張哲良
討論“疫情中的貧寒老人該不該捐出自己畢生積蓄”的話題,我們得站在特定時(shí)間點(diǎn)多從捐贈(zèng)者的角度思考問題,而不應(yīng)一味從自身立場(chǎng)或道德的制高點(diǎn)出發(fā)。我認(rèn)為老人捐出自己畢生的積蓄既合乎疫情特殊情況的需要,也是內(nèi)心意愿的真實(shí)表達(dá),值得點(diǎn)贊!
對(duì)于一個(gè)善良的人來說,我們所能做的最大善良是什么?就是坦然接受對(duì)方給予的善意。不要輕易同情與施舍,讓善良的老人用他們安心而體面的方式去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。否則留住了老人的積蓄,卻否定了老人的價(jià)值。把貧窮老弱作為拒絕他們善意的理由,是荒唐而殘酷的。質(zhì)疑者把貧寒老人永遠(yuǎn)禁錮在“卑微無用”的怪圈里,卻說:“這是保護(hù)?!边@所謂的“保護(hù)”不是愛,而是與之完全相反的歧視與剝奪!
質(zhì)疑者的潛臺(tái)詞是:你自身都難保了,還做什么好事?你這么窮了,你還捐什么款?相反,我們應(yīng)該告訴他們:你的存在,會(huì)感動(dòng)激勵(lì)千千萬萬的人,你的行動(dòng)讓我們相信這人間值得,也開始成為一個(gè)像你一樣的好人。畢竟,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界才能變成美好的人間。因?yàn)楸娙耸安窕鹧娓撸灰菫樯鐣?huì)主義大廈添磚加瓦,都值得肯定,都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和贊揚(yáng),真善美面前,人人平等。
我們就不能大大方方地接受他們的捐款,并大膽肯定、贊揚(yáng)他們的善行嗎?面對(duì)這些老人的善行,讓我們不再能單純贊美的原因,大概是我們自己的自慚形穢吧。他們毫不遲疑旳善念善行,對(duì)比某些人的遲疑觀望,站干岸說風(fēng)涼話,稱之為高尚偉大毫不為過吧。當(dāng)我們看到貧寒老人如此奉獻(xiàn)的時(shí)候,為什么會(huì)反對(duì)?是真的為他們不平和義憤嗎?還是在這崇高道德的比照下,生出無地自容之心,繼而高喊反對(duì)以擺脫良心的煎熬?恐怕還是認(rèn)清了自己原來是個(gè)自私無情的利己主義者,比出了自己皮袍下面的小來,所以用審視的眼光去尋找他們的“錯(cuò)處”。這樣的行為比在疫情面前無動(dòng)于衷還要惡劣百倍。不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù),不要嘲諷那些比自己更熱情、勇敢的人。老人大無畏地慷慨捐錢,就像醫(yī)護(hù)人員大無畏地奔赴前線,建筑工人大無畏地奔赴前線,對(duì)此說一句贊美遠(yuǎn)沒有那么難吧。
是的,這個(gè)國(guó)家不需要老人捐一點(diǎn)錢,但這個(gè)時(shí)代需要好人來為人們做更好的示范。至于擔(dān)憂老人們捐款后的生活質(zhì)量難以保障,不是沒有道理,但是相比被拒絕被歧視帶來的心理傷害,那畢竟在其次,相信他們會(huì)有自己的辦法,何況我們的政府對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體早就建立起了保障機(jī)制。我堅(jiān)信善行必有善報(bào),我們今天的社會(huì)絕不會(huì)讓任何一個(gè)好人淪落街頭而無人問津。所以不要阻擋一個(gè)平凡人通往偉大的路,這就是一個(gè)普通人的詩和遠(yuǎn)方。詩和遠(yuǎn)方不是花大錢環(huán)球旅行,而是能超越自己的困境去追求美好與理想。即使是最平凡普通的人,也依然有仰望星空的權(quán)利;身陷溝壑,仍有信仰月光的渴望。追求真善美,從來無關(guān)身份地位,也不論男女老幼。
保護(hù)了一時(shí)一地的善行善念,才會(huì)有更多的人行善,讓我們從自身做起吧,保護(hù)好人,爭(zhēng)做善人,甘做凡人,不做惡人,反對(duì)庸人,由此讓更多的人看到這個(gè)時(shí)代永不熄滅的、對(duì)善行善念的堅(jiān)貞追求吧!
【品讀賞析】
本文從正方論辯,開篇亮明立場(chǎng),鏗鏘有力,隨后一針見血地指出“不要留住了老人的積蓄,卻否定了老人的價(jià)值”,站在道德的制高點(diǎn)上對(duì)老人們的善行指手畫腳、說三道四,反襯出來的恰是自身的“小”。立場(chǎng)鮮明,認(rèn)知深刻,辯論有理有勢(shì),是作者立論上的一大優(yōu)點(diǎn)。然后從質(zhì)疑者的角度分析其潛臺(tái)詞,揭示其真實(shí)心理,并指出他們“原來是個(gè)自私無情的利己主義者,比出了自己皮袍下面的小來”,認(rèn)識(shí)深刻,批駁有力,不乏針砭時(shí)弊的思辨力度,比如說“不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)”“詩和遠(yuǎn)方不是花大錢環(huán)球旅行”等論述,深刻而有力。雖然沒有援引多少事例,但是緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí),始終圍繞話題展開,尤其是能夠透過現(xiàn)象揭示本質(zhì),顯示出不一般的觀察力和思辨力,難能可貴。
(指導(dǎo):張善存)