他是誰

他，和其他四年級(jí)的小男生沒啥兩樣：都是一米三四的個(gè)子，都喜歡留個(gè)小平頭，都愛打打鬧鬧。

但見過他的人，都會(huì)對(duì)他的長(zhǎng)相留下深刻的印象。首先是和他身高極不相稱的體重——足有90斤重;第二是他的小肚子，感覺比大人的啤酒肚還要夸張;第三是他的左眼眉毛上方有一個(gè)不小心就看不出來的傷疤。

他特別愛寫毛筆字。在他看來，寫毛筆字帶來快樂是其他任何東西都無法比擬的。因此，不管再忙，他總要擠出時(shí)間來寫毛筆字。有一次，作業(yè)比較多，數(shù)學(xué)老師還額外布置了課件任務(wù)，等弄完已經(jīng)身心疲憊了。正想好好躺在床上休息一會(huì)兒，可一想到還沒寫毛筆字，他就來了精神，一骨碌就下了床。說也奇怪，一提筆，剛才的疲憊頓時(shí)煙消云散，反而越來越精神了。

他也愛畫畫，好像只有畫筆才能給予他生命，畫好的畫能給他一身的力量一樣。因此，一到報(bào)興趣班的時(shí)候他一定會(huì)首選報(bào)畫畫班。每次畫畫，他都好像走火入魔了一般，手中的筆根本停不下來，甚至可以一直畫幾個(gè)小時(shí)。有一次，學(xué)校讓他去參賽。為了完成作品，他從下午放學(xué)，一直畫到晚上十點(diǎn)還在畫。看到他在熬夜，媽媽心疼得不行：“小朋友不可以熬夜，都十點(diǎn)了，還不快去睡覺！”然而他卻仿佛沒有聽到媽媽在說什么，因?yàn)樗X子里只有畫畫：怎么構(gòu)圖，怎么上色，怎么才能更好地突顯主題……他越想越興奮，越畫越起勁，等畫到自己滿意時(shí)，鐘聲已經(jīng)響了十一下了。

他的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不可能沒有。做事磨蹭就是其中一個(gè)：做個(gè)預(yù)習(xí)，要半個(gè)晚上;做個(gè)習(xí)題，要三十分鐘——甚至連早上起個(gè)床，也要花二十分鐘……前兩天，聽寫生字生詞，同學(xué)們都聽寫了10個(gè)了，他的本子才找出來。搞得語文老師大為光火，

狠狠批了他一頓。

他究竟是誰呢？哈哈，講到這里，我都不太好意思告訴你們了，這個(gè)人就是我自己——大名鼎鼎的李子晨。聽了我的介紹，你們見到我能認(rèn)出來嗎？知道了我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，做最好的自己之后，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

（指導(dǎo)老師? 鐘華奇）

老師點(diǎn)評(píng)：小作者分別從外貌、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)三個(gè)方面向大家介紹了自己，敘事清楚，層次分明。不僅如此，小作者還從一開頭設(shè)置懸念，一路設(shè)疑，吊足了讀者的胃口，直到文末才交代介紹的是自己，也是習(xí)作的另一個(gè)特色。