林清春
1問題提出
條件概率是概率論中的一個(gè)重要概念,學(xué)生從高中階段就開始接觸并初步學(xué)習(xí),部分學(xué)生在大學(xué)還需進(jìn)一步學(xué)習(xí),原因在于現(xiàn)實(shí)生活中,任一事件發(fā)生的可能性幾乎都會受到其它事件的影響,而不是獨(dú)立存在的.因此,理解好條件概率的概念和適當(dāng)?shù)貙W(xué)會求解部分條件概率問題是非常必要的.
但筆者在條件概率的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),雖然師生雙方都對條件概率予以足夠的重視,卻仍有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在面對條件概率問題時(shí),或思路全無、或錯(cuò)誤迭出.原因何在?本文擬以一道條件概率問題的解法剖析為依托,闡釋筆者的認(rèn)識與實(shí)踐.