張超

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新疆 烏魯木齊 830074

引言

大學(xué)生就業(yè)問題一直廣受社會關(guān)注，近幾年行業(yè)競爭越發(fā)激烈，學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越大，學(xué)生如果自身不具備較強(qiáng)的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，則較難在畢業(yè)以后順利找到心儀工作，許多學(xué)生在畢業(yè)以后都沒有選擇與專業(yè)對口的工作。相對于研究生本科生來說，高職院校的畢業(yè)生缺乏一定的競爭力，想要在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，不僅需要不斷提高自身的綜合能力，同時(shí)還需要相關(guān)院校的扶持和幫助。

1 建筑行業(yè)發(fā)展趨勢分析

建筑行業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，由于其自身具有一定的特殊性，使得建筑行業(yè)在發(fā)展過程中必須要時(shí)刻關(guān)注國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策以及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。從總體發(fā)展情況來看，建筑行業(yè)在未來有著極為廣闊的發(fā)展前景，近幾年我國經(jīng)濟(jì)一直都在不斷增長，我國工業(yè)生產(chǎn)、建筑、零售銷售的整體水平都保持的較為良好，這就意味著在未來的幾年中，我國經(jīng)濟(jì)的增長潛力很強(qiáng)，建筑行業(yè)也會在此背景下得到更加快速的發(fā)展。在未來的發(fā)展過程中，建筑業(yè)的集中熱點(diǎn)將會集中在鐵路建設(shè)、公路建設(shè)、城市建設(shè)以及房地產(chǎn)建設(shè)方面。無論是哪方面的建設(shè)發(fā)展都需要大量的人才作為支持，因此建筑類專業(yè)的學(xué)生在未來有著較為廣闊的就業(yè)前景，學(xué)生只要抓住機(jī)遇不斷提高自身的綜合能力，則能獲得一份不錯(cuò)的工作[1]。

2 高職院校建筑類專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

2.1 就業(yè)率較為穩(wěn)定

在對高職院校建筑類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行分析的過程中不難發(fā)現(xiàn)，整體的就業(yè)率始終都較為穩(wěn)定，大部分學(xué)生在畢業(yè)以后都能快速地找到與自己專業(yè)對口的工作，雖然學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)就找到工作，但是相關(guān)數(shù)據(jù)研究顯示，高職院校建筑類專業(yè)學(xué)生的離職率也非常高，離職高峰期在工作半年左右。

2.2 就業(yè)單位主要是小型民營企業(yè)

通過對人才服務(wù)機(jī)構(gòu)市場的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能夠發(fā)現(xiàn)，高職院校學(xué)生在畢業(yè)以后都會選擇進(jìn)入一些小型的民營企業(yè)，學(xué)生進(jìn)入小型民營企業(yè)的求職意向高達(dá)50%以上。之所以大部分學(xué)生都會選擇進(jìn)入小型民營企業(yè)，是因?yàn)榻鼛啄昝駹I企業(yè)的發(fā)展速度非?？?，而且其內(nèi)部具有較為靈活的運(yùn)營行機(jī)制，對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說更具有吸引力。部分學(xué)生認(rèn)為在小型民營企業(yè)中能夠得到更好的發(fā)展和晉升。

2.3 收入普遍偏低

上文提到高職院校的學(xué)生相對于研究生和本科生來說競爭力相對較弱，雖然高職院校培養(yǎng)的是專業(yè)型的人才，但是目前社會對于人才的綜合素質(zhì)能力有著較高的要求，由于學(xué)生的競爭力相對較弱，使得學(xué)生的薪酬收入相對偏低。薪酬收入偏低也是學(xué)生選擇離職的重要原因之一，雖然剛畢業(yè)的學(xué)生步入社會以后會有一腔熱血，但是現(xiàn)實(shí)生活的殘酷往往會消磨掉學(xué)生的奮斗激情，收入水平過低會讓學(xué)生選擇離職或是直接從事其他行業(yè)。

2.4 崗位晉升較慢

當(dāng)人選擇一份就業(yè)崗位時(shí)，不僅會考慮崗位的薪酬，同時(shí)還會考慮在崗位上是否能夠得到長遠(yuǎn)的發(fā)展，職位的晉升快慢對于人員的穩(wěn)定性有著極大的影響。高職院校建筑類專業(yè)學(xué)生在步入工作以后，普遍存在職位晉升慢的情況。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)研究顯示，建筑類專業(yè)學(xué)生在本崗位平均三年有一次晉升機(jī)會，這樣的晉升速度顯然無法滿足渴望快速成長發(fā)展的大學(xué)生的實(shí)際需求[2]。

3 高職院校建筑類專業(yè)的就業(yè)前景分析

3.1 建筑工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景

在近幾年的發(fā)展過程中，我國建筑行業(yè)的發(fā)展速度會不斷加快。這就使得對建筑類專業(yè)人才的需求量也會不斷上漲，對于建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，目前社會上最為緊缺的崗位就是企業(yè)技術(shù)員。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以到相關(guān)企業(yè)從事該崗位，就業(yè)方向主要包括建筑施工企業(yè)、公司房地產(chǎn)開發(fā)公司等等，所從事的崗位主要包括施工員、質(zhì)檢員、資料員等。從總體來看，學(xué)生的就業(yè)前景良好。

3.2 工程造價(jià)專業(yè)的就業(yè)前景

工程造價(jià)技術(shù)人員一直是社會需求量較大的一個(gè)崗位，相對于其他崗位來說，該崗位的環(huán)境較為舒適，且收入十分可觀，根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究顯示，一部分工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后的年收入就已經(jīng)達(dá)到了5萬以上，在后續(xù)的發(fā)展過程中，市場對于造價(jià)技術(shù)人員的需求量還會不斷增長，因此給工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生帶來了廣闊的就業(yè)空間。工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生可以在房地產(chǎn)開發(fā)公司、施工企業(yè)工程造價(jià)咨詢公司進(jìn)行就業(yè)。

3.3 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景

經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)施能夠進(jìn)一步推動(dòng)各地區(qū)建筑裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，想要進(jìn)一步推進(jìn)該行業(yè)的發(fā)展則需要有專業(yè)的人才作為支持，這就使得對于相關(guān)專業(yè)人才的需求量會不斷增多。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)目前是最為緊缺和急需的專業(yè)，該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后可以到建筑裝飾設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)裝飾工程監(jiān)理單位從事相關(guān)工作，目前可以提供給學(xué)生的崗位包括施工管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)以及工程監(jiān)理等等，裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后也有良好的就業(yè)前景[3]。

4 提高高職院校建筑類專業(yè)就業(yè)率的策略

4.1 深化職業(yè)教育改革

在新時(shí)代的背景下，想要提高高職院校建筑專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)率則必須要對原有的教學(xué)教育思路進(jìn)行革新，高職院校需要不斷深化職業(yè)教育改革。相較于本科生來說，高職院校的學(xué)生從本質(zhì)上就缺乏一定的競爭力，面對如今十分激烈的崗位競爭，學(xué)生所能做的就是要不斷提高自身的專業(yè)能力。高職院校在開展教學(xué)工作時(shí)，則需要對職業(yè)教育進(jìn)行深化和改革，以自身的優(yōu)勢為基礎(chǔ)來幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)能力。對于建筑專業(yè)而言，高職院校需要充分挖掘自身的特色，突出專業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)勢，從多方面來提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)能力，在開展教學(xué)工作之前，院?？梢耘c企業(yè)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，掌握企業(yè)目前所需人才的特征，然后依次為基礎(chǔ)來對學(xué)生展開具有針對性的培養(yǎng)，這樣能夠幫助學(xué)生日后更好地適應(yīng)崗位工作，同時(shí)學(xué)生的就業(yè)率也能得到大大提高。

4.2 打造學(xué)科優(yōu)勢

高職院校與普通大學(xué)的區(qū)別在于主要是以職業(yè)教育為準(zhǔn)，在培養(yǎng)人才的過程中更加注重學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，建筑專業(yè)相對來說較為特殊，其與建筑行業(yè)的發(fā)展有著十分緊密的聯(lián)系。高職院校在開展教學(xué)工作時(shí)需要加強(qiáng)與建筑企業(yè)間的合作，明確專業(yè)設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)，通過這樣的方式能夠有效提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，進(jìn)而培養(yǎng)出更符合社會需求的優(yōu)秀人才。想要不斷提高學(xué)生的就業(yè)率，高職院校做必須要打造學(xué)科優(yōu)勢，這樣能夠?yàn)榻ㄖI(yè)學(xué)生后續(xù)的求職之路奠定良好的基礎(chǔ)。

4.3 搭建社會實(shí)踐平臺

提高建筑專業(yè)學(xué)生就業(yè)率最為有效的一種方法就是搭建社會實(shí)踐平臺，高職院校在發(fā)展過程中可以對現(xiàn)有的職業(yè)教育體系進(jìn)行不斷的優(yōu)化和完善，以社會的實(shí)際需求為基礎(chǔ)來綜合全面的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，通過這樣的方式能夠使得學(xué)生自身更具有競爭優(yōu)勢。在開展專業(yè)理論教學(xué)工作時(shí)，高職院?？梢詾閷W(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺，讓學(xué)生在平臺上能夠進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，通過這樣的方式能夠讓學(xué)生更好地適應(yīng)后續(xù)的工作，同時(shí)也有利于幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。建筑專業(yè)與其他專業(yè)最大的區(qū)別在于其對學(xué)生的實(shí)踐能力有著極高的要求，學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)同時(shí)還要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，這樣才能有效提高自身能力，進(jìn)而更好地進(jìn)行就業(yè)。

4.4 拓寬就業(yè)渠道

高職院校在發(fā)展過程中可以不斷拓寬就業(yè)信息渠道，為學(xué)生第一時(shí)間提供最新的就業(yè)形勢，提前幫助學(xué)生做好準(zhǔn)備和規(guī)劃。在拓寬就業(yè)信息渠道的過程中，還需要不斷增加就業(yè)求職信息量，在大量的信息中尋找最為有價(jià)值的信息并且加以利用。當(dāng)學(xué)生全面了解當(dāng)前的就業(yè)形勢以后才能有更加明確的就業(yè)目標(biāo)。高職院校應(yīng)該盡可能多地為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)和操作的方式來對當(dāng)前的崗位以及就業(yè)形勢進(jìn)行全面認(rèn)識，這樣有利于學(xué)生更好地了解企業(yè)，同時(shí)也有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力[4]。

5 提升老師隊(duì)伍水平

5.1 著重提升建筑類專業(yè)老師的實(shí)踐能力

高職院校要與多方面的校內(nèi)外資源進(jìn)行相結(jié)合創(chuàng)新老師團(tuán)隊(duì)，最大可能上展現(xiàn)出老師在教育方面的引導(dǎo)和幫助作用，為學(xué)生提供專業(yè)性和操作性的幫助，為了提高老師的能力，高職院校要根據(jù)建筑行業(yè)的特點(diǎn)制作出長信老師隊(duì)伍發(fā)展的計(jì)劃，從人員的聘用到成績考核等各個(gè)方面來對老師的能力進(jìn)行把控。經(jīng)過參與建筑類的相關(guān)培訓(xùn)，組建這方面的專業(yè)的老師去相關(guān)的企業(yè)單位進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí)，對這方面的行業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，讓其在實(shí)踐和學(xué)子中對最新的建筑管理信息和技術(shù)進(jìn)行了解并且掌握，推動(dòng)他們的實(shí)踐能力的提升，讓他們可以更好地給學(xué)生示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)技能。

5.2 完善建筑類專業(yè)老師隊(duì)伍的建設(shè)

首先，要聘用有這方面經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員來做兼職老師，定期來進(jìn)行專題講座，這對與開拓高職院校的老師和學(xué)生的眼界有很大的幫助，讓他們能夠更好地掌握這方面最新的技術(shù)和知識，對最新的技術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行深入的了解。其次，提升專業(yè)老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，讓學(xué)校這類專業(yè)的老師隊(duì)伍建設(shè)更規(guī)范化，使其教學(xué)質(zhì)量能夠不斷地提高。這方面的老師還要加強(qiáng)結(jié)合學(xué)生的自身情況和人才培養(yǎng)的需要，更深層次的去提升教課方法，對教課方法進(jìn)行完善，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。

5.3 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

對這一工作的加強(qiáng)，需要建設(shè)一支懂得教育學(xué)和現(xiàn)代建筑行業(yè)制度以及了解建筑行業(yè)，精通就業(yè)方式的專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作團(tuán)隊(duì)，為高職院校建筑類專業(yè)的學(xué)生解決就業(yè)中遇到的問題，引領(lǐng)學(xué)生正確就業(yè)，提高這方面學(xué)生的就業(yè)效率。要就學(xué)生在就業(yè)選擇這方面擁有基本的就業(yè)計(jì)劃，確立自身的選擇行業(yè)的目標(biāo)，對與選擇的行業(yè)單位有一定了解，在工作中熱愛自己的崗位，誠信去做自己的工作。與其他員工建設(shè)好合作關(guān)系，在行業(yè)中具備敢于競爭的良好素質(zhì)，遇到相關(guān)的問題，敢去和領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)的部門提出建議。把在上課中學(xué)到的知識充分地運(yùn)用中實(shí)際工作當(dāng)中，發(fā)揮出自身的能力，為行業(yè)爭取最大的利益。

6 結(jié)束語

綜上所述，在新時(shí)代的背景下，高職院校建筑類專業(yè)學(xué)生有著良好的就業(yè)前景，想要進(jìn)一步提高就業(yè)率則必須要從多方面入手，高職院校要結(jié)合自身的優(yōu)勢來開展具有針對性的職業(yè)教育工作，從實(shí)際出發(fā)打造學(xué)科優(yōu)勢，搭建社會實(shí)踐平臺，不斷拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)生提供一手就業(yè)消息，通過多樣化的方式則能有效提高學(xué)生的綜合競爭力，這更有利于學(xué)生日后進(jìn)行就業(yè)。