精神之花，美麗綻放

王燦

家風(fēng)，乃一個(gè)家族的興衰之根，一個(gè)家庭的榮辱之本?！皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，而這家規(guī)便是能夠影響一個(gè)家庭所有成員在社會(huì)活動(dòng)中行為表現(xiàn)的家風(fēng)了。家風(fēng)是一把尺，能丈量出一個(gè)家庭的文明程度，家風(fēng)是一面鏡子，能折射出一個(gè)家庭的素質(zhì)涵養(yǎng)。

作為千萬家庭中的一員，我家也有著自己的家規(guī)家風(fēng)，它是幾代人的生活積累，更是每代人的做人準(zhǔn)則，既是對(duì)前輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，也是對(duì)后輩為人處世的指引。我家的家風(fēng)概括起來可以總結(jié)為十六個(gè)字：勤儉持家，誠(chéng)實(shí)本分，與人為善，和睦共處。

我家是地道的農(nóng)民家庭，全家都靠父母日出而作、日落而息的勞作維持著生計(jì)。父親是村里小學(xué)的一名代課老師，每月僅有幾十塊錢的工資補(bǔ)貼，白天要去上班，只有早晨和傍晚能擠出些時(shí)間去做農(nóng)活，經(jīng)常是起早摸黑，生活條件很是艱苦，家里還有三個(gè)孩子要養(yǎng)活。所以，父母總是省吃儉用來維持著家里拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。因?yàn)槟赣H的精心打理，日子也算過得井井有條，像其他農(nóng)家一樣，雖然不富裕，但父母總是能把小日子過得簡(jiǎn)單而充實(shí)，我們幾個(gè)孩子的童年自然也是簡(jiǎn)單而快樂的。

因?yàn)楦赣H是一名老師，所以他總是通過言傳身教來教育我們幾個(gè)孩子一些做人的基本道理。父親是村里為數(shù)不多的幾個(gè)會(huì)寫寫畫畫的人，所以村民們家里有什么要寫要看的，總是會(huì)找到家里來，而父親不管多忙多累，總是會(huì)抽出時(shí)間來熱心的幫助村里人。父親總是說：“都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，能幫到別人的一定要盡力而為，不要讓別人覺得為難。”小時(shí)候的我們不懂什么大道理，只知道如果有人來要幫忙，一定要盡力幫到別人。

母親在村里算得上是一個(gè)賢惠的家庭主婦了，家里每天都收拾得干凈整潔。母親常說：“一個(gè)家必須看起來讓人覺得舒服，才充滿希望?！蹦赣H是個(gè)能干的女人，雖然身體不太好，可是地里、家里的活她都會(huì)干，有時(shí)還要上山砍柴，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可母親從不抱怨，一如既往的為這個(gè)家操勞著。母親說得最多的一句話就是：一份勞動(dòng)，一份收獲，積少成多，好日子就是這樣慢慢累積出來的。

我就是成長(zhǎng)在這樣的一個(gè)普通農(nóng)家中，說它普通，是因?yàn)樗渌f萬家庭一樣，每天都在為生計(jì)而奔波勞作著。但同時(shí)這也是一個(gè)不普通的農(nóng)家，因?yàn)橛辛烁篙厒兊恼佌伣陶d，言傳身教，這個(gè)家便有了自己的精神，屬于自己的家風(fēng)。

家風(fēng)是社風(fēng)的一部分，社風(fēng)是家風(fēng)的集中體現(xiàn)。只有傳承了優(yōu)良的家風(fēng)，才能凈化社風(fēng)，進(jìn)而使社會(huì)和諧安定，充滿正能量。所以，從某種意義上來說，家風(fēng)既影響著一個(gè)家庭，一個(gè)家族，一代人，同時(shí)也影響著文明的進(jìn)步，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

（指導(dǎo)教師 王德昌）

【教師評(píng)語】

小作者從發(fā)生在自己身邊的小事入手，用樸實(shí)的語言，娓娓道來，把自己經(jīng)歷的父母的言傳身教講給大家聽，并把自己受到的教育深化為家風(fēng)家訓(xùn)，在自己的成長(zhǎng)過程中，始終牢記父母的教導(dǎo)，使自己終身受益。

【編輯評(píng)語】

本文以小見大，通過生活瑣事寫出了自己家的家風(fēng)以及家風(fēng)對(duì)自己產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，還有家風(fēng)的重要性。正如文中所說“家風(fēng)是一把尺，能丈量出一個(gè)家庭的文明程度，家風(fēng)是一面鏡子，能折射出一個(gè)家庭的素質(zhì)涵養(yǎng)。”家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核。