戰(zhàn)爭(zhēng)與重建

項(xiàng)飆

如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，日本和英國(guó)可能都不會(huì)有重工業(yè)。人們說(shuō)，日本在戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上建起了現(xiàn)代化，是一個(gè)奇跡，但也可以倒過(guò)來(lái)想，正是因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，全民教育才得以實(shí)現(xiàn)。我們知道，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，地主要捐地，地主的兒子要參軍，戰(zhàn)后一片廢墟，更是人人平等了。戰(zhàn)后回來(lái)的士兵一律妥善安排，不管原來(lái)什么出身。這樣就發(fā)展了全民教育、全民福利。我去我愛(ài)人在尾道市的祖屋看，我說(shuō)這房子的地段真好，一邊是小學(xué)，一邊是中學(xué)。原來(lái)，這兩所占地龐大的學(xué)校原先都是他們家的地，她祖父有肺病，不能參軍，就把家里的大部分地捐了，只留一點(diǎn)給自己住。這樣，大家都參與進(jìn)來(lái)，才有了現(xiàn)代化。英國(guó)也是這樣，如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)打破貴族的勢(shì)力，1948年的國(guó)家醫(yī)療服務(wù)體系（NHS）很有可能不會(huì)通過(guò)。當(dāng)然這不是美化戰(zhàn)爭(zhēng)。如果舊結(jié)構(gòu)不被打破，新結(jié)構(gòu)就不會(huì)出現(xiàn)。

（李 智摘自上海文藝出版社《把自己作為方法》一書(shū)，連培偉圖）