盧聲怡
4月7日 星期三 晴
上午第一節(jié)課,江老師走進(jìn)教室,宣布了一個好消息:這周五我們?nèi)ゴ河?。同學(xué)們一下子都?xì)g呼起來。雖然江老師宣布的時候沒有說,但是我一聽從別的班傳來的歡呼聲,就知道我們是一年級的幾個班級一起去。
上學(xué)期的秋游因為那天下雨,我們沒有去成,最后大家只好在教室里把帶來的東西吃了。這次,江老師提醒我們不要像上次那樣,帶的全是吃的,還可以帶一些好玩的東西。晚上,我就拉著媽媽一起去小區(qū)門口的超市里進(jìn)行大采購。
挑了一些零食后,我看上了一副標(biāo)價8元的漂亮的大富翁棋,跟媽媽說想買。媽媽一聽,很高興,夸我有經(jīng)濟(jì)頭腦,說從里面可以學(xué)到很多理財知識。
而且,媽媽還出了一道題考我,她說:“如果用13元買這副棋,能找回多少元?”
我知道一定是她昨晚檢查我的作業(yè)時,看到最近我們學(xué)了“退位”的減法,所以故意出13這個數(shù)字。媽媽真“狡猾”啊!
面對媽媽的問題,你們肯定想,答案是5元吧?因為個位上3不夠減5,當(dāng)然要從十位退1當(dāng)作10,合起來是13減8,就得到5。
哈哈,你們?nèi)洛e了,我告訴她,答案是2元。
你們是不是覺得很奇怪呢?媽媽一聽,也氣得瞪大了眼睛。我想,要不是在超市里,她肯定要指著我的鼻子把我臭(chòu)罵一頓。
我拉著她的手說:“請跟我來?!?/p>
我把大富翁棋和從媽媽那兒拿的一張10元紙幣(bì)、一張2元紙幣和一枚1元硬幣交給收銀臺的阿姨,阿姨奇怪地看了我一眼,把2元紙幣和1元硬幣還給我,然后在收銀機(jī)上按了一下。“?!钡囊宦?,抽屜(chōu ti)開了,她把10元收到里面,找了兩枚1元硬幣給我。
我得意地拿著硬幣在媽媽面前晃了又晃,說:“怎么樣,是2元吧?”
媽媽不好意思地說:“看來我的題目出得不合實際,買8元的東西只要用一張10元紙幣就夠了。”
與故事有關(guān)的數(shù)學(xué)問題
如果帶著15元錢(一張5元和一張10元的紙幣),買一個8元錢的玩具,應(yīng)該怎么付錢?收銀員會找回多少錢呢?
春游大采購:買8元錢的玩具,不用把15元錢全給收銀員,只要給10元紙幣就行。這樣給錢,10-8=2(元),收銀員會找回2元錢。