黃小容 漳州科技職業(yè)學院

文章對全媒體視角下高校校園文化宣傳工作創(chuàng)新的要點進行思考分析。首先，關(guān)于全媒體的論述有四種，綜合運用就能起到高效宣傳的作用。其次，全媒體的模式是多種多樣的，除此之外，全媒體具有內(nèi)容豐富、覆蓋廣及傳播速度快的特點。最后，分析出高校利用全媒體進行文化宣傳的途徑有四種：一是從宏觀角度推動高校宣傳，二是進行針對性的全媒體宣傳，三是拓寬全媒體宣傳的渠道，四是立體化監(jiān)督網(wǎng)絡輿論。總之，這些途徑都是為了創(chuàng)新高校文化的宣傳方式和樹立良好的校園風氣。

高等學校的校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分之一，因為高等校園文化是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。一個學校的校園文化宣傳發(fā)揮作用的好壞，某種程度上影響校園風氣的好壞，對于高等教育的改革發(fā)展和加強大學生的政治思想教育是有著重要的作用。校園文化宣傳可以全面提升大學生的綜合素質(zhì)，還能幫助樹立學生正確的政治思想道德觀念。在新形勢背景下，有著宣傳速度快、覆蓋范圍廣泛的特點，已經(jīng)成為宣傳高校校園文化的重要形式。但仍需要探究高校采取的方式方法，對于此項探究，文章提出以下幾點思考。

全媒體的內(nèi)涵

所謂的全媒體有四種類型論述：第一種論述是媒介的形態(tài)說，意指所有傳統(tǒng)媒介整合到一起形成了全媒體，其中包括綜合性媒介、嶄新的媒介和形態(tài)的媒介；第二種論述是媒介運營說，意指運用所有的媒介平臺和手段構(gòu)建成一個全面的報道體系，形成全媒體；媒介整合說被劃分為第三種論述，結(jié)合圖像、文字、網(wǎng)絡等手段進行全方位傳播，形式較為豐富，使傳播形態(tài)更為生動；第四種論述則是媒介營銷說，想要提升傳播效果、經(jīng)濟效益，就要主動與市場進行溝通、宣傳。

總的來說，全媒體高校校園宣傳就是全媒體充分運用之前提到過的幾種論述的總和，但就高校目前的發(fā)展情況而言，使用較多的還是多媒體。在文字、圖畫、音頻、視頻等傳播形式的基礎上運用校園的一些傳播平臺，類似于校園電視、校園廣播站與校報等。除此之外，也可以借助微博、微信、短視頻等自媒體平臺，以達到宣傳效果的最大化。

以宣傳正確的價值觀為目標，在校內(nèi)開展多方位宣傳，大學生是使用網(wǎng)絡最多的群體，學習、生活中都會使用網(wǎng)絡交流和了解外界信息。當今社會許多的虛假信息和詐騙手段也會通過網(wǎng)絡進行，因此防止學生被坑騙，高校校園就更有義務、責任加強學生上網(wǎng)規(guī)范化的教育和引導，促進大學生全面發(fā)展。

全媒體的傳播模式與特點

全媒體的傳播模式

與傳統(tǒng)媒體的差別在于全媒體的模式較為多樣化。高校的校園傳播方式，主要是兩種，第一種是通過校園報紙、社會報紙、校園新聞網(wǎng)及廣播的形式進行校園信息傳播，雖然傳播范圍較廣，但速度慢，整體傳播效率不高。另一種形式是教師和學生以個人賬號發(fā)布信息和接收信息。師生可以通過QQ、微博、微信和論壇等社交媒體發(fā)布信息。除此之外，對于信息的傳播形式也在發(fā)生變動，傳播者和收傳者都不再是單方面輸出，而是雙向輸出，這個新形式意味著社會上的每個人都可以參與信息創(chuàng)建與信息分享。

全媒體的傳播特點

前文提到，新型的全媒體是建立在傳統(tǒng)媒體的基礎之上，二者相融合，形成了四大特點，分別是交互性、統(tǒng)一性、寬泛性和高效性。其中，交互性泛指傳統(tǒng)媒體與新興媒體相融合，在全方位互動的基礎上完成信息接收與推廣，其優(yōu)點包括形式多樣、覆蓋面廣泛、技術(shù)手段全面和傳播速度快等。第二個特點是統(tǒng)一性。全媒體融合就是在一個平臺上集多種媒體形式融為一體，進行信息傳播。通過手機、電視、微信、微博和報紙等形式進行全方位、有秩序地發(fā)布，綜合各個方面的因素，將其看作整體，進行統(tǒng)一設計，再統(tǒng)一發(fā)布。第三大特點是寬泛性，運用手機、電腦、微信、微博、論壇等形式進行綜合性傳播，不再是單方面?zhèn)鞑?，而是開啟全方位發(fā)布和傳播模式。第四個特點是高效性，信息的傳播可以在聲音、圖像與文字之間來回轉(zhuǎn)換，具有實效性，還兼顧了傳播速度，基本可以滿足實時傳播和反饋的要求，另外還能優(yōu)化傳播效率，豐富傳播內(nèi)容。

全媒體與校園文化的關(guān)系

全媒體的發(fā)展，可以說是時代發(fā)展的必然趨勢，而高校的校園文化建設是目前我國高等教育之中的重點。在這樣的背景之下，對校園文化的建設探索之路，無疑要將目光放在全媒體之上，所以理清全媒體與校園文化之間的關(guān)系，能夠為二者的發(fā)展提供理論支持。一方面，高校是校園文化宣傳的重要場所，承載著培養(yǎng)人才的重要任務，而在現(xiàn)實生活中，全媒體已經(jīng)展現(xiàn)出傳播校園文化的作用，是校園文化傳播的一個有效方式。比如，最早的收音機這一傳播媒介的出現(xiàn)，對現(xiàn)代文明的作用不弱于其他先進的事物，而高校的校園文化傳播則是需要一定的載體，所以說全媒體的出現(xiàn)，顯然能夠滿足這一方面的需求，為校園文化的宣傳提供良好的渠道。另一方面，全媒體的出現(xiàn)，能夠讓各種文化交流的頻率、信息處理的效率得以明顯提升，特別是一些精神類的校園文化內(nèi)容，能夠在短時間內(nèi)極大范圍傳播，幫助學生獲得良好的教育，同時對高校整體形象、影響力的提高更大的幫助，以便校園文化的創(chuàng)新，依靠全媒體深入學生、教師日常生活之中，繼而創(chuàng)新校園文化宣傳工作。

全媒體視角下高校校園文化宣傳工作創(chuàng)新的有效途徑

宏觀角度推動高校宣傳

現(xiàn)今，高校格外重視全媒體時代的信息宣傳工作。這種新的工作機制，保證了校園文化的信息有效傳播。對于此項工作運轉(zhuǎn)，首先要設立完整的領(lǐng)導體系，校園要建立宣傳工作領(lǐng)導小組，做出合理、有規(guī)劃地、有針對性的部署。相關(guān)負責人要明確劃分每個成員的工作，并且加強監(jiān)督管理，由組長統(tǒng)一組織安排，分工明確，責任到人，有效率地推進宣傳工作，制定清晰的工作計劃，統(tǒng)一宣傳工作流程和制度。通過開展大型主題活動，挖掘?qū)崟r信息，并進行整合、編輯后發(fā)布，可以借鑒新聞形式進行編輯，圖片要保證真實，經(jīng)由專人審核，確保真實性，最后將要推廣的信息在各個平臺發(fā)布，實時推廣。

開展針對性全媒體宣傳

校園文化宣傳的主要內(nèi)容在于正確引導學生思想道德的發(fā)展，通過全媒體手段宣傳校園文化，要緊緊圍繞校園資訊展開內(nèi)容推廣，可通過微博、微信、論壇等作為載體發(fā)布信息。要注意兩點，一是加大對正面輿論的引導力度，對重大事件的追蹤報道，校園宣傳部都要積極跟進，力求做到立體、全面、有效、及時。二是校園主題要有吸引力，要盡量滿足學生對學校與外界的好奇心。宣傳部在挑選宣傳題材時，盡量在挑選宣傳題材時，選擇接地氣的事件，內(nèi)容一定有內(nèi)涵、充滿正能量，盡可能選擇典型事件，內(nèi)容一定要符合發(fā)展要求。同時，相關(guān)部門要努力吸引廣大師生參與互動，爭取在校園內(nèi)達到最佳宣傳效果。

拓展全媒體宣傳的渠道

全媒體的廣播具有內(nèi)容多、速度快、信息廣、形式全等特點，利用全媒體特點進行信息傳播時，一定要結(jié)合校園的真實生活與學生學習特點。在合理運用傳統(tǒng)媒體的基礎之上，還要重視新媒體的運用，拓寬校園文化的傳播渠道和形式。在熟悉傳統(tǒng)宣傳渠道的前提下，相關(guān)負責人也要學習新的宣傳方式，拓寬校園文化的宣傳渠道。以移動互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體為支撐，通過微信、微博及客戶端實現(xiàn)多種資源的整合，以新媒體技術(shù)及信息技術(shù)實現(xiàn)與師生之間的互動，多方面滿足師生對信息的需求。此外，宣傳的內(nèi)容也要更貼近生活和實際。

以立體化監(jiān)督網(wǎng)絡輿論

學校除了要建立宣傳部門，還要成立技術(shù)部門，專門負責網(wǎng)絡的建立、規(guī)劃、維護及管理工作，同時，要負責實驗室的建立、維護與管理、校園信息化的規(guī)劃、處理緊急事務等工作。結(jié)合高校宣傳的實際需求，確立相關(guān)規(guī)章制度，發(fā)布相關(guān)制度文件，為校園信息建設和發(fā)布提供依據(jù)。相關(guān)部門要對發(fā)布的內(nèi)容進行監(jiān)督和管理，其一要確保內(nèi)容的真實性和客觀性，不允許弄虛作假，發(fā)布夸張內(nèi)容；其二要有依據(jù)，有章可循；其三貼近生活，發(fā)布健康、正能量的內(nèi)容，形成完善的校園網(wǎng)絡信息管控體系，引導學生樹立正確的思想道德觀，有利于為校園文化營造良好的輿論氛圍。

主動適應新時代發(fā)展要求

高校的教育要順應新時代的發(fā)展，并擔負起能夠培養(yǎng)新時代青年的重擔，高校的教育者首先要擁有堅定的信念，其次有著能站在新時代背景下進行正確思想宣傳的意識。因此，在全媒體時代背景之下，高校宣傳思想工作要創(chuàng)新，就要先進的、正確的理論作為指導，主動地適應新時代的發(fā)展要求，增強四個意識，堅定四個自信，能夠自覺承擔起舉旗幟、聚民心、興文化等使命。

1.了解高校宣傳思想工作的特殊性

我國的大學生身上擔負著祖國未來發(fā)展的新希望，而宣傳第一站就是大學校園，大學的校園擁有著來自世界各地的學生。在這樣的大環(huán)境中，培養(yǎng)大學生正確的世界觀和價值觀是高校的責任。學生思想意識的形成與發(fā)展很大程度上會影響學生未來發(fā)展，高校培養(yǎng)學生正確的思想意識對學生發(fā)展具有重要意義。因此，高校要緊跟時代的步伐，做到不拖拉、不落后，教育學生要做時代的主人，教師真正做到立德樹人。高校要主動地適應，充分利用全媒體資源，創(chuàng)新高校校園文化宣傳工作，加大宣傳工作的影響力，從而可以在各個方面促使大學生正確思想意識的形成和發(fā)展。

2.理清當前高校宣傳思想工作的困境

正因為高校地位的特殊性，使得高校校園文化宣傳工作的重要性不言而喻。尤其是近幾年，全媒體的迅速發(fā)展，與高校的傳統(tǒng)校園文化宣傳工作相比，借助新媒體而興起的全媒體時代校園宣傳方式，在根本上有著質(zhì)的變化，其獲取消息的途徑更加廣泛，傳播速度更加迅速，包括資源更加全面，種類上也不是僅僅局限于那幾種，這是我國在傳播文化方面的一個新發(fā)展。然而在這樣的條件之下，勢必還存在著許多相關(guān)的繁雜問題。例如從各個平臺和渠道上都能獲取信息和資料時，怎樣才能有效地把握質(zhì)量？全媒體時代什么樣的宣傳內(nèi)容，更容易被受眾群體所接受？如何應對當今的微信公眾號面臨的發(fā)展瓶頸？等一系列問題。這對于高校的校園文化宣傳工作是一次嚴峻的考驗，只要有發(fā)展的地方肯定也一樣有著挑戰(zhàn)。因此，面對現(xiàn)如今的局勢情況，首先要做的就是要理清當前高校宣傳思想的困境，達到對癥下藥。

綜上所述，全媒體時代使校園文化活動的傳播方式和內(nèi)容變得多種多樣，校園的信息傳播需要貼近生活、貼近師生、貼近真實。全媒體覆蓋范圍廣、形式多、內(nèi)容廣，是宣傳校園文化和思想政治道德的高效渠道。如何利用新興媒體傳播校園文化一直是教育部門的難題，現(xiàn)階段的校園文化宣傳工作，可通過成立校園組織部門，并進行合理、有效地推廣，還可以借助微信、微博、論壇等渠道積極宣傳，營造良好的校園文化氛圍。