論新時(shí)代編輯的職業(yè)堅(jiān)守與社會(huì)擔(dān)當(dāng)

黃翠香

摘 要：編輯是需要對(duì)出版懷揣夢想和情懷，并長期堅(jiān)守的職業(yè)。新時(shí)代編輯要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢，把握出版方向，勇于擔(dān)當(dāng)新時(shí)代賦予的神圣職責(zé)和光榮使命。文章從新時(shí)代出版人才發(fā)展的視角，探討優(yōu)秀編輯的職業(yè)素養(yǎng)，通過“遠(yuǎn)古生命的探索”叢書的出版分析編輯人的職業(yè)堅(jiān)守，并對(duì)我國抗擊新冠肺炎疫情期間具有公益性質(zhì)的出版案例進(jìn)行闡述，體現(xiàn)編輯人的公益精神和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

關(guān)鍵詞：編輯人 職業(yè)堅(jiān)守 公益精神 社會(huì)擔(dān)當(dāng)

新時(shí)代編輯如何在漫長的編輯職業(yè)生涯中堅(jiān)定信念，不斷進(jìn)階，出版精品著作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)堅(jiān)守？如何在特殊社會(huì)環(huán)境下，投身出版公益活動(dòng)，體現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)？這是新時(shí)代編輯人需要積極探索的問題。

一、樹立正確的政治導(dǎo)向和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社作為優(yōu)秀的地方一級(jí)出版單位，為呈現(xiàn)一系列具有市場競爭力和社會(huì)影響力的優(yōu)秀出版產(chǎn)品，堅(jiān)持出版導(dǎo)向、專業(yè)定位，走垂直化發(fā)展路徑。為推動(dòng)社內(nèi)系列產(chǎn)品的研發(fā)升級(jí)，呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)格局，擴(kuò)大出版社的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平過硬的專家型編輯，出版社做出了很多探索和努力。

新時(shí)代編輯在思想上應(yīng)緊跟出版社的發(fā)展思路，堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任感，長期堅(jiān)守。在積累和歷練中讓自己成長為一名優(yōu)秀編輯，是大多數(shù)編輯人都懷有的職業(yè)夢想和情懷。

二、培育優(yōu)秀編輯的必備素養(yǎng)，做好編輯人的職業(yè)堅(jiān)守

對(duì)讀者和作者永不懈怠的專注和投入是優(yōu)秀編輯的價(jià)值體現(xiàn)，如何才能在漫長的職業(yè)生涯中始終堅(jiān)守自己的專業(yè)追求，無悔過往，期待將來？

1.優(yōu)秀編輯的必備素養(yǎng)

首先，滿懷“期待感”，全心投入出版實(shí)務(wù)。在策劃選題時(shí)，編輯應(yīng)對(duì)一部作品滿懷“期待感”，明確價(jià)值導(dǎo)向，調(diào)研讀者需求。一個(gè)選題方案的產(chǎn)生需要編輯做大量調(diào)查研究和論證工作，如研究讀者對(duì)象、分析競品、尋求選題切入點(diǎn)、搜尋專業(yè)作者;對(duì)作者交付的稿件從讀者的視角搜尋閃光點(diǎn)，總結(jié)出版價(jià)值，設(shè)計(jì)成書;在出版社與作者間搭建一座互信合作的橋梁，促成出版合作關(guān)系。

出版是實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，需要編輯全心投入。一方面，編輯要做好財(cái)務(wù)預(yù)算、結(jié)算，安排排版、印刷，設(shè)計(jì)營銷方案，還有新書發(fā)布、上架銷售等各項(xiàng)事務(wù)性工作;另一方面，在對(duì)文稿不斷“找茬”時(shí)，又是位化平凡為神奇的“魔術(shù)師”。這雙重角色的擔(dān)當(dāng)和不同工作環(huán)節(jié)的有效推進(jìn)是一個(gè)編輯能否出版好書，并以此建立聲譽(yù)、獲得發(fā)展的關(guān)鍵因素。另外，出版具有很強(qiáng)的交互性，編輯與作者之間相互信賴甚至心有靈犀的互動(dòng)關(guān)系可以使出版工作事半功倍。

其次，秉承“敬畏心”和“使命感”，為讀者服務(wù)。編輯需要為眾多讀者服務(wù)，對(duì)知識(shí)懷有敬畏心，在工作中秉承一份使命感，基于專業(yè)優(yōu)勢，激發(fā)出版潛力，積累好作者，多做好書。例如，蘇科版義務(wù)教育教科書——《生物學(xué)》從學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，采用螺旋上升的方式編排章節(jié)內(nèi)容。這種編排方式遵循《義務(wù)教育階段生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》 “重要概念建構(gòu)”“探究式教學(xué)”的課程教學(xué)理念，能夠更好地促進(jìn)教和學(xué)。由于教師專業(yè)發(fā)展的不均衡，部分教師對(duì)此存在疑惑，認(rèn)為相同主題內(nèi)容被安排在前后不同章節(jié)里，割裂了知識(shí)的連續(xù)性，不利于教學(xué)活動(dòng)的開展。為突顯教材的適切性，該套教材編輯積極組織一線教師開展教材回訪活動(dòng)，通過與教師面對(duì)面溝通教材內(nèi)容、編排立意和學(xué)科研究方法，分享最新教育理論研究成果，助力教師專業(yè)成長。

最后，探索專業(yè)“成長線”。出版板塊和產(chǎn)品線建設(shè)是出版社結(jié)構(gòu)化、垂直化發(fā)展的必然選擇。編輯的個(gè)人成長離不開出版社的發(fā)展平臺(tái)，只有結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，借助出版社發(fā)展平臺(tái)，不斷積累資源，才能策劃并出版系列社會(huì)效益好、經(jīng)濟(jì)效益顯著的著作;只有努力提升專業(yè)技能、拓寬出版視野、提高編輯素養(yǎng)和融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能走出一條適合自身發(fā)展的專業(yè)“成長線”。

2.做好出版人的職業(yè)堅(jiān)守

編輯是一個(gè)需要長期堅(jiān)守的職業(yè)。在專業(yè)成長道路上，編輯難免有迷茫和困惑，難免有想要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，出版社應(yīng)及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)，提供專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，堅(jiān)定編輯的職業(yè)發(fā)展信念。下面以“遠(yuǎn)古生命的探索”叢書為例，闡述編輯人的職業(yè)堅(jiān)守和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

“遠(yuǎn)古生命的探索”叢書是由江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社攜手中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所共同打造的科普?qǐng)D書。該叢書的編撰出版歷時(shí)10余年，包括《遠(yuǎn)古的悸動(dòng)——生命起源與進(jìn)化》《遠(yuǎn)古的記憶——南京猿人》《遠(yuǎn)古的奇觀——南京雨花石》《遠(yuǎn)古的霸主——恐龍、翼龍、魚龍》《遠(yuǎn)古的災(zāi)難——生物大滅絕》《遠(yuǎn)古的輝煌——生物大輻射》《遠(yuǎn)古的遺跡——南京地質(zhì)公園》《遠(yuǎn)古的蔥蘢——古植物王國》《遠(yuǎn)古的密碼——解讀化石》等10冊(cè)，是難得的生命進(jìn)化科普精品著作。叢書由南京古生物博物館組織中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所、南京大學(xué)和南京地質(zhì)調(diào)查研究院專家共同編著，分別由周志炎、李星學(xué)、王德滋、戎嘉余4位院士擔(dān)任主編，多位古生物學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家參與編寫。叢書系統(tǒng)介紹了地球生命自38億年前誕生以來極其漫長的演化歷程。在這個(gè)偉大歷程中所發(fā)生的生命大事件，無論是寒武紀(jì)大爆發(fā)還是發(fā)生在澄江動(dòng)物化石群背后的生物大滅絕，各個(gè)地質(zhì)時(shí)代的不同生物群逐漸被發(fā)現(xiàn)，生命進(jìn)化史上一個(gè)個(gè)神秘面紗被一一揭開。書中豐富而自然的知識(shí)、宏觀背景下發(fā)生的生命進(jìn)化故事以一種娓娓道來的方式呈現(xiàn)在讀者面前，更能夠讓讀者體會(huì)到編撰者的用心，并受到啟發(fā)和引導(dǎo)。

這套叢書凝聚了數(shù)十位科普作家和編輯人的潛心付出，反映了科普人的科學(xué)精神，體現(xiàn)了出版人對(duì)科普出版工作的追求與堅(jiān)守。為了叢書的順利出版，著者戎嘉余院士和責(zé)任編輯陳靜誠心合作，完成了這部遠(yuǎn)古生命系列科普著作中的9本，目前仍然在為第十本著作的出版努力著、奮斗著。

過去的30多年，江蘇鳳凰科技出版社和南京古生物研究所保持著緊密的合作關(guān)系，出版的科普著作有20余部。為了搭建更好的科普傳播平臺(tái)，2020年7月，雙方合力打造的古生物科普傳播中心——“鳳凰·南古聯(lián)合科學(xué)傳播中心”正式成立，這將促成雙方在古生物學(xué)科和科普成果的出版、融媒體傳播等方面的深入合作。該中心首批合作項(xiàng)目是《發(fā)現(xiàn)·中國古生物大講堂》，仍由戎嘉余院士領(lǐng)銜，帶領(lǐng)20余位優(yōu)秀的中青年古生物學(xué)家，面向中小學(xué)生，講述地球演化歷程，以及最新的古生物相關(guān)知識(shí)。不僅有圖書出版，還有科普視頻，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維做更好的科學(xué)傳播。

三、投身公益出版活動(dòng)，體現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)

在新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，全國科技出版社擔(dān)當(dāng)了出版業(yè)的主力和先鋒。蘇科社也依據(jù)各出版板塊優(yōu)勢分工協(xié)作，從多個(gè)產(chǎn)品線發(fā)力。

在醫(yī)學(xué)出版板塊，蘇科社組織了一批社內(nèi)編輯業(yè)務(wù)骨干“為事而作”，聯(lián)系國內(nèi)外一批知名醫(yī)學(xué)專家“為時(shí)而著”，共同策劃出版了《新型冠狀病毒感染的肺炎防護(hù)手冊(cè)》圖書、電子書、網(wǎng)絡(luò)版讀物，并以此書為引領(lǐng)，陸續(xù)策劃出版了10余種融媒體讀物。

在教育出版板塊，蘇科社分別在蘇科數(shù)學(xué)網(wǎng)、蘇科物理網(wǎng)、蘇科生物網(wǎng)等網(wǎng)站推出蘇科版教材電子資源及其配套數(shù)字資源，主要包括原創(chuàng)微課、教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、優(yōu)質(zhì)常態(tài)課教學(xué)視頻和教學(xué)案例分析等融媒體資源庫內(nèi)容，免費(fèi)提供給疫情期間無法返校復(fù)課的師生使用。

在大眾健康生活出版板塊，由于地面店銷售無法實(shí)施，為保證讀者在居家隔離期間的閱讀，蘇科社的大眾圖書編輯和營銷部門積極在抖音等各大網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)進(jìn)行營銷宣傳。

此外，蘇科社開發(fā)的數(shù)字資源，在疫情期間通過多家媒體平臺(tái)，及時(shí)向受眾發(fā)布，為讀者提供更好的產(chǎn)品服務(wù)體驗(yàn)。蘇科社鼓勵(lì)編輯們積極參加與江蘇省廣播電視總臺(tái)合作開展的“非常薦書”活動(dòng)，以疫情發(fā)生發(fā)展為背景，選擇社內(nèi)防疫知識(shí)、居家健身等方面的大眾醫(yī)學(xué)保健類生活圖書，撰寫薦書稿，向居家隔離的大眾讀者推薦閱讀。這些活動(dòng)雖然不足以與奮戰(zhàn)在抗疫前線的醫(yī)衛(wèi)工作者相提并論，但也充分體現(xiàn)了出版企業(yè)的公益精神和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

（作者單位系江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社有限公司）