟(jì)所所長。當(dāng)時(shí)所做的第一項(xiàng)大事，是受長江流域辦公室的委托，參與三峽工程可研報(bào)告的“移民遷建”部分。三峽工程淹沒縣以上城鎮(zhèn)14座，加上農(nóng)村被淹人口，移民總數(shù)量百余萬，這在世界水庫建設(shè)史上是罕見的。在歷時(shí)一年多的工作過程中，鄒德慈和同事們?yōu)檠蜎]城鎮(zhèn)開展遷建選址、做規(guī)劃設(shè)計(jì)、進(jìn)行投資估算。這是一種“非常規(guī)”的規(guī)劃工作，方法從任務(wù)中來，標(biāo)準(zhǔn)從實(shí)際出發(fā)，他們?yōu)樵擁?xiàng)目制定了一套特定的“統(tǒng)一技術(shù)措施”，主要成果是通過規(guī)劃提出城鎮(zhèn)移民遷建指標(biāo)，后來經(jīng)過反復(fù)校核論證，最終水利部予以了認(rèn)可。隨后三峽工程的初步設(shè)計(jì)和全國人大通過建設(shè)方案中的遷建投資指標(biāo)都是參用了這個(gè)成果。20年后，三峽工程的建設(shè)實(shí)踐也證實(shí)了研究成果的科學(xué)性。

上個(gè)世紀(jì)八十年代前半期，鄒德慈參與多項(xiàng)這種“非常規(guī)”的規(guī)劃、咨詢、論證，對于開拓思路、科學(xué)論證，特別是突破過去某些禁錮思想的“教條”大有好處。城市震后重建規(guī)劃中關(guān)于是否允許震后急需建設(shè)的新住區(qū)繼續(xù)在市區(qū)外圍“攤一點(diǎn)煎餅”，還是“理想主義”地離開市區(qū)去建衛(wèi)星城市？1983年陜西安康被洪水沖毀后重建時(shí)，是原址恢復(fù)，還是“一勞永逸”地放棄沿漢江的上千年的舊城址，而遷到后靠的塬上建新城？這些問題在當(dāng)時(shí)都是需要當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行決策的尖銳矛盾。鄒德慈和同事們以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度進(jìn)行了論證。他們的觀點(diǎn)最終被采納，事后被實(shí)踐證明是符合實(shí)際。這時(shí)期鄒德慈還參與過山東齊魯石化公司30萬噸乙烯項(xiàng)目職工生活區(qū)的選址之爭，深圳國際機(jī)場選址之爭等，規(guī)劃通過科學(xué)論證都取得了“勝利”。這種作用的發(fā)揮，并不局限于在編制“法定規(guī)劃”上，而是在于城市規(guī)劃的“活的靈魂”。

1986～1996年，鄒德慈被任命擔(dān)任中國城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長，任期11年。這期間，他積極倡導(dǎo)中規(guī)院“院風(fēng)”——求實(shí)的精神、活躍的思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這正切合了城市規(guī)劃工作的實(shí)際特點(diǎn)。他還推廣三句話的“學(xué)風(fēng)”：讀書不唯書，尊上不唯上，學(xué)洋不崇洋。在實(shí)際工作中，他自己更是做到了以身作則。

2003年，鄒德慈被選為中國工程院院士，這是他專業(yè)生涯的一個(gè)里程標(biāo)志。當(dāng)了院士，更促使他“生命不息，工作不止”。當(dāng)院士后，他第一次接受采訪時(shí)就說，“我不認(rèn)為自己是權(quán)威，因?yàn)槌鞘幸?guī)劃沒有權(quán)威。城市規(guī)劃‘看似淺顯，因?yàn)樗N近生活，誰都可以說三道四、‘評頭論足，但它又很‘精深，深在它的綜合性和復(fù)雜性。一個(gè)人很難具有如此全面的知識和經(jīng)驗(yàn)，去窮盡它的真諦?，F(xiàn)在我感到自己又進(jìn)入了專業(yè)歷程的一個(gè)新的階段，還有很多新的知識需要學(xué)習(xí)，許多新的經(jīng)驗(yàn)需要體驗(yàn)。必須活到老學(xué)到老，學(xué)一輩子。”