張榮華
在英語(yǔ)課上,我們要結(jié)合教材內(nèi)容和小學(xué)生特點(diǎn),有效整合學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行國(guó)際理解教育。
在學(xué)習(xí)“感恩節(jié)”一課時(shí),我精心設(shè)計(jì)一節(jié)英文閱讀課,幫助學(xué)生了解美國(guó)感恩節(jié)文化。在師生共同閱讀故事和小組交流后,我提出了討論的第一個(gè)話題:Whom do you want to say thanks to? (你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)謝謝,表達(dá)你的感謝之情?)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的討論,學(xué)生意識(shí)到我們要感謝曾經(jīng)幫助自己的人。我又提出第二個(gè)問(wèn)題:Americans show thanks to their family, their friends and everyone who has helped them. Do we Chinese do like them? ( 美國(guó)人感謝家人,朋友和每個(gè)幫助過(guò)他的人,我們中國(guó)人也和他們一樣要感謝曾經(jīng)幫助我們的人嗎?)同學(xué)們回答是肯定的。同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)還說(shuō):感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,都表達(dá)了人們的感恩之情。最后,我說(shuō)我們非常需要感恩,因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……
最后,我問(wèn)同學(xué)們:“如何表達(dá)感恩呢?”學(xué)生們異口同聲地說(shuō):“讓我們做一張漂亮的賀卡來(lái)表達(dá)我們的感恩之情吧!”學(xué)生們?cè)谝魳?lè)中以制作漂亮的感恩節(jié)卡片作為本節(jié)課的結(jié)束?!?/p>