山高水長(zhǎng) 休戚與共
——來(lái)自帕米爾高原的助學(xué)記錄

文 / 白 雪

“雪路助學(xué)”是“福建省古道公益救助服務(wù)中心”在新疆的助學(xué)子項(xiàng)目。帕米爾高原的慕士塔格被稱(chēng)為“冰山之父”，巍峨地默立在這片雪域高原上。這里生活著善良淳樸的塔吉克人，許多人家，居住在偏遠(yuǎn)的河谷山村里。一年中的秋冬時(shí)分，這里大雪封山?！把┞分鷮W(xué)”，沿著中國(guó)最西境的古道，尋訪資助貧困學(xué)子。“雪路”代表著塔吉克人艱苦樸素的堅(jiān)韌精神，也代表義工們純凈如雪的公益精神。從東南到西北，從閩越鄉(xiāng)村古道，到西域皚皚雪路，公益將各民族的心拉得更近。

達(dá)塔爾鄉(xiāng)，位于遙遠(yuǎn)的帕米爾高原塔什庫(kù)爾干河谷深處。在那里，人們依然遵循著從前的生活方式，以放牧、種地為生，人均年收入不足5000 元。那里的孩子有著大自然賦予的純真笑臉，他們?cè)谄D苦的環(huán)境中簡(jiǎn)單地生長(zhǎng)，渴望讀書(shū)，盼望長(zhǎng)大。

一群來(lái)自全國(guó)各地的古道公益·雪路助學(xué)的義工，來(lái)回行程3 萬(wàn)多公里，只為將助學(xué)款百分百交到達(dá)塔爾鄉(xiāng)的孩子們手上，同時(shí)制作圖文回訪記錄，形成一份份關(guān)于孩子們的成長(zhǎng)檔案。

如今，越來(lái)越多的孩子外出求學(xué)，離開(kāi)了故地，他們將背負(fù)著自己的命運(yùn)，為帕米爾帶來(lái)新的時(shí)間尺度。雪路助學(xué)正好處在這樣一個(gè)時(shí)間尺度中：一個(gè)古老村莊從遵循傳統(tǒng)到融入現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型期，那些照片和文字成了孩子們關(guān)于故鄉(xiāng)生活的可靠物證。

帕米爾高原的笑臉

2014 年初夏，我在帕米爾高原上偶遇了小寧姐，一見(jiàn)如故。她當(dāng)時(shí)在阿克陶縣做公益，長(zhǎng)年通過(guò)各種途徑收集人們閑置的棉被衣物書(shū)籍等物資，分發(fā)給大山里的牧民。遇見(jiàn)她之后，她的話語(yǔ)、故事總是能牽動(dòng)我的心。無(wú)論她走到哪里，我們的心一直彼此相連。也因她，世界為我打開(kāi)了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)了許多有故事、有靈魂、有生趣的朋友，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：溫暖善良并深?lèi)?ài)著新疆。

在喀什工作的小沈姑娘是其中的一位。八〇后的她聰明熱情率真，每次跟她說(shuō)話都會(huì)感到濃濃的熱情撲面而來(lái)，讓你不覺(jué)打開(kāi)心扉，真情回應(yīng)。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，她經(jīng)常要上帕米爾高原上的塔縣（塔什庫(kù)爾干縣）、上各個(gè)口岸，一待就是十天半月。盡管高原貧瘠、生活艱苦，她總能在那里找到樂(lè)趣。她的照片和文字中，都是對(duì)帕米爾滿滿的熱愛(ài)和美不勝收的景色。一張照片中，她穿著厚厚的迷彩棉衣，蹲在河邊笑，給我留下了深刻的印象。那笑容浮現(xiàn)在臉上，卻美在心里，這是帕米爾高原上的美麗。心中有大愛(ài)的姑娘才會(huì)在高原荒涼處，把工作一絲不茍地完成，把生活過(guò)得像花一樣美。

也因?yàn)樾∩蚬媚铮屛矣行页蔀橐粚?duì)塔吉克族小姐妹的“媽媽”。

這對(duì)姐妹太漂亮可愛(ài)了，她們都有一雙典型的塔吉克人的眼睛。姐姐叫組拉汗·HZ，今年7 歲，妹妹叫阿米爾汗·HZ，今年5 歲。她們的家住在塔什庫(kù)爾干縣塔干鄉(xiāng)薩熱吉勒尕村，遠(yuǎn)離縣城，偏遠(yuǎn)閉塞，交通極不便利。在那個(gè)貧瘠苦寒之地，一般人家沒(méi)有固定的收入來(lái)源，只能靠政府的各種救助生活，孩子要想有保障地一直上學(xué)受教育是件很困難的事。姐妹倆在村里的幼兒園，那里條件很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有玩具、沒(méi)有書(shū)籍，生存環(huán)境和住宿條件都很有限。姐姐組拉汗·HZ 今年很快就要上學(xué)了，可是家附近沒(méi)有學(xué)校，要到很遠(yuǎn)的地方上寄宿學(xué)校。記得第一次通過(guò)小沈姑娘的微信看到她們照片時(shí)，那稚氣的小臉上忽閃著一雙清澈的大眼睛，就那么對(duì)著你羞澀地笑，帕米爾的陽(yáng)光照在她們臉上映出金色的光?？吹剿齻冄劬Φ哪且凰?心里的某個(gè)角落被深深觸動(dòng)到了，從此我開(kāi)始做了她們的助養(yǎng)媽媽。只要孩子們肯上進(jìn)努力,我會(huì)一直資助她們上學(xué)、生活，直到姐妹倆長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

“塔什庫(kù)爾干縣塔干鄉(xiāng)薩熱吉勒尕村”太遙遠(yuǎn)、太偏僻了，在帕米爾高原深處的中巴邊境，遠(yuǎn)得只成為了一串文字地址印在腦海，難以抵達(dá)。只有小姐妹陽(yáng)光下的笑臉一直真切地洋溢在心里，常常想念。小沈姑娘經(jīng)常從喀什長(zhǎng)途輾轉(zhuǎn)奔波去塔縣替我看她們，給小姐妹和她們家人帶去清油、茶葉、面粉、方塊糖等生活用品，每次去都會(huì)給姐妹倆拍很多照片、視頻發(fā)給我，甚至拍孩子們學(xué)習(xí)成果展示，有時(shí)是孩子們用并不純正的漢語(yǔ)背誦古詩(shī)，有時(shí)是跳一段新學(xué)的舞蹈，每次孩子們的變化和努力的樣子都深深牽動(dòng)著我的心。小姐妹的父母都是善良淳樸的塔吉克族人，聽(tīng)說(shuō)她們的爸爸最近做了光榮的護(hù)邊員，在邊境保護(hù)國(guó)家領(lǐng)土盡職守則。這真是個(gè)好消息，希望孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也能夠漸漸成為對(duì)國(guó)家有用的人。

塔爾地區(qū)的很多孩子，身上都有一種樂(lè)觀、強(qiáng)韌的性子，掛著笑容的臉上閃著靈動(dòng)的光，讓人看到了生命本來(lái)的樣子。

5 月11 日塔什庫(kù)爾干縣遭遇5.5 級(jí)地震，大量房屋、羊圈倒塌，有人員傷亡、牲畜失蹤死亡，一條條新聞消息牽動(dòng)著人們的心。孩子們的安危和她們的家庭成了我最大的牽掛。又是天使般的小沈姑娘在災(zāi)后盡快帶著物資趕去看孩子們。當(dāng)?shù)卣筒筷?duì)、公安及時(shí)出動(dòng)人力物力竭力開(kāi)展排查、救援、安置和一系列的災(zāi)后重建工作。小沈姑娘去時(shí)，小姐妹一家和許許多多受災(zāi)群眾一樣都住進(jìn)了政府集中安置點(diǎn)，吃穿生活都有保障。孩子們喜歡那里，有許多小伙伴在一起玩耍，小沈姑娘發(fā)來(lái)了一張一群孩子們玩耍時(shí)微笑的合影，每張臉上都洋溢著滿足和幸福。這就是災(zāi)后高原上孩子們的笑臉，在那個(gè)物質(zhì)匱乏、生存條件惡劣的地方，孩子們的笑容總是動(dòng)人地讓你落淚，每一張笑臉都是一個(gè)清澈天真的靈魂，就像一個(gè)個(gè)小天使，在高原上簡(jiǎn)單地生長(zhǎng)。

小路是小寧姐為我打開(kāi)了那扇窗后，認(rèn)識(shí)的另一位可愛(ài)的姑娘。當(dāng)看到對(duì)方文字的一剎那,我們都意識(shí)到對(duì)面那個(gè)人就是遠(yuǎn)方的另一個(gè)自己，于是總能心意相通，仿佛已認(rèn)識(shí)許久。她總是能在最關(guān)鍵的時(shí)間去做那一刻我最想做的事情,而且我們從未事先商量過(guò)。

塔什庫(kù)爾干縣發(fā)生地震后,不斷有受災(zāi)新情況和新數(shù)字刷新新聞報(bào)道,我們都焦慮且深深地關(guān)注著。除了托小沈姑娘去看看我的兩個(gè)“女兒”，我什么都不能做，無(wú)力感一天天增強(qiáng)，小路卻從單位請(qǐng)了年假，在幾天后毅然決然地說(shuō)走就走，開(kāi)始了一段南疆助學(xué)之行。

5 月14 日夜間零點(diǎn)，小路從福州飛行7 個(gè)小時(shí)降落在了烏魯木齊機(jī)場(chǎng)，那天正好是“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京開(kāi)幕的日子，就在那天習(xí)總書(shū)記發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，也就在那天之后新疆及周邊沿線地帶將迎來(lái)新的機(jī)遇、新的發(fā)展、新的希望。

小路和幾個(gè)朋友一路顛簸，一到塔爾鄉(xiāng)，就被它的“古樸美麗、寧?kù)o動(dòng)人”打動(dòng)了。

塔爾塔吉克民族鄉(xiāng)居住著塔吉克族人，位于帕米爾高原塔什庫(kù)爾干河谷，隸屬于阿克陶縣，人均年收入不足2000 元，人們過(guò)著半耕半牧的生活，大部分人只能維持溫飽。塔爾鄉(xiāng)有5 個(gè)村，兩所小學(xué)，一所在阿勒瑪勒克村（1村），有學(xué)生128 名，一所在巴格孜村（3 村），有學(xué)生124 名。學(xué)校設(shè)有住宿間，但床位有限。許多路途遙遠(yuǎn)的孩子依然步行上學(xué)。通向?qū)W校的路，一半是巖石，一半是湍急的塔什庫(kù)爾干河。在龐大的昆侖山脈間隙中，這么小的孩子們一走就是一個(gè)多小時(shí)。路是土路，摩托車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，塵土飛揚(yáng)。有時(shí)，要過(guò)獨(dú)木橋，要過(guò)石子路。日復(fù)一日地來(lái)回走，孩子們的鞋子就在這樣一天2 次、長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)小時(shí)的步行中磨掉了，不少學(xué)生腳上穿著“開(kāi)天窗”的鞋子。生活很不易，學(xué)習(xí)更不易，在塔爾鄉(xiāng)只要500 元就能資助一個(gè)孩子一年學(xué)習(xí)生活的費(fèi)用。

當(dāng)晚小路在朋友圈發(fā)了孩子們的消息，沒(méi)想到接下來(lái)的幾天來(lái)自祖國(guó)各地、各民族朋友的善款源源不斷地匯聚過(guò)來(lái)，讓她代為派發(fā)給塔爾鄉(xiāng)需要幫助的孩子們。在一家家走訪的過(guò)程中，小路遇到了許多優(yōu)秀懂事的孩子，每個(gè)孩子、每個(gè)家庭都有一個(gè)艱難的故事，故事雖各不相同，但都是相同的貧窮和心酸，孩子們需要幫助，那里需要改變。

其N(xiāo)H 的父親雙目失明，喪失勞動(dòng)力，一家四口全靠母親放羊?yàn)樯Ｋ偷艿軐W(xué)習(xí)成績(jī)特別好，非常乖巧懂事，臉上總是掛著安靜靦腆的笑容。

蘇比NR 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，常年位于班級(jí)第一。她的父親因病英年早逝，生前曾是一名教師，為人淳樸善良。蘇比NR 跟隨爺爺、奶奶和叔叔一家生活。全家8 口人，僅靠叔叔當(dāng)護(hù)邊員一個(gè)月2600 元的工資養(yǎng)活，蘇比NR 比其他孩子學(xué)習(xí)更努力，墻上貼著許多獎(jiǎng)狀。

吐?tīng)朌H 的家尤其偏遠(yuǎn)，在一面陡峭的山崖下面，要經(jīng)過(guò)群山中狹窄的小道，滿目蒼涼，上學(xué)單程要花費(fèi)將近2 個(gè)小時(shí)。吐?tīng)朌H 的父母都有些精神問(wèn)題而喪失勞動(dòng)力。她沒(méi)有受父母影響，眼睛極有靈氣，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。小路發(fā)放助學(xué)款時(shí)，吐?tīng)朌H 的父母都默默地哭了，即使家里貧困得只剩下兩只羊，她的父親也想宰一只羊招待大家。被婉拒后，她父親又拿出杏仁硬塞給大家?guī)г诼飞?。塔吉克人古道熱腸，在這里有一個(gè)風(fēng)俗，如果客人來(lái)家里做客，一定要拿出好東西招待客人，客人臨走時(shí)，也要贈(zèng)送禮物。

阿布地SM 和聾啞弟弟很懂事，從小就幫父母干活兒。家中還有一個(gè)腦癱、生活完全不能自理的姑姑，以及聾啞的4 歲左右的小表弟。全家9 口人有3 個(gè)殘疾，僅靠放羊、每月200 多元的低保生活。他們只有兩雙鞋子，一雙用來(lái)上學(xué)，一雙用來(lái)干活。哥哥干農(nóng)活的鞋子，已經(jīng)破舊得大拇指都露出來(lái)了。弟弟的鞋子，更是十個(gè)腳趾全部開(kāi)了天窗，但他們舍不得換，沒(méi)有錢(qián)換。鞋子還能穿，就繼續(xù)穿下去。

還有很多苦孩子不能一一列舉。塔爾地區(qū)的很多孩子，身上都有一種樂(lè)觀、強(qiáng)韌的性子，掛著笑容的臉上閃著靈動(dòng)的光，讓人看到了生命本來(lái)的樣子，從自然中來(lái)，又映照在大自然中。雪山、草原、田野、牧場(chǎng)、奔流的河水……大自然給予孩子們的真摯和勇氣，純真與善良，也許是他們最珍貴的財(cái)富。

每個(gè)孩子、每個(gè)家庭都有一個(gè)艱難的故事，故事雖各不相同，但都是相同的貧窮和心酸，孩子們需要幫助，那里需要改變。

溫暖又一年

腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼又是一年。

這一年里，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)去年在帕米爾回訪的情景，總想起那些碰觸心靈的瞬間。

這一年里，有太多的朋友不斷加入進(jìn)來(lái)給孩子們關(guān)愛(ài)，給雪路助學(xué)信心和勇氣。

記得那天我們跋涉走進(jìn)村子，沿著村里的小路在樹(shù)林和土屋間穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)買(mǎi)買(mǎi)提RZP83 歲的奶奶坐在屋外的小床上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙點(diǎn)點(diǎn)灑落在她的臉上。看到我們她開(kāi)心地笑著，張開(kāi)雙臂和我們擁抱。她是一名塔吉克老共產(chǎn)黨員，曾經(jīng)是村里的婦女主任，奶奶無(wú)論何時(shí)胸前總佩戴著黨徽。她臉上布滿刀刻一般的皺紋，經(jīng)歷了喪夫、喪子之痛后，家里只剩下三個(gè)女人帶著三個(gè)年幼的孩子，生活極度貧困，她仍然培養(yǎng)了三個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孫兒，其中一個(gè)孩子還考到了北京的內(nèi)高班。我們要離開(kāi)的時(shí)候，她腿腳不好走路不方便，卻堅(jiān)持送我們，慢慢走出一程又一程，她兒媳含著眼淚捧著家里僅有的核桃追出很遠(yuǎn)要給我們帶走……

阿榮只有10 歲，懂事乖巧，她的哥哥在紅柳中學(xué)讀初一，成績(jī)優(yōu)秀。我們走進(jìn)她家時(shí)，小姑娘默默地爬到床上用盤(pán)子從一個(gè)麻袋里裝核桃招待我們，那是家里僅有的“好東西”。

帕米爾孩子們的故事也牽動(dòng)著越來(lái)越多的人心，他們通過(guò)各種方式表達(dá)愛(ài)意，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

我們?cè)谕翿H 家查訪結(jié)束要離開(kāi)時(shí)，吐RH 的奶奶追出來(lái)挽留我們，一定要?dú)⒁恢患依餅閿?shù)不多的羊招待大家，說(shuō)什么也不肯讓我們走。我們?cè)偃窬埽罱K奶奶只能和我們擁抱，揮淚告別。在那個(gè)家徒四壁的家庭里，一只羊?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)就是生活的依靠。

我們走進(jìn)的每一個(gè)被查訪的家庭都是遭逢家庭變故而貧困，物質(zhì)生活極度匱乏，可是家家都會(huì)捧出家里僅有的、最好的吃食招待大家，也許是后山樹(shù)上結(jié)的瘦果子，也許是家里平時(shí)舍不得吃的核桃，離開(kāi)時(shí)還一定要給客人帶走最好的。離開(kāi)時(shí)，每一家的主人都會(huì)追出很遠(yuǎn)，一定要把這最好的東西塞給我們帶上。我們?cè)趺慈绦氖障聦?duì)他們來(lái)說(shuō)很重要的食物，可看見(jiàn)他們期待的眼神，甚至如果不接受會(huì)馬上流出淚來(lái)的眼睛，只好象征性地抓兩個(gè)帶上。即使這樣，結(jié)束查訪時(shí)我們?nèi)匀皇盏揭淮蟠颂液凸?。看著這一大袋沉甸甸的食物，我們直想落淚。

在塔爾鄉(xiāng)，被回訪的孩子們大多家庭遭遇變故，有父親弱視母親不慎掉入河中去世的，有父親精神不正常只靠母親操持家庭的，有父親生病或掉入山崖去世的，有父親或母親生重病的……，聽(tīng)到太多不幸的故事和許多讓人流淚的孩子，可是這些孩子們每一個(gè)都仍然善良、友好、內(nèi)向，每雙眼睛望著你時(shí)都是帶著怯怯的笑，那是發(fā)自心底不含一絲雜質(zhì)的笑。

這一年里，孩子們的消息不斷通過(guò)學(xué)校老師傳過(guò)來(lái)，經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)校和孩子們的照片。時(shí)間在行走，那里的一切都在細(xì)微地發(fā)生變化。去年我們查訪結(jié)束離開(kāi)新疆不到一個(gè)月，得知蘇比NR 的奶奶突然去世了，走得安詳毫無(wú)征兆。我腦海一下子浮現(xiàn)出她奶奶那張美麗慈祥安靜的面容，我知道這對(duì)失去父親不久的蘇比NR 將又是一個(gè)沉重的打擊，小小的她只有11 歲！還得知我們資助的孩子中，派孜MMT 和艾山BK 的家因?yàn)樘貏e貧困，被政府統(tǒng)一安置搬遷至距離阿克陶縣城三十公里的地方，統(tǒng)一送80 平方米的安置房、2 畝溫室，并且仍然享受村莊的補(bǔ)助，補(bǔ)助金額不變。

這一年里，帕米爾孩子們的故事也牽動(dòng)著周?chē)S多朋友的心，他們通過(guò)各種方式表達(dá)愛(ài)意，奉獻(xiàn)愛(ài)心，并且溫暖和感動(dòng)著越來(lái)越多的人。

無(wú)論是物質(zhì)上的捐助還是精神上的鼓勵(lì)，來(lái)自遠(yuǎn)方的饋贈(zèng)溫暖著這里每個(gè)人的心。

2017 年秋末，秦皇島的志愿者劉寧用義賣(mài)水果所得，為學(xué)校的孩子們定做漂亮實(shí)用的過(guò)冬棉服和棉鞋，為了選定好看的樣式和耐寒的面料、為了選擇孩子們合適的鞋子尺碼，他費(fèi)盡心思反復(fù)和我溝通，那嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍讓人深深折服。2018 年5 月，劉寧又專(zhuān)程跋山涉水到高原，進(jìn)入塔爾鄉(xiāng)去學(xué)?？蠢蠋熀秃⒆觽?，在塔爾鄉(xiāng)停留的短短的一天半時(shí)間內(nèi)，他和孩子們玩耍，和老師們攀談，到集市買(mǎi)羊肉和水果給學(xué)校的孩子們做抓飯，改善伙食。是什么樣的情懷能夠讓一位遠(yuǎn)方的陌生人為那里的孩子做到如此!

每一次回訪，義工們都會(huì)被孩子們的純真打動(dòng)。陽(yáng)光照耀塔什庫(kù)爾干河谷，這是一片遼闊的高原，它獨(dú)特、豐富而純粹。孩子們的質(zhì)樸與野性，就在山谷、河流、麥田、樹(shù)林間養(yǎng)成。在孩子們提早面對(duì)種種生活的無(wú)常時(shí)，一年一次的助學(xué)款就是一份可靠、堅(jiān)實(shí)的力量，是來(lái)自于遠(yuǎn)方的溫暖和鼓勵(lì)。

在2018 年六一兒童節(jié)前夕，由秦皇島市志愿服務(wù)基金會(huì)發(fā)起、秦皇島開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)開(kāi)展“牽手帕米爾高原的愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，與塔爾鄉(xiāng)中心小學(xué)和阿勒馬勒克幼兒園兩所學(xué)校結(jié)成了“民族團(tuán)結(jié)一家親”幫扶對(duì)子。開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)的所有師生紛紛為塔爾鄉(xiāng)的孩子們捐款、捐衣、捐書(shū)，并用捐贈(zèng)的善款為那里的孩子們購(gòu)置了書(shū)包和手表。開(kāi)發(fā)區(qū)二小專(zhuān)門(mén)成立了由老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同組成的管理委員會(huì)，共同管理所捐贈(zèng)的錢(qián)物，并后續(xù)列計(jì)劃開(kāi)展一系列具體幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)將幫扶塔爾鄉(xiāng)學(xué)校的教育教學(xué)水平。這對(duì)于助學(xué)者來(lái)說(shuō)是最欣慰的事情，經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)的資助永遠(yuǎn)都是權(quán)宜之計(jì)，只有真正改善和提高教育教學(xué)水平才是那些孩子們生命中最根本的希望。

同樣在2018 年六一兒童節(jié)前夕的上海，我的同事劉劼組織她女兒班級(jí)的孩子們開(kāi)展“助愛(ài)福娃夢(mèng)，六一公益行”的活動(dòng)。她在祖國(guó)的地圖上告訴孩子們帕米爾的位置，給孩子們講塔吉克族、講鷹圖騰，把了解到的塔爾鄉(xiāng)的孩子們學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)狀告訴給這些生長(zhǎng)在上海的孩子們。她組織女兒和她的同學(xué)們每人給塔爾鄉(xiāng)的孩子們寫(xiě)一封信，并且寄去許多書(shū)籍、字典和衣服。塔爾鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們?cè)谑盏綍?shū)籍和信件后迫不及待打開(kāi)來(lái)閱讀的照片也通過(guò)老師一張張傳來(lái)，傳到上海的這些孩子們面前，我相信此刻無(wú)論在新疆還是在上海，兩邊的孩子們都深深體會(huì)到了什么是分享和珍惜，并在幼小的心里種下了愛(ài)的種子。

一年來(lái)，雪路助學(xué)行動(dòng)漸漸感染和匯聚了越來(lái)越多的社會(huì)力量，越來(lái)越多的朋友加入其中默默奉獻(xiàn)、默默付出，捐錢(qián)、捐物、組織各類(lèi)互助活動(dòng)。我們總是一次又一次地被或遠(yuǎn)或近、或陌生或熟悉的朋友們感動(dòng)和溫暖著，也因此使我們更有信心在這條路上堅(jiān)持走下去。