趣味·粵劇

李柔

我對粵劇的喜愛，源于我嬸嬸。

嬸嬸是粵劇團的演員，因此我從小就接觸粵劇，常常聽紅線女的《荔枝頌》，也由此對粵劇文化產(chǎn)生了一種莫名的情愫。我喜歡粵劇，喜歡舞臺上的粵劇演員，喜歡花旦那美麗的扮相、婉轉(zhuǎn)的唱腔、靈巧的身姿，舉手投足間無不讓我如癡如醉?；泟?，就像一股清泉，滋潤了我幼小的心靈。

我幻想有一天自己可以站上那個大舞臺，穿上戲服，美美地化好裝，在鏗鏘的樂曲中為臺下的觀眾帶來藝術享受。這不只是為了表演，也是完成一個心愿。

每逢假期，我都會隨嬸嬸到劇團。晚上演出時，人們早早就搬著凳子搶占好位置了，生怕錯過一點點；戲未開場，臺下人頭攢動，熱鬧非凡；戲臺邊攀爬著一群頑童。咚咚鏘鏘的鑼鼓聲把半邊天都給鬧翻了。

演出開始，我在后臺津津有味地欣賞嬸嬸出演的《竇娥冤》。演到高潮處，場下喝彩聲不斷。最精彩的要數(shù)《竇娥冤》里“六月飛雪”這一段，戲劇化地表現(xiàn)出竇娥的冤屈，加上嬸嬸精湛的表演，每當看到這段我興奮的情緒就無法抑制。有時，我也會咿咿呀呀地哼上幾句，胡亂比畫著手勢，邁著“瀟灑”的步伐，陶醉在自己心儀的角色中。劇團里的阿姨都笑著說我就像一名“小花旦”。每每聽到這話，我都覺得全身的熱血往頭上涌，自豪感油然而生。

說實在的，學習的過程并不輕松。單是嬸嬸教的扎馬步、翻筋斗，我就練得筋疲力盡了。練翻筋斗時，我常常會摔得東倒西歪，摔的方式千奇百怪，惹得劇團里的阿姨們笑得前仰后合。有時練唱功練得嗓子沙啞，以至于說不出話來，但我還是咬牙堅持。盡管我練得不夠好，可是粵劇還是給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

隨著時代的進步，生活水平的提高，人們的文化生活也在悄然改變，各種娛樂方式層出不窮。但我依然喜歡文化底蘊深厚的粵劇，喜歡跟著嬸嬸排演，然后躲在后臺反復練習一招一式。

又要開演了，咚咚鏘鏘聲響起，臺下的觀眾一陣騷動：后邊的人喊前邊的坐下，前邊的對后邊的說“為什么不喊最前邊站著的蹲下”；邊上的觀眾拼命往里擠，里邊的觀眾對外圍的人群大喊“別擠了，別擠了”；有的人擠得面紅耳赤還是沒能擠進去，全場那是一個鬧騰騰。

臺上，粵劇演員在賣力地表演著，喜劇角色是嬌憨俏麗的，悲劇角色則是凄楚哀怨的。角色滄桑悲涼的境遇震撼人心，與婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的唱腔相互輝映，格外迷人。

粵劇成了我生活中的亮色，它蘊藏了我年少樸素的趣味。我期待在浮躁喧囂的世界中舞動自己的身段去演繹一段動人的故事，讓人們在追尋夢想的路上擁有一顆安寧的心……

粵劇，對許多人來說可能很陌生，對我來說卻是那樣的親切。我為它投入了美好的情感，希望有朝一日我可以在粵劇舞臺上綻放自己的精彩人生。

教師點評

本文描寫了具有濃厚地域人文特色的粵劇。構(gòu)思上，作者采用“彩線穿珠”的寫法，以粵劇為實線，以“我”對粵劇的癡迷為虛線，雙線交織在一起，彰顯了“我”對粵劇文化的熱愛、保護和傳承的主題。本文場面描寫較突出，從側(cè)面表現(xiàn)了人們對粵劇的喜愛和粵劇的魅力。（潘景獻）