陳建光，陳 華

（中共遼寧省委黨校<遼寧行政學(xué)院、遼寧省社會主義學(xué)院>，遼寧 沈陽110004）

鄉(xiāng)村文化是中國文化的根源，發(fā)源于以農(nóng)耕文明為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村社會，在歷史發(fā)展的長河中演化為豐富多彩的文化形態(tài)，承載著農(nóng)村居民獨特的歷史記憶。大力推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，既是對傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承，又是對優(yōu)秀文化的創(chuàng)新發(fā)展。在貫徹實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要性，明確指出，“‘鄉(xiāng)風(fēng)文明’是鄉(xiāng)村振興的緊迫任務(wù)，鄉(xiāng)村振興，既要塑形，更要塑魂”[1]。因此，從總體上把握鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究趨勢，深刻分析鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究熱點，更能發(fā)覺鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的短板和不足，筑牢鄉(xiāng)村振興的精神基礎(chǔ)。

一、鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究的外部特征分析

（一）發(fā)文量統(tǒng)計分析

不同時期的發(fā)文數(shù)量能較為清晰地反映某一研究領(lǐng)域的階段性樣態(tài)。為充分了解鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究狀況，深度挖掘鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，本文通過CNKI 數(shù)據(jù)庫，以“鄉(xiāng)村文化建設(shè)”為主題進(jìn)行高級檢索，獲得2000-2019 年間中文期刊860 篇，并根據(jù)年發(fā)文量繪制出如圖1 所示年發(fā)文量統(tǒng)計圖，進(jìn)而直觀地呈現(xiàn)出鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究趨勢。

圖1 年發(fā)文量統(tǒng)計圖

觀察圖1 可知，該領(lǐng)域研究的數(shù)量變化過程為最初研究數(shù)量較少（2000-2005 年），然后緩慢增長（2006-2017年），最后爆發(fā)式增長（2018-2019 年）。2000-2005 年間有關(guān)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的論文數(shù)量為11 篇，平均年發(fā)文量為2.2篇，初步判斷該階段為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的萌芽探索時期。2005 年11 月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》，具體指出認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的重要性和緊迫性，明確提出農(nóng)村文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，詳細(xì)作出“加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)、豐富農(nóng)民群眾精神文化生活、創(chuàng)新農(nóng)村文化建設(shè)的體制機(jī)制”等戰(zhàn)略舉措[2]。因此自2006 年開始，有關(guān)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的研究呈現(xiàn)出遞增狀態(tài)，僅2006-2017 年間研究數(shù)量就達(dá)到415 篇，約占論文總數(shù)的48.3%，該階段可稱為醞釀發(fā)展時期。2017 年10 月，黨的十九大報告明確提出，“必須始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作的重中之重，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，并將鄉(xiāng)村文明作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的五個總要求之一”[3]。這對新時代鄉(xiāng)村文化建設(shè)的理論與實踐發(fā)展提出新的更高的要求。此后，鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究進(jìn)入前所未有的增長時期，即2018-2019 年間該領(lǐng)域相關(guān)發(fā)文量呈爆發(fā)式增長，發(fā)文總量達(dá)434 篇，約占論文總量的50.5%，這一時期可歸結(jié)為該研究的快速成熟時期。

（二）作者與機(jī)構(gòu)可視化分析

發(fā)文作者之間的合作率能夠在一定的程度上反映出某一研究領(lǐng)域作者的智慧學(xué)識發(fā)揮程度[4]。根據(jù)研究作者圖譜可知，當(dāng)前鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域發(fā)文量排名靠前的作者為雷家軍（8 篇），呂賓（5 篇），李海泉（4 篇）等，鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究的作者如雷家軍與劉曉佳、黎昕與張夢潔之間存在著一定程度的合作，但網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點數(shù)量（N=392）與連邊數(shù)量（E=96）顯示出作者間的合作性較弱。未來，各學(xué)科領(lǐng)域作者應(yīng)加強(qiáng)跨學(xué)科協(xié)作交流，形成鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究的科研合力。

根據(jù)研究機(jī)構(gòu)圖譜可知，當(dāng)前對鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究的機(jī)構(gòu)多而分散，形成了以農(nóng)林類院校、各級黨校、高校馬克思主義學(xué)院以及各類農(nóng)村研究中心為主的龐大研究集群。排名較為靠前的研究機(jī)構(gòu)為華中師范大學(xué)、吉林省新農(nóng)村辦、南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院、東北石油大學(xué)馬克思主義學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院。將同屬一級單位的機(jī)構(gòu)合并來看，發(fā)文數(shù)量在5 篇及以上的機(jī)構(gòu)有27 個，發(fā)文數(shù)量最多的為華中師范大學(xué)，數(shù)量高達(dá)14 篇。其中中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與中國農(nóng)村政策研究中心、北京社會學(xué)會、中國農(nóng)村社會學(xué)會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會農(nóng)村教育專業(yè)委員會，福建農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院與福建社會科學(xué)院等機(jī)構(gòu)之間存在明顯的合作關(guān)系。但不難發(fā)現(xiàn)，合作機(jī)構(gòu)多為同一地區(qū)的高等院校和科研院所，高校之間及不同地區(qū)間合作水平較低。與作者合作分布類似，機(jī)構(gòu)的數(shù)量為357個，其間的連線僅有48 條，下一步應(yīng)加強(qiáng)各機(jī)構(gòu)間的交流合作，推動鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究向縱深發(fā)展。

通過對鄉(xiāng)村文化建設(shè)的外部總體特征分析可知，鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究正處于高速增長階段，研究結(jié)果集中于黨的十九大之后，預(yù)計相關(guān)研究將在2022 年之前即實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的第一個五年內(nèi)持續(xù)增長，期冀作者之間、機(jī)構(gòu)之間的交流合作將推動該領(lǐng)域迎來新的發(fā)展高潮。

二、鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)部特征分析

（一）關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞是論文主題的最直接體現(xiàn)，凸顯著全文的主旨和研究方向。研究熱點在一定程度上可以通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的詞頻和中心性來確定。詞頻是關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次。中心性是社交網(wǎng)絡(luò)分析中常用的一個概念，用以表達(dá)社交網(wǎng)絡(luò)中一個點或者一個人在整個網(wǎng)絡(luò)中所在中心的程度，一個節(jié)點的中心性越高，該節(jié)點在網(wǎng)絡(luò)中就越重要[5]。將數(shù)據(jù)導(dǎo)入CiteSpace，設(shè)置適當(dāng)閾值，得到圖2 的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜。圖中的每個節(jié)點表示著一個關(guān)鍵詞，兩個關(guān)鍵詞在同一篇論文中出現(xiàn)，其之間就會產(chǎn)生一條連線，節(jié)點的連線越多表示節(jié)點在網(wǎng)絡(luò)中就越重要。同樣，網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點大小表示該關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次。據(jù)此可知，一個節(jié)點大、連線多的關(guān)鍵詞便是該研究領(lǐng)域的熱點內(nèi)容。

圖2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜

通過對圖2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜的分析可得出“鄉(xiāng)村文化建設(shè)”研究領(lǐng)域的高頻次和高中心性的關(guān)鍵詞排序表（表1），表中的年份表示該關(guān)鍵詞出現(xiàn)的最早時間?！班l(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、文化建設(shè)、鄉(xiāng)村文化振興、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、美麗鄉(xiāng)村、新農(nóng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、對策”為詞頻排名前十的關(guān)鍵詞。“鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、文化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、傳承與保護(hù)、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化、美麗鄉(xiāng)村”為領(lǐng)域內(nèi)中心性排名前十的關(guān)鍵詞。其中“鄉(xiāng)村文化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”既是高頻詞又是高中心性的關(guān)鍵詞，應(yīng)被視為該領(lǐng)域研究的熱點內(nèi)容。透過熱點內(nèi)容深入分析便可發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村文化建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等研究存在較為緊密的聯(lián)系，鄉(xiāng)村文化建設(shè)不僅是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，更是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入實施的助推劑。

表1 高頻次和高中心性的關(guān)鍵詞

（二）關(guān)鍵詞演進(jìn)歷程分析

領(lǐng)域的研究內(nèi)容會隨著時間的變化而變化，通過了解各時期的關(guān)鍵詞能清晰洞察該領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)。CiteSpace軟件的Burstness 可以檢測到某領(lǐng)域不同時間的突現(xiàn)詞，所謂突現(xiàn)是指一個關(guān)鍵詞在短期內(nèi)有很大變化（突增、突發(fā)、突變等）。圖3 顯示的是鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域突變強(qiáng)度最高的30 個突現(xiàn)詞，Strength 表示突現(xiàn)強(qiáng)度。結(jié)合關(guān)鍵詞時區(qū)視圖與鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究突現(xiàn)詞，將鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究的發(fā)展經(jīng)歷分為四個階段。

圖3 突現(xiàn)詞視圖

第一階段（2000-2005 年），“鄉(xiāng)土文化保護(hù)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、可持續(xù)發(fā)展”等詞高頻出現(xiàn)，表明鄉(xiāng)村文化建設(shè)與發(fā)展問題已開始進(jìn)入學(xué)者視野。2002 年，黨的十六大提出“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思想”，使農(nóng)村發(fā)展問題逐漸得到關(guān)注。2003 年，胡錦濤同志提出“樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出更高要求，鼓勵農(nóng)民轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、注重文化遺產(chǎn)保護(hù)。但當(dāng)時對鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究僅處于宏觀研究層面，研究數(shù)量較少，尚未形成對鄉(xiāng)村文化建設(shè)的微觀路徑探究體系。

第二階段（2006-2012 年），“新農(nóng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)、人才隊伍建設(shè)”等為主要研究熱點，鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究進(jìn)入初步發(fā)展時期。2005 年黨的十六屆五中全會提出“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的戰(zhàn)略任務(wù)，鄉(xiāng)村文化建設(shè)成為新農(nóng)村建設(shè)必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，文化產(chǎn)業(yè)、人才隊伍等成為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的基本要素，但文化產(chǎn)業(yè)與人才隊伍的發(fā)展始終滯后于新農(nóng)村發(fā)展的需要。由此，學(xué)者們就新農(nóng)村建設(shè)的具體路徑展開研究，初步形成鄉(xiāng)村文化建設(shè)的理論框架，在一定程度上推動了鄉(xiāng)村公共文化事業(yè)的發(fā)展。

第三階段（2013-2017 年），“鄉(xiāng)村生態(tài)文化、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村文化載體、鄉(xiāng)賢文化”等關(guān)鍵詞高頻出現(xiàn)，鄉(xiāng)村文化建設(shè)在這一時期得到快速發(fā)展。2012 年11 月，黨的十八大將“生態(tài)文明”納入中國特色社會主義總體布局，突出強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)在各領(lǐng)域的重要地位?；诖耍瑢W(xué)者們將生態(tài)文明建設(shè)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村文化載體相結(jié)合，形成了一系列鄉(xiāng)村生態(tài)文化建設(shè)研究成果。同時，隨著農(nóng)村生活水平的改善以及農(nóng)民精神文化需求的提升，文化載體與鄉(xiāng)賢文化被賦予新的形式和內(nèi)容，“鄉(xiāng)村文化載體、鄉(xiāng)賢文化”等便成為該時期的研究熱點。

第四階段（2018-2019 年），“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新時代、文化振興、鄉(xiāng)村文化認(rèn)同”等為主要研究熱點，鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究發(fā)展到高速增長時期。2017 年10 月，黨的十九大正式提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。之后，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022 年）》，深刻闡釋鄉(xiāng)村文化振興對鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)性作用，并對繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化提出具體要求。學(xué)者們立足新時代我國農(nóng)村發(fā)展實際，深入探究鄉(xiāng)村文化建設(shè)路徑，為鄉(xiāng)村實際工作奠定理論基礎(chǔ)。隨著鄉(xiāng)村文化的傳承發(fā)展，農(nóng)民的文化自信與文化認(rèn)同感也顯著提升。鑒于此，“鄉(xiāng)村文化認(rèn)同”成為該時期學(xué)者們持續(xù)關(guān)注的熱點。

三、結(jié)論與展望

本文利用CiteSpace 可視化軟件，以2000-2019 年間CNKI 數(shù)據(jù)庫中收錄的860 篇關(guān)于鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究的文獻(xiàn)為分析對象，可以得出以下結(jié)論：一是發(fā)文情況呈現(xiàn)出“前期緩慢、后期快速”的增長趨勢。自黨的十九大以來，有關(guān)鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究數(shù)量倍增，2018 年至2019 年間發(fā)文總量高達(dá)434 篇，這與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的貫徹實施密不可分。二是研究力量呈現(xiàn)出“群體分散、合作較少”的態(tài)勢，發(fā)文單位與作者較為分散，主要集中農(nóng)林院校、師范類高校以及農(nóng)村研究院所等機(jī)構(gòu)，各機(jī)構(gòu)間合作交流較少，尚未形成核心研究群體。未來應(yīng)加強(qiáng)跨區(qū)域、跨學(xué)科合作，匯聚各方科研力量，形成優(yōu)勢互補(bǔ)的良性互動格局。三是研究主題呈現(xiàn)出“熱點集中、視角分散”的特征。鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的整體研究歷程較為清晰，當(dāng)下學(xué)者們的研究熱點主要聚焦于“鄉(xiāng)村振興、文化振興、文化認(rèn)同”等領(lǐng)域，但研究視角較為分散，多從理論內(nèi)涵、價值意蘊(yùn)、實踐路徑等不同角度對鄉(xiāng)村文化建設(shè)展開探究。今后應(yīng)有效針對鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的短板與不足，強(qiáng)化理論對實踐的指導(dǎo)作用。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的研究雖取得豐碩成果，但在未來的研究中還應(yīng)進(jìn)一步立足實踐，加強(qiáng)以下幾方面的研究：一是優(yōu)化文化傳播途徑，抵制糟粕文化侵襲。要加強(qiáng)對文化傳播媒介的監(jiān)管，塑造優(yōu)質(zhì)文化傳播環(huán)境，引導(dǎo)農(nóng)民自覺抵御腐朽文化。二是強(qiáng)化鄉(xiāng)村人才隊伍，催生文化振興合力。要調(diào)整鄉(xiāng)村人才隊伍，吸引外來人才，留住本土人才，凝聚鄉(xiāng)村發(fā)展力量。三是完善文化投入機(jī)制，拓寬文化服務(wù)范圍。要吸收各類社會資本，擴(kuò)大文化產(chǎn)品、市場與產(chǎn)業(yè)覆蓋面，激發(fā)文化發(fā)展活力。