馬嘉樂

六歲那年，我被媽媽安排去學(xué)輪滑。

輪滑不是很簡單嗎？就當(dāng)是多了一項運動嘛！我心里想。

夜晚，偌大的廣場上燈光璀璨，不少玩輪滑的人在人群中穿梭，如一條靈活的金魚在水中穿行，看著他們曼妙輕盈的姿態(tài)，我甚是羨慕。

這時，教練站在隊伍的最前面問我們：“你們怕摔跤嗎？”一些膽小的女孩咬著嘴唇，默默舉起了手，而絕大多數(shù)男孩則拍了拍胸脯，自豪地說：“不怕！”

“好，我希望大家說到做到！今天，我們就學(xué)習(xí)摔跤！”教練斬釘截鐵地說。我心想：真好笑，“摔跤”還需要學(xué)習(xí)嗎？

教練給我們一一綁好護(hù)膝，戴上頭盔。保護(hù)工作做好后，他開始給我們細(xì)心講解輪滑的動作要領(lǐng)，并做了兩圈示范后就讓我們走上場去自己練習(xí)。

我們顫顫巍巍地走上場地，腳下跟抹了油似的，直打滑。突然，撲通一聲，摔了個屁股蹲，我坐在地上齜牙咧嘴地呻吟著。教練趕緊跑過來問我：“怎么樣？摔得嚴(yán)重嗎？”我摸著摔疼的屁股，強忍著淚水搖搖頭?！昂ε滤恿藛?？打算向摔跤屈服嗎？”教練繼續(xù)向我追問。

瞬間，一股不服輸?shù)挠職庵睕_我腦門，“屈服”，那是不可能的！我一把抹掉快要掉下來的眼淚，拍拍屁股，站了起來，繼續(xù)向前走去。跌跌撞撞，像無根的野草，一連摔了好幾次，但我始終咬著牙，堅持站起來。終于，在訓(xùn)練結(jié)束前，我學(xué)會了穩(wěn)穩(wěn)地站立。

這時，教練走過來，拍著我的肩膀，微笑著說：“輪滑的第一課，你已經(jīng)順利過關(guān)了！你很勇敢，不怕摔跤，這就是學(xué)習(xí)輪滑的關(guān)鍵?！?/p>

我恍然大悟：只有不怕摔跤的人才能學(xué)好輪滑。后來，在教練的悉心教導(dǎo)下，我憑著不怕摔跤的那股子狠勁兒，終于掌握了摔跤的技巧，學(xué)會了輪滑。

學(xué)習(xí)輪滑這件事成了我人生中重要的一課：不懼摔跤，是一種堅韌。不少人在經(jīng)歷了一兩次摔跤后就放棄了原來的夢想，失去了原本的方向。只有無懼摔跤，學(xué)會摔跤，才能更好地向前沖，也才能遇見更好的自己。

（陜西白水縣城關(guān)中學(xué)）

點評

小作者像一名勇士一樣，堅韌不拔，無懼摔跤，憑借著自己的一腔勇氣，在輪滑訓(xùn)練中不斷突破自己，完成蛻變。

習(xí)作緊扣題目，立意有深度，結(jié)尾的感悟深刻且有內(nèi)涵，起到了升華全文的作用。

成熟是什么，是蘋果從小小的綠果到碩大飽滿的紅果，是新城區(qū)從雛形初建到設(shè)施完備，是我們從青澀懵懂到懂事沉穩(wěn)……我們到底該如何看待成熟呢？

延伸訓(xùn)練

請以“成熟”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬，立意自定，文體不限，詩歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：根據(jù)提示語可知，隨著時間的推移，萬事萬物都在不斷地走向成熟。如何看待成熟是選題立意的關(guān)鍵。大家要從積極的方面、含有正能量的方面入手。

選材構(gòu)思時，一定要遵循“熟”的原則，選擇印象最深的材料入文。寫作時，要注重細(xì)節(jié)描寫和情感的融入。