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      檢驗檢測行業(yè)實驗室EHS管理體系探索

      2021-04-09 14:07:20徐孝健吳星星王紅松
      廣州化工 2021年3期
      關(guān)鍵詞:管理體系實驗室檢驗

      徐孝健,吳星星,姚 浩,王紅松

      (1 江蘇省揚州環(huán)境監(jiān)測中心,江蘇 揚州 225007;2 常州進出口工業(yè)及消費品安全檢測中心,江蘇 常州 213022)

      社會經(jīng)濟的增長推動眾多行業(yè)的迅速發(fā)展,檢驗檢測行業(yè)作為我國社會產(chǎn)業(yè)組成之一,近些年來規(guī)模呈現(xiàn)出持續(xù)增長的態(tài)勢?;趪沂袌霰O(jiān)管總局2018年調(diào)研報告,檢驗檢測行業(yè)整體發(fā)展呈現(xiàn)良好趨勢,其機構(gòu)總數(shù)達到3.9萬余家,從業(yè)人員117余萬人,出具的各類檢驗檢測報告達4.28億份,營業(yè)收入2810.5億元[1]。隨著國家相關(guān)政策及規(guī)范對檢驗檢測行業(yè)的引導(dǎo),檢驗檢測行業(yè)的發(fā)展將迎來新的契機。

      在檢驗檢測行業(yè)發(fā)展的過程中,實驗室作為檢驗檢測行業(yè)發(fā)展的骨干力量,對檢驗檢測行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。目前,我國檢驗檢測行業(yè)中經(jīng)中國合格評定國家認(rèn)可委員會認(rèn)可的實驗室超過8000家[2]。由于實驗室的固有屬性,風(fēng)險因素多、人員操作頻繁、未知危害大等特點,如果實驗人員在檢測、廢棄處置、個人防護等環(huán)節(jié)稍有不慎,就會影響周邊環(huán)境以及工作人員的身體健康,甚至引發(fā)一些不可挽救的安全事故。因而,加強檢驗檢測實驗室環(huán)境、健康、安全(Environment、Health、Safety,EHS)管理,建立一套實驗室EHS管理體系就顯得尤為重要。通過構(gòu)建檢驗檢測實驗室EHS管理體系,能夠樹立實驗室品牌形象,保障實驗室安全與正常運行,促進檢驗檢測行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

      1 檢驗檢測行業(yè)實驗室管理現(xiàn)狀

      1.1 管理層領(lǐng)導(dǎo)力不足

      管理層在實驗室管理體系中有著舉足輕重的作用,管理層的領(lǐng)導(dǎo)力直接影響管理體系工作落地的有效性。目前,檢驗檢測實驗室普遍存在管理層領(lǐng)導(dǎo)力不足問題,主要體現(xiàn)在對實驗室管理工作流于形式;實驗室安全工作未能引起的足夠重視;實驗室安全、健康、環(huán)境方面的資金投入較少;實驗室監(jiān)管人員嚴(yán)重缺失,專業(yè)安全管理人員技術(shù)能力較弱等。在運行過程中,管理層更多考慮的是實驗室?guī)淼慕?jīng)濟效益,忽略實驗室相關(guān)管理工作,視角略顯狹窄。

      1.2 管理體系不完善

      通常檢驗檢測實驗室在構(gòu)建管理體系時,主要是針對質(zhì)量管理體系,實驗室其他方面覆蓋較少,未做到系統(tǒng)化、全面化。管理體系中實驗室安全管理、實驗室環(huán)保管理、實驗室人員健康管理,雖然也有所涉及,但缺乏從實施綱領(lǐng)到落地執(zhí)行過程的作業(yè)指導(dǎo)和完整記錄。同時,所涉及的內(nèi)容也多是關(guān)注某些方面,如實驗室安全更多注重的是消防安全,容易忽略人員安全、環(huán)境安全、信息安全等,未能對實驗室存在的風(fēng)險進行全覆蓋。由于管理體系不完善,大多數(shù)檢驗檢測實驗室只能對質(zhì)量管理進行控制,無法對實驗室其他方面進行有效的評價,這也導(dǎo)致實驗室整體的管理水平無法得到進一步的提升。

      1.3 教育培訓(xùn)有效性缺失

      目前,檢驗檢測實驗室相關(guān)安全教育或培訓(xùn)更多采用的是自上而下的形式,實驗室人員更多是應(yīng)付式參與,未能引起足夠重視,往往都是在剛進入實驗室時安排,后續(xù)維持較少。培訓(xùn)內(nèi)容較為單一,往往也是泛泛而談,缺乏針對性和經(jīng)驗性。培訓(xùn)形式較為刻板,人員認(rèn)同感較差,無法深切感受到培訓(xùn)帶來的能力提升。因而,教育培訓(xùn)的有效性無法達到預(yù)期的結(jié)果。

      1.4 整體安全意識淡薄

      通常檢驗檢測實驗室配備的個人防護裝備包括實驗服、防護手套、防護眼鏡、防護口罩等,這些防護用品能夠極大地保障實驗人員的安全。但從業(yè)人員在實驗過程中,往往存在不佩戴、或不正確佩戴個人防護裝備,心存僥幸,感覺意外和危險距離自己很遠,安全意識淡薄。實驗室管理人員對于實驗室的安全工作重視程度不高,往往實驗室內(nèi)只配備了滅火器,缺乏相關(guān)安全標(biāo)示,安全細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作不到位,一旦發(fā)生意外,可能導(dǎo)致較嚴(yán)重后果。

      2 檢驗檢測行業(yè)實驗室EHS管理體系構(gòu)建對策

      針對檢驗檢測行業(yè)實驗室管理現(xiàn)有現(xiàn)狀,了解到實驗室實際管理中存在的問題,借鑒國內(nèi)外相關(guān)成功案例經(jīng)驗,提出相應(yīng)的對策,構(gòu)建檢驗檢測實驗室EHS管理體系,全面增強人員EHS文化意識,提升檢驗檢測實驗室安全管理水平。

      2.1 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力

      (1)有效承諾。管理層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對實驗室EHS管理的相關(guān)環(huán)節(jié)做出有效承諾,確保EHS管理工作的有效開展。各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實驗室EHS管理,合理安排資源確保EHS管理能夠有效實施,讓員工能“看到、聽到、深切感受到”管理層領(lǐng)導(dǎo)對于EHS管理工作的重視與承諾。在推行過程中,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)克服出現(xiàn)的阻礙與困難,與員工多交流、細(xì)交流,建立有效溝通機制,承諾始終將員工人身健康安全放在首位,使員工明白EHS管理是切實為員工與實驗室服務(wù),不是流于形式的口頭宣傳。同時,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)增加EHS管理工作方面的資金投入,確保推進過程的資源保障。

      (2)帶頭踐行。管理層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分發(fā)揮自身主觀能動性,積極學(xué)習(xí)EHS相關(guān)知識,牽頭做好EHS相關(guān)工作,帶頭做好EHS理念宣傳、疑難解決、安全檢查、規(guī)章遵守、風(fēng)險評估、經(jīng)驗分享等,通過這樣的形式,不僅使領(lǐng)導(dǎo)對EHS有了更加深刻的領(lǐng)悟,而且這種層層帶動的管理模式,能夠極大的提升員工的積極性與重視程度,使得EHS管理工作的實施事半功倍。

      (3)現(xiàn)場參與。實際推進過程中,各級領(lǐng)導(dǎo)除做好管理工作外,還應(yīng)多深入現(xiàn)場,做到重大風(fēng)險隱患評估、特殊工種操作、重難點場所鑒定等情況到現(xiàn)場,感受員工現(xiàn)場工作環(huán)境、氛圍,摒棄“走場不走心”的思想,切實做好現(xiàn)場工作的管控。實驗室EHS管理體系也需制定相對應(yīng)的規(guī)章制度,明確各級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場實地考察的情形及頻次,針對性的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,尤其是現(xiàn)場個人防護裝備使用情況、人員實驗操作、消防器械的點檢、現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生、EHS管理落實細(xì)節(jié)等。通過現(xiàn)場參與這種途徑,領(lǐng)導(dǎo)能夠現(xiàn)場確認(rèn)問題,后續(xù)追蹤問題整改有跡可循。此外,領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)下放相應(yīng)管理權(quán)限,充分授權(quán)EHS管理人員,釋放領(lǐng)導(dǎo)管理壓力,實現(xiàn)EHS管理工作推得動、行得遠、做得好,達到持續(xù)改進的目標(biāo)。

      2.2 提高管理水平

      (1)實驗室安全管理制度。EHS管理工作順利推進的基礎(chǔ)和前提是制定合理、科學(xué)、具有實踐意義的安全管理制度[3]。隨著檢驗檢測實驗室規(guī)模和和能力的不斷發(fā)展,接觸的產(chǎn)品種類和參數(shù)也隨之增加,實驗室人員的各項工作活動逐漸繁忙,這也導(dǎo)致在實驗室內(nèi)接觸風(fēng)險因素的頻率也日趨偏高,發(fā)生事故的可能性增加,因而,構(gòu)建完善實驗室安全管理制度就顯得至關(guān)重要。按照EHS管理要求,結(jié)合檢驗檢測實驗室自身特點,制定對應(yīng)的安全管理制度,包括實驗室安全管理、設(shè)施設(shè)備安全使用、人員準(zhǔn)入制度、危險源辨識與評估、風(fēng)險控制等,通過建立健全這些安全管理制度,不僅提升EHS管理的實用性科學(xué)性,更能保障實驗室人員和財產(chǎn)安全。

      (2)風(fēng)險管理。風(fēng)險識別和評估是實驗室EHS管理的重要起點,也是EHS管理體系的核心。在EHS推進過程中,應(yīng)該始終遵循“防勝于治”的概念,做好風(fēng)險識別與評估,消除萌芽狀態(tài)中的安全隱患,對實現(xiàn)檢驗檢測實驗室EHS管理中安全的有效落地有著重要意義。應(yīng)定期組織實驗室人員進行EHS風(fēng)險評估,系統(tǒng)地識別檢驗檢測實驗室工作活動中的風(fēng)險隱患,并針對性的制定相應(yīng)措施,在期限內(nèi),完成危險源糾正或整改。對于重大危險源或整改有困難的項目,須有針對的臨時性糾正措施和應(yīng)急預(yù)案,并且在后續(xù)管理過程中,加強該區(qū)域的監(jiān)管。通過對檢驗檢測實驗室硬件、軟件、過程進行全流程風(fēng)險評估與整改,發(fā)現(xiàn)風(fēng)險因素并最大程度地控制危險源,保障風(fēng)險管理達到預(yù)期效果。

      (3)化學(xué)品管理。針對檢驗檢測實驗室化學(xué)品管理現(xiàn)有現(xiàn)狀,在實驗室中踐行EHS管理體系,覆蓋化學(xué)品采購、存儲、領(lǐng)用、使用以及廢棄物處置整個生命周期,規(guī)范化學(xué)品在實驗室內(nèi)的管理,幫助員工更好地掌握化學(xué)品的危害信息,使用要求,應(yīng)急處置等,使得實驗室化學(xué)品管理達到合規(guī)、安全目標(biāo),從而持續(xù)提升實驗室安全管理水平。

      (4)設(shè)備、設(shè)施管理。設(shè)備、實施作為實驗室所有活動的基礎(chǔ),其使用混亂將會導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性大打折扣,還會造成資源浪費,嚴(yán)重者更多導(dǎo)致安全事故[4]。構(gòu)建實驗室EHS管理體系,可以將檢驗檢測實驗室內(nèi)存在的儀器設(shè)備指定人員管理,落實責(zé)任人。通過編寫對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程(SOP),標(biāo)注出安全注意事項、違規(guī)操作提示等,不僅能規(guī)范化使用,提高工作效率,保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,更是將一些安全要點提前告知,防止發(fā)生安全事故。

      (5)職業(yè)健康管理。檢驗檢測實驗室EHS管理中關(guān)于職業(yè)健康內(nèi)容包括個人防護裝備的配備、職業(yè)健康體檢、實驗室工程控制、實驗室管理控制等方面。職業(yè)健康措施實施的有效程度決定了職業(yè)病、安全事故以及人員傷害發(fā)生的可能性及后果嚴(yán)重性[5-6]。檢驗檢測實驗室應(yīng)對全體人員進行崗前、崗中、離崗的健康體檢,定期進行職業(yè)健康體檢,依據(jù)實驗室可能導(dǎo)致的危害,進行專項檢查。根據(jù)實驗室存在的風(fēng)險,配備相應(yīng)的防護以及應(yīng)急措施,如煙感報警器、噴淋裝置、洗眼器等,并且確保實驗室內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施,如通風(fēng)櫥、落地通風(fēng)柜、新風(fēng)系統(tǒng)等都處于正常運行的狀態(tài)。依據(jù)檢驗檢測實驗室使用的化學(xué)品,配備合適且的防護手套、防護眼鏡、防護口罩等防護用品,并指導(dǎo)員工正確使用。通過開設(shè)相應(yīng)的培訓(xùn)課程、宣傳活動、知識分享等形式,使員工積極參與其中,進一步提升員工職業(yè)健康意識。

      (6)應(yīng)急管理。保障員工人身安全、降低事故損失是應(yīng)急管理的基本要求,通過對員工應(yīng)急能力的培訓(xùn),能夠有效的達到預(yù)期目標(biāo)。員工在進入檢驗檢測實驗室前必須具備應(yīng)急處置、救援以及逃生能力,這是對自我、家庭、實驗室、社會負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。檢驗檢測實驗室需依據(jù)實驗室危險源編制綜合或?qū)m棏?yīng)急預(yù)案,按照EHS管理體系要求,每年舉行一定次數(shù)的應(yīng)急演練。依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī),在實驗室場所需配備符合標(biāo)準(zhǔn)要求的滅火器、消火栓、急救藥箱等應(yīng)急物資,并請專人定期應(yīng)對上述裝置或物資進行檢查并維護,以確保消防設(shè)備,應(yīng)急設(shè)施在任何時候均處于正常工作狀態(tài)。

      (7)廢棄物管理。檢驗檢測實驗室在工作活動中必然會產(chǎn)生“三廢”,這些廢棄物的處置需符合相應(yīng)的規(guī)范,確保實驗室環(huán)境、人員處于安全狀態(tài)[7-13]。應(yīng)做到廢液處置細(xì)分:無機和有機廢棄物分開、酸和堿分開、腐蝕性較高廢液專門收集處置;實驗室廢氣不能直排,需經(jīng)過處理;固體廢棄物的存放須有特殊容器支持,特殊類固體廢物如醫(yī)用耗材的廢棄物需特別注意,處理要求會有所不同[14]。

      2.3 強化教育及文化培訓(xùn)

      安全教育培訓(xùn)作為實驗室EHS管理中普遍性和基礎(chǔ)性的任務(wù),發(fā)揮著重要的作用,通過安全教育培訓(xùn)能夠明確可能發(fā)生的事故類型,掌握相應(yīng)的處置能力,對預(yù)防事故的發(fā)生有著積極作用[15-16]。

      (1)安全文化理念培訓(xùn)。由管理層和EHS管理人員進行自上而下的安全管理培訓(xùn),依據(jù)自身經(jīng)歷,結(jié)合實際情況,通過經(jīng)驗交流、文化建設(shè)、案例分析、實地演練等多種方式,與員工形成共鳴,增強員工的認(rèn)同感,在實驗室內(nèi)形成濃厚的安全文化氛圍,將安全文化的理念深植全員心中,做到事前、事中、事后安全永遠擺在第一位。

      (2)工作活動安全培訓(xùn)。結(jié)合檢驗檢測實驗室具體的業(yè)務(wù)及特點,通過內(nèi)部交流、外部邀請專家等方式進行安全管理培訓(xùn),對工作中可能遇到的實驗方案設(shè)計、實驗操作注意事項、實驗過程管理、實驗危險評估、個人防護裝備選擇等問題進行解答,集思廣益,在注重實驗結(jié)果的同時,更添一份安全保障。

      (3)其他EHS培訓(xùn)。實驗室EHS管理人員也應(yīng)當(dāng)實驗室全員進行EHS管理體系的培訓(xùn),包括檢驗檢測實驗室EHS管理實施流程及細(xì)則、相關(guān)規(guī)章制度、國家相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容。

      3 結(jié) 語

      EHS管理體系內(nèi)涵是以“預(yù)防為主,科學(xué)為重,尊重生命”為基調(diào),風(fēng)險辨識和評估為核心,通過提升安全管理水平、強化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、加強教育培訓(xùn)等方式,全面提升檢驗檢測實驗室管理水平。EHS管理體系在檢驗檢測實驗室的推行任重道遠,提升實驗室全員對安全、健康、環(huán)境的意識是首位,讓制度、規(guī)范不只是文字,而是成為一種習(xí)慣、理念,未來在進一步固化檢驗檢測實驗室EHS管理的細(xì)節(jié)上,深入研究,使得安全管理內(nèi)容更加全面、高效,從而持續(xù)提升檢驗檢測實驗室安全管理水平。

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