徐潛

摘? 要：共青團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨締造的先進(jìn)群團(tuán)組織，在國家的不斷發(fā)展中充分發(fā)揮著黨的助手和后備軍作用，是新時代青年成長、成才的沃土。通過對共青團(tuán)發(fā)展史的系統(tǒng)梳理和現(xiàn)代青年入團(tuán)動機(jī)的歸因剖析，挖掘青年入團(tuán)的歷史邏輯和政治邏輯。從共青團(tuán)的組織建設(shè)和團(tuán)員培養(yǎng)體系兩個層面為團(tuán)的改革與發(fā)展提出建設(shè)性意見。從而更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的搖籃作用，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)時代新人。

關(guān)鍵詞：新時代? 青少年? 入團(tuán)? 動機(jī)研究

Abstract： The Communist Youth League， as a new group organization created by the Communist Party of China， is fully playing the role of the party's assistant and reserve army in the continuous development of the country. It is a fertile ground for the growth and success of young people in the new era. Through the systematic analysis of the development history of the Communist Youth League and the attribution analysis of the motives of modern youth joining the League， the historical logic and political logic of youth joining the League are further explored. It puts forward suggestions for the reform and development of the Communist Youth League from two aspects： the organization of the Communist Youth League and the training system of its members so as to better play the role of the cradle of the Communist Youth League organization and train new people for the great rejuvenation of the Chinese nation.

Key Words： New Era; Youth; Joining the League; Motivation

共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群團(tuán)組織，建團(tuán)百年發(fā)展史始終始終以馬克思主義為核心觀點(diǎn)，在中國特色社會主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐道路上發(fā)揮著黨的助手和后備軍作用[1]。通過回顧中國共青團(tuán)的變革史，挖掘當(dāng)代共青團(tuán)的時代意蘊(yùn)，為回答青少年“為何入團(tuán)”提供政治邏輯，對全面貫徹習(xí)近平新時代青年工作思想具有重要意義。

1? 中國共青團(tuán)發(fā)展史梳理

1.1 革命實(shí)踐中的求索前進(jìn)

1921年7月21中國共產(chǎn)黨成立，建黨之初黨中央意識到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要數(shù)代人持續(xù)奮斗，因此創(chuàng)建了中國青年團(tuán)組織。那時黨和團(tuán)的工作并沒有明確區(qū)分，處于黨團(tuán)一體的狀態(tài)。這種情況直到青年團(tuán)二大的召開，明確了處理黨團(tuán)關(guān)系的原則，才使得黨團(tuán)工作逐漸分開。1925年1月召開的第三次全國代表大會將團(tuán)組織定義為“共產(chǎn)主義青年團(tuán)”。1931年“九一八”事變發(fā)生，面對日本侵略者的暴行，團(tuán)中央決定將團(tuán)組織改造為以青年救國會為代表的抗日青年群眾組織，激發(fā)了全國各地青年的抗日熱情?？谷諔?zhàn)爭取得勝利后，黨中央先后發(fā)布了《中國新民主主義青年團(tuán)工作綱領(lǐng)》和《中國新民主主義青年團(tuán)團(tuán)章》，進(jìn)一步明確共青團(tuán)明確為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想的先進(jìn)青年組織[2]。

1.2 新中國建設(shè)中適應(yīng)角色

新中國成立后，盡管青年團(tuán)的根本性質(zhì)和任務(wù)與民主革命時期是相同的，但具體的工作任務(wù)、工作范圍都發(fā)生了重大變化。因此，青年團(tuán)再一次面臨著變革以適應(yīng)新角色。1953年，黨中央決定共青團(tuán)可在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立開展部分工作，這一方針的確立對于調(diào)動廣大團(tuán)員青年社會主義建設(shè)的積極性，推動國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展及促進(jìn)青年全面發(fā)展具有顯著意義[3]。團(tuán)二大閉幕后，團(tuán)中央號召廣大青年以青年突擊隊(duì)和青年志愿隊(duì)的形式開展活動，在社會產(chǎn)生了積極的反應(yīng)，深受社會各界人士所贊譽(yù)。1957年5月，團(tuán)的第三次代表大會上將共青團(tuán)的名字又新民主主義青年團(tuán)改為共產(chǎn)主義青年團(tuán)，共青團(tuán)工作正式掀開了新的篇章。此后由于國內(nèi)政治形勢發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，共青團(tuán)的工作中心發(fā)生了偏移，發(fā)展的腳步也相應(yīng)地有所放緩。

1.3 改革開放浪潮中現(xiàn)新貌

隨著“文化大革命”的結(jié)束，老團(tuán)干通過“傳、幫、帶”讓共青團(tuán)重新踏上新征途。1981年，團(tuán)中央將團(tuán)工作的指導(dǎo)思想定義為“一個中心、兩個口號、四項(xiàng)基本工作”，這為那一時期團(tuán)工作的開展起到思想引領(lǐng)作用[4]。而后伴隨改革開放的迅猛發(fā)展，1985年共青團(tuán)進(jìn)一步提出“以四化為中心和培育‘四有新人相結(jié)合”的指導(dǎo)方針，進(jìn)一步完善了新時期團(tuán)工作的指導(dǎo)思想。1992年，鄧小平同志南方講話后，團(tuán)中央以鄧小平理論為指導(dǎo)思想，號召全團(tuán)開展獨(dú)立活動。相繼開展了青年文明號、希望工程、少先隊(duì)“手拉手”等系列團(tuán)活動，向社會各界人民展示跨世紀(jì)共青團(tuán)的新新風(fēng)采，彰顯了改革浪潮中新青年的新形象。與此同時，各級團(tuán)組織不斷深化黨建帶團(tuán)建工作，深入開展團(tuán)活動，使得共青團(tuán)工作在社會上產(chǎn)生了良好的效應(yīng)和獲得了積極的反饋。

1.4 中國特色社會主義新時代邁出新步伐

黨十八大后我國正式進(jìn)入了特色社會主義新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央十分關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)注青少年的發(fā)展和共青團(tuán)工作，殷切希望青少年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，不忘初心，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人。2015年，黨中央的第一次群團(tuán)會議上將群團(tuán)工作正式列為全面深化政治改革體系，推進(jìn)治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。2016年6月《共青團(tuán)中央改革方案》正式發(fā)布，進(jìn)一步明確了共青團(tuán)在中國特色社會主義新時代中的嶄新定位。2018年6月共青團(tuán)十八大召開，明確共青團(tuán)組織應(yīng)全面圍繞在黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義偉大思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，充分發(fā)揮搖籃作用，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年群體為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)奮斗終身。同年7月習(xí)近平總書記在講話中明確指出：“共青團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，必須把培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)對青年的政治引領(lǐng)[5]?！?/p>

2? 新時代青少年入團(tuán)的動因分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年全國共有共青團(tuán)員8 124.6萬名，其中學(xué)生團(tuán)員5 795.1萬名，占據(jù)著71.33%，另外的28.67%為28歲以下的新青年群體[6]。團(tuán)員數(shù)量和質(zhì)量都有著顯著的提高，但團(tuán)工作實(shí)踐中往往會遇到“入團(tuán)未必優(yōu)秀，非團(tuán)員未必不優(yōu)秀”的現(xiàn)實(shí)問題。針對這一問題，筆者認(rèn)為可以從3個維度進(jìn)行原因剖析。

2.1 主觀因素

（1）被動入團(tuán)。

團(tuán)章中規(guī)定，青年年滿14周歲就達(dá)到了入團(tuán)的年齡要求。因此，部分基層團(tuán)工作實(shí)踐中往往會將成績比較好、比較服從管理的“好學(xué)生”納入團(tuán)組織中。但這部分學(xué)生對共青團(tuán)的了解并不深入，不一定具有強(qiáng)烈的入團(tuán)動因，也未必具有很強(qiáng)的思想政治素質(zhì)，因此往往會隨著年齡的增長，受到各種誘惑后思想上出現(xiàn)松動，走入歧途。

（2）從眾心理。

青年選擇加入共青團(tuán)是出于“從眾”心理。具體可分為“無意識從眾”和“觀望從眾”。“無意識從眾”是“大多數(shù)人做什么我就做什么”。“觀望從眾”則是根據(jù)實(shí)際情況，有選擇性地采取下一步舉措。這部分青年團(tuán)員主觀意識較差，共產(chǎn)主義思想不堅(jiān)定容易受到鼓動。

（3）利益驅(qū)動。

在青年的成長階段，共青團(tuán)所能提供的現(xiàn)實(shí)利益有限，但仍有一部分青少群體會格外關(guān)注近期收益，對“投入產(chǎn)出”有比較迫切的需求，利益心較重，容易受到利益誘惑，誤入歧途。

2.2 客觀和環(huán)境因素

（1）團(tuán)員社會參與感不足。

基層共青團(tuán)組織肩負(fù)著青年的思想引導(dǎo)的重要使命，是青年思想生長的主要載體。然而在基層團(tuán)工作實(shí)踐中，部分團(tuán)組織由于人力和物力資源的有限性，導(dǎo)致開展的思想引導(dǎo)工作存在著一定的局限性和形式化，思想工作的開展不夠深入和具體，不能將中國特色社會主義核心價值觀厚植于青年學(xué)生內(nèi)心。同時，隨著新時代青年公民意識的不斷增強(qiáng)，產(chǎn)生了參與到社會發(fā)展和建設(shè)中的主觀需求。但基層團(tuán)組織可提供的社會實(shí)踐平臺卻十分有限，與團(tuán)員們急切需求不夠?qū)Φ取?/p>

（2）網(wǎng)絡(luò)媒體的便捷化。

隨著我國社會的不斷現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，青年人的生活每天都經(jīng)歷著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有67.1%的青年學(xué)生每天手機(jī)使用時間超過3個小時。由此可見，手機(jī)已經(jīng)成為青年生活的重要組成部分，也是他們在課堂外接受外界信息的重要渠道。因此，他們的思想觀念比較容易受到網(wǎng)絡(luò)各種思潮的影響，尤其是他們?nèi)松^和價值觀還未真正成熟的這一階段，容易迷失自己，誤入歧途。

（3）部分勢力的惡意鼓動。

隨著我國綜合國力的不斷提升，以美國為首的部分西方國家出于各種政治利益惡意通過各種媒介滲透，控制熱點(diǎn)事件的輿論導(dǎo)向，對青少年傳播不良政治思想引導(dǎo)內(nèi)容，導(dǎo)致部分不堅(jiān)定青少年團(tuán)員產(chǎn)生對國家主流思想的誤判，走入迷路。如2019年香港出現(xiàn)的“廢青”，就是青少年價值觀走入歧途的典型案例和警示。

3? 新時代共青團(tuán)改革和建設(shè)的著力點(diǎn)

3.1 加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)

（1）創(chuàng)新共青團(tuán)組織載體。

積極適應(yīng)青年學(xué)生思想和行為特點(diǎn)，統(tǒng)籌推新型載體建設(shè)，構(gòu)建縱橫交織、充滿活力的團(tuán)的基層組織體系。合理資源配置，創(chuàng)新組織形態(tài)，優(yōu)化建團(tuán)路徑和模式，注重把青年學(xué)生的理想追求和組織的政治屬性有機(jī)結(jié)合，提高組織粘性和活力，從普通受眾中發(fā)現(xiàn)骨干，把有政治理想、有工作熱情、有影響力的優(yōu)秀青年引領(lǐng)到團(tuán)的隊(duì)伍中。

（2）完善團(tuán)員組織吸納機(jī)制。

注重將青年的理想追求和組織的政治屬性有機(jī)結(jié)合，提高組織粘性和活力。把有政治理想、有工作熱情、有影響力的優(yōu)秀青年納入隊(duì)伍中來。構(gòu)建黨、團(tuán)、隊(duì)一體化相銜接的政治吸納機(jī)制，在源頭上杜絕了不純潔的入團(tuán)思想，確保青年學(xué)生健康成長和向上，向善發(fā)展，讓青年始終有目標(biāo)、有成就感。在引領(lǐng)成長中考察培養(yǎng)，有針對性和實(shí)效性地為團(tuán)建工作提出有效參考，把組織機(jī)制落到實(shí)處。

3.2 完善團(tuán)員培養(yǎng)體系

（1）完善人才選拔機(jī)制。

打破行政化選人用人的思維，構(gòu)建組織覆蓋長效機(jī)制，深入青年群體，重視骨干的培養(yǎng)和使用。人才選拔與任用過程中，充分調(diào)動青年政治參與的積極性與主動性，激發(fā)創(chuàng)造性。號召青年團(tuán)員充分發(fā)揮模范帶頭作用，敢于在國家和人民需要的時候走在群眾的前列，敢于沖鋒陷陣，在關(guān)系到國家核心利益的問題上始終保持立場堅(jiān)定。著力建設(shè)一支人員梯隊(duì)層次分明的能“打硬仗“的新時代青年隊(duì)伍。

（2）發(fā)揮實(shí)踐育人效能。

研究分析青年學(xué)生的內(nèi)在需求，引導(dǎo)青年在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。著力搭建青少年政治參與和社會參與平臺，使主題教育、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動發(fā)揮鮮明的育人作用。充分激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的巨大潛能，從而將青年力量匯聚起來，更好地推動國家發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的成功實(shí)踐。

（3）重視網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)。

基層團(tuán)組織應(yīng)與時俱進(jìn)，將傳統(tǒng)的海報展板、校園廣播、團(tuán)刊等線下平臺與QQ、微博、微信等新媒體平臺相結(jié)合。走入青年群體的網(wǎng)絡(luò)生活中，用他們喜歡的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，充分調(diào)動參與的自主性和積極性，全面提升他們對團(tuán)組織的認(rèn)同感。具體如：將優(yōu)秀青年團(tuán)員的典型事跡融入抖音、快手等新媒體平臺，充分發(fā)揮榜樣力量;通過網(wǎng)絡(luò)平臺對西方挑唆言論進(jìn)行整治解讀，引導(dǎo)青年團(tuán)員正確看待西方文化;將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行整合融入新媒體平臺，培養(yǎng)團(tuán)員的傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。

4? 結(jié)語

青年是我們國家的未來，他們的價值取向決定著我們國家未來的價值取向。共青團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群團(tuán)組織，應(yīng)充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，引導(dǎo)青少年形成正確的入團(tuán)動機(jī)，培養(yǎng)青少年樹立遠(yuǎn)大理想、養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀，號召他們主動參與到中國特色社會主義建設(shè)中來，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)

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