王子涵
有一種神奇的旋律,我每天傾聽,卻不厭,因?yàn)樗谖矣洃浬钐?,埋下了美好,使我時(shí)刻把它當(dāng)作一種享受。
故事要從我好小好小的時(shí)候說起。
那時(shí)我還是個(gè)小孩兒。凌晨,月未落,東方泛白,家近旁的青山朦朧,杜鵑的叫聲順著打開的窗潺湲著來到床邊,小孩兒抖抖腦袋醒了?!安脊?,布谷……”聲音蕩漾在屋子中,蕩漾進(jìn)小孩兒心里。他已無半點(diǎn)困意,蹦下床,用力蹬著小腿爬上窗臺(tái)?!安脊?,布谷……”多美的旋律啊!小孩兒把窗打開,驚奇地張大眼睛,豎起耳朵,如癡如醉地聽著?!安脊?,布谷……”小孩兒不能自抑地學(xué)著叫起來。媽媽害怕地從門縫兒往里瞅,卻不禁笑出聲兒。小孩兒從此愛上了這旋律。
小孩兒上學(xué)了,成了大小孩兒,他仍喜歡把窗打開來睡覺??膳c以前不同的是:他能聽懂這旋律的意思了。當(dāng)天黑得不能再黑時(shí),當(dāng)夜把小院罩起來時(shí),這大小孩兒便習(xí)慣性靜靜等待著。有些旋律,一簇一簇,像草;每個(gè)音符末尾帶著回勾兒,像月亮。閉上眼,大小孩兒想象著:月如鉤,在草叢中,蟋蟀開始拉琴了。樂曲不急不徐,輕輕流淌。這是雄蟋蟀求偶的情歌呢!風(fēng)來了,竹子沙沙響,是在給蟋蟀伴奏呢!這簡直是在人的心上裝了弦,每撥動(dòng)一下,心就跟著婉轉(zhuǎn)一回,完全地不由自主。大小孩兒伴著這旋律沉沉睡去了,他夢(mèng)見了小院那只石板下歡唱的生靈。
轉(zhuǎn)眼間,大小孩兒成了現(xiàn)在的我,對(duì)動(dòng)物、植物,對(duì)所有生物的興趣愈發(fā)濃烈,更加喜歡融入大自然。我的觀察研究、書籍閱讀、資料積累已經(jīng)成為一種習(xí)慣,我不僅能聽得懂旋律,還能了解旋律的深意呢!
清晨, 小白頭鵯又站在窗外的樹上練聲了,空靈、明亮,飽滿有力。聽著它們的吟唱,我仿佛看到流云和青山嬉戲,聞見風(fēng)吹來的花香,毛絨絨的陽光撫摸著小白頭鵯。它后面是一抹青山,靜謐而安詳,仿佛永生永世不會(huì)老去……
我常常想,鳥兒為什么歌唱?是對(duì)生命的熱愛、對(duì)自然的贊美,還是對(duì)美好的感謝?我不得而知,似乎又全部懂得。凝神聽時(shí),旋律潔凈、樸實(shí)、純粹,聽得出生命之歡,聽得出生生不息的力量……
大自然的旋律真美!一起來聽吧!
‖大連海事大學(xué)附屬學(xué)校
‖指導(dǎo)教師:張戰(zhàn)江