張家瑜

“張老師是我們校園足球的金牌教練啊！”一旁的張凱新聽(tīng)了，十分過(guò)意不去，他做了一個(gè)堅(jiān)定的手勢(shì)，謝絕了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)：“不！我?guī)ш?duì)拿過(guò)季軍，拿過(guò)亞軍，但從未拿過(guò)到冠軍。雖然每次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)拿到就是沒(méi)拿到?！边@種“名不副實(shí)”的稱(chēng)贊，不是張凱新想要的。他渴望的是——真正的冠軍。

教小學(xué)生踢球要有耐心

松江靜靜地流淌著，告別松口碼頭，向東南逶迤而去，穿過(guò)起伏的群山，最終抵達(dá)浩瀚的大海。許多年前，這里曾是客家先民下南洋的起點(diǎn)。如今，曾經(jīng)的激蕩，披上了歲月的面紗;繁華的通衢，成了安靜的古鎮(zhèn)。然而，每天依然有夢(mèng)想在這里起航。那是張凱新和學(xué)生們的足球夢(mèng)。

就在松口古鎮(zhèn)不遠(yuǎn)處，張凱新像往常一樣，早早就起來(lái)了，迅速收拾完畢，前往學(xué)校，開(kāi)始一天的工作。他是體育老師，學(xué)校足球隊(duì)的總教練，還擔(dān)任一個(gè)班的班主任。擔(dān)子不小，責(zé)任不輕。

張凱新是梅州市梅縣區(qū)松口鎮(zhèn)中心小學(xué)五名專(zhuān)職體育教師中，唯一一個(gè)足球?qū)I(yè)畢業(yè)的。2014年來(lái)到這里，時(shí)間倏忽而過(guò)，一批又一批的足球小隊(duì)員在他的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)。

每天下午四點(diǎn)，是張凱新一天中最忙碌的時(shí)刻。

學(xué)校的球場(chǎng)上，一場(chǎng)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽剛剛結(jié)束，馬上就迎來(lái)校隊(duì)訓(xùn)練。小球員們有的在運(yùn)球繞桿，有的在顛球，有的在練習(xí)射門(mén)……不同的梯隊(duì)，分散在不同的區(qū)域，各自進(jìn)行著技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

“教小學(xué)生踢足球，很考驗(yàn)教練的耐性。在鼓勵(lì)他們的同時(shí)，又要強(qiáng)調(diào)一些必須遵守的規(guī)則?！睆垊P新告訴記者，足球是集體項(xiàng)目，做教練首先要教會(huì)孩子們遵守規(guī)則，養(yǎng)成習(xí)慣。他時(shí)而召集一撥球員講解動(dòng)作細(xì)節(jié)，并親身示范，時(shí)而給另一撥球員布置新的訓(xùn)練任務(wù)，維系著整個(gè)球場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)踢球首先要學(xué)會(huì)做人

深秋的山區(qū)小鎮(zhèn)，暮色來(lái)得要早一些，夕陽(yáng)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上垂落，校園建筑的影子投倒在球場(chǎng)上，越來(lái)越長(zhǎng)。五點(diǎn)過(guò)后，隨著一記清脆的哨聲響徹在球場(chǎng)上空，訓(xùn)練結(jié)束了。小球員們收拾書(shū)包，帶著淋漓的汗水，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)球場(chǎng)。球場(chǎng)的圍墻上，拉著一條醒目的橫幅：“做好人，讀好書(shū)，踢好球”。

校長(zhǎng)黃國(guó)強(qiáng)站在俯瞰整座球場(chǎng)的臺(tái)階上，觀看隊(duì)員們的日常訓(xùn)練。他說(shuō)：“這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是我提出來(lái)的。”2012年，黃國(guó)強(qiáng)隨中國(guó)足協(xié)赴日本考察校園足球歸來(lái)后，頗受啟發(fā)，立刻在松口鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)設(shè)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽。

黃國(guó)強(qiáng)說(shuō)：“梅縣是足球之鄉(xiāng)，我校要打造、延續(xù)這個(gè)品牌?！睋?jù)了解，松口鎮(zhèn)中心小學(xué)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始就比較重視體育工作，特別是校園足球。學(xué)校大力宣傳體育，讓師生意識(shí)到體育的好處。以體育作為抓手，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)在，班際足球賽已經(jīng)成為學(xué)生們最?lèi)?ài)的活動(dòng)之一。松口鎮(zhèn)中心小學(xué)的足球底蘊(yùn)，正在一點(diǎn)一滴地積累著。

黃國(guó)強(qiáng)算是資深球迷，他說(shuō)：“我喜歡看足球，有時(shí)間我都會(huì)看看比賽。學(xué)校的足球賽我也經(jīng)常去看，每個(gè)學(xué)期三到六年級(jí)都舉辦男女組的比賽。長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)校就有足球的氛圍了?！?/p>

對(duì)于“做好人，讀好書(shū)，踢好球”的理念，張凱新非常認(rèn)可?！白x書(shū)也好，踢球也好，首先要學(xué)會(huì)做人。我理解的做人，就是懂規(guī)矩，講禮儀。足球不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，足球世界里除了比賽的規(guī)則外，球場(chǎng)內(nèi)外還有很多禮儀和規(guī)矩。我?guī)ш?duì)到外面比賽，很注重引導(dǎo)球員們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和體會(huì)這些?！?/p>

張凱新選隊(duì)員時(shí)，并不一味挑選身體素質(zhì)好的學(xué)生，而是挑那些文化成績(jī)和身體素質(zhì)同時(shí)兼具的。張凱新說(shuō)：“足球訓(xùn)練中的很多動(dòng)作要求比較精細(xì)，球員必須有一定的理解和接受能力。具備這兩項(xiàng)能力的學(xué)生，文化課成績(jī)都不會(huì)差到哪兒去。”甚至，在張凱新的球隊(duì)里，如果小球員的文化成績(jī)退步了，還會(huì)被勸退出球隊(duì)。

壯大鄉(xiāng)村校園足球種子

張凱新回憶起初到學(xué)校的情景：球場(chǎng)是粗砂礫石鋪設(shè)的，晴天踢球，塵土飛揚(yáng)，雨天則泥水淋漓，球員們輕輕一摔，就可能破皮流血，或渾身污泥。就是在這樣的場(chǎng)地上，張凱新帶領(lǐng)的球隊(duì)始終是梅州市、區(qū)（縣）青少年校園足球聯(lián)賽中的一支勁旅，幾乎從未掉出過(guò)四強(qiáng)。

2020年11月，張凱新剛捧回兩枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌——“2020年梅州市‘市長(zhǎng)杯青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)男子組市級(jí)決賽第三名”“梅縣區(qū)第十六屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽小學(xué)甲組第三名”。學(xué)校的榮譽(yù)室里，還陳列著許多其它的足球獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)牌，這些獎(jiǎng)牌的背后都有張凱新忘不掉的記憶。

最近幾年，校園足球發(fā)展得很快，作為足球之鄉(xiāng)的梅州，校園足球更是進(jìn)行得如火如荼，城區(qū)的學(xué)校紛紛發(fā)力，強(qiáng)隊(duì)不斷涌現(xiàn)。松口鎮(zhèn)中心小學(xué)作為一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的梅州市青少年校園足球聯(lián)賽中取得如此成績(jī)，實(shí)屬不易。難怪對(duì)足球同樣傾注熱情的黃國(guó)強(qiáng)要夸獎(jiǎng)張凱新是他們校園足球的“金牌教練”。

在梅州，足球的種子不曾消失，張凱新正在做的，便是呵護(hù)和壯大這些火種，讓它們成就燎原的夢(mèng)想。他說(shuō)：“雖然每次離冠軍都差一點(diǎn)點(diǎn)，但每次都向冠軍靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我最渴望的是帶領(lǐng)球員們拿一次真正有分量的冠軍。”唯擁有夢(mèng)想的教師才能真正扎根鄉(xiāng)村教育，一顆懷揣著“冠軍夢(mèng)”的心，永遠(yuǎn)不可低估。