李忠杰
中華文明積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚養(yǎng)料。馬克思和恩格斯在他們的著作中,高度贊揚了中國人民的創(chuàng)造精神,充分肯定了中華文明對世界文明的貢獻。
文明,是一個亮麗、悅目、多彩、凝重的字眼。文明,與蒙昧相對立,是人類創(chuàng)造的所有物質(zhì)和精神的積極成果,也是反映人類歷史進步程度的標尺。一部人類史,本質(zhì)上就是一部人類文明的發(fā)展史。
180年前,當(dāng)中國人民還不知道馬克思和恩格斯這兩個名字的時候,他們就已經(jīng)開始在自己的筆下提及和介紹了中國的文明成就。
1842年1月至2月間,馬克思在他撰寫的第一篇政論性文章中,第一次提到中國,說的是中國的報刊:“請給我們一種完善的報刊吧,這只要你們下一道命令就行了;幾個世紀以來中國一直在提供這種報刊的范本?!瘪R克思在這里提到中國的報刊,顯然是贊賞的口吻,而且是作為一種重要的例證來說明其主張的。
隨后,在1842年4月的《第六屆萊茵省議會的辯論(第一篇論文)》中,馬克思又有三處提到了中國。
第一處:“《國家報》憑借它在統(tǒng)計領(lǐng)域的重要地位,不僅把自己同中國人并列,不僅同宇宙的統(tǒng)計學(xué)家畢達哥拉斯并列,它并且表明,那位想用數(shù)列來表示動物的各種差別等等的現(xiàn)代偉大的自然哲學(xué)家對它也有影響?!?/p>
第二處:“書報檢查官涂改時畫的叉叉杠杠同書報的關(guān)系,與中國人的直線——八卦——同思維的關(guān)系完全一樣。書報檢查官的八卦是出版物的范疇;而范疇,大家知道,是整個內(nèi)容的典型的靈魂。”
第三處,是引用的萊茵省議會辯論中某位議員的發(fā)言,其中提到了“中國畫”。
這些都是馬克思最早涉及中國的文字,基本上來源于當(dāng)時歐洲國家對于中國文明的一些報道和介紹。雖然褒貶不一,但反映了他對于中國文明的最初印象和興趣。
中華文明在誕生、發(fā)展過程中,以不同方式與世界其他文明進行交流,既吸收了其他國家的文明成果,也將自己的文明傳入西方很多國家,包括歐洲。
在《自然辯證法》一書中,恩格斯全面列舉了中國的一系列發(fā)明創(chuàng)造及這些發(fā)明創(chuàng)造傳入歐洲的時間、途徑。其中有:
“蠶在550年前后從中國輸入希臘。”
“養(yǎng)蠶業(yè)傳入意大利,1100年前后?!?/p>
“棉紙在7世紀從中國傳到阿拉伯人那里,在9世紀輸入意大利?!?/p>
“磁針從阿拉伯人傳到歐洲人手中,1180年前后。”
此外,恩格斯還提到了“破布造紙”、“木刻和木版印刷”、“銅版雕刻術(shù)”、“火槍槍機”等。
在《德國農(nóng)民戰(zhàn)爭》一文中,恩格斯明確指出:“一系列或多或少具有重要意義的發(fā)明大大促進了手工業(yè)的發(fā)展,其中具有光輝歷史意義的是火藥和印刷術(shù)的發(fā)明?!?/p>
《德國農(nóng)民戰(zhàn)爭》是恩格斯1850年寫的。1875年再版時,恩格斯特意又為這段話加了一個注解:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無疑義地證實,火藥是從中國經(jīng)過印度傳給阿拉伯人,又從阿拉伯人那里同火器一道經(jīng)過西班牙傳入歐洲的。”恩格斯的這段評論和判定,無疑為中國古代文明增添了光彩。
1857年,恩格斯在為《美國新百科全書》所寫的《炮兵》一文中,非常具體地論述了中國火藥的發(fā)明及其發(fā)展和在軍事上的應(yīng)用過程。
恩格斯指出:“現(xiàn)在幾乎所有的人都承認,發(fā)明火藥并用它朝一定方向拋射重物的,是東方國家。在中國和印度,土壤中含有天然硝石,因此當(dāng)?shù)鼐用褡匀辉缇土私饬怂奶匦?。中國很早就用硝石和其他可燃物混合制成了煙火劑,用于軍事和盛大的慶典?!?/p>
關(guān)于火藥和火炮在軍事上的應(yīng)用,恩格斯認為在中國早期沒有得到充分的發(fā)展,但資料證明,公元1232年,即宋朝年間,“確實第一次大量使用它們”。當(dāng)時被圍困在開封府的中國人,“曾經(jīng)使用拋射石彈的火炮來抵御敵人,并且還使用了爆炸彈、炸藥筒和其他利用火藥的煙火劑”。
接著,恩格斯論述了火藥和大炮如何傳入和應(yīng)用于歐洲的過程?!鞍⒗藦闹袊撕陀《热四抢飳W(xué)會了提取硝石和制造煙火劑。在阿拉伯,硝石有兩種名稱,意思是中國的鹽和中國的雪?!?/p>
恩格斯進一步論證:“火炮起源于東方這一點,還可以從歐洲最古的火炮的制造方法中得到證實。”恩格斯還說:“中國人和阿拉伯人知道利用和制造爆炸彈的方法,這方面的知識可能就是后者傳到歐洲各國的?!?h3>四大發(fā)明傳入歐洲后,極大地推動了歐洲社會生產(chǎn)力和
中國古代最具歷史意義的創(chuàng)造,是四大發(fā)明,即造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。這是中國古代科學(xué)技術(shù)成就的突出標志,也是中國古代對世界文明所作的最重要貢獻。
馬克思和恩格斯在他們的許多著作、文章中都提到了這些發(fā)明,高度評價了這些發(fā)明對世界文明作出的重大貢獻,高度贊揚了中國人民的創(chuàng)造精神,充分肯定了這些發(fā)明傳入歐洲后,對歐洲科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展以及社會的變動所起的巨大促進作用。
在《機器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》一書中,馬克思指出:“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成了新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。”
由于對中國古代重大發(fā)明有一個提煉過程,最初曾稱“三大發(fā)明”,后來經(jīng)英國來華傳教士和著名漢學(xué)家艾約瑟深入研究后,在三大發(fā)明一說中加上了造紙術(shù),遂成四大發(fā)明。所以,19世紀60年代馬克思和恩格斯提到這些發(fā)明時,用的是三大發(fā)明。
印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn),不僅變成了新教的工具,而且把學(xué)術(shù)、教育從基督教修道院中解放出來。恩格斯指出:“書刊印刷業(yè)的興起和商業(yè)發(fā)展的需要,不僅打破了僧侶對讀書寫字的壟斷,而且也打破了他們對高等教育的壟斷?!睆拇?,歐洲的學(xué)術(shù)中心由修道院轉(zhuǎn)移到各地世俗的大學(xué),先進的思想文化得到更廣泛的交流和傳播。
中國古代的四大發(fā)明成為推動人類社會發(fā)展的強大動力。歐洲近代文明及資本主義生產(chǎn)方式的興起,有歐洲自身的社會條件,但外部條件也起了不可否認的作用。中國文明進入近代時落后了,但中國古代文明在中世紀后期和近代初期傳入并應(yīng)用于歐洲后,恰好適應(yīng)了當(dāng)時歐洲從封建生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)向資本主義生產(chǎn)方式的需要。尤其是中國古代的四大發(fā)明,不僅提供了最先進的技術(shù)手段,而且能廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟、政治、軍事、文化、教育、科學(xué)等各個領(lǐng)域。如果沒有造紙術(shù)和印刷術(shù),人們很難想象有科學(xué)文化知識的廣泛傳播。如果沒有指南針,人們很難想象有航海業(yè)和地理大發(fā)現(xiàn)時代的到來,以及由此而開辟的世界市場。
所以,中國古代文明為近代歐洲文明的興起提供了重要的國際條件。正是在這個意義上,馬克思把中國古代三(四)大發(fā)明稱為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”。
(曹世明薦自七一網(wǎng) 七一客戶端/《中國紀檢監(jiān)察報》)