歐陽秉聰

（固原市原州區(qū)圖書館，寧夏 固元 756000）

1 閱讀與圖書館

“讀書是世界上門檻最低的高貴”，書籍是智慧的結(jié)晶，閱讀使人聰慧，更是人類進(jìn)步的階梯。在歷史的長河中，浩如煙海的書籍無不閃爍著前人智慧的光芒，為后代的人們指引著前進(jìn)的方向。閱讀更是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，提升國民素質(zhì)，加強(qiáng)文化軟實(shí)力的必經(jīng)之途。公共圖書館則承載著傳播科學(xué)、文化和教育的重大使命，重任在肩。它是向大眾傳播知識(shí)的機(jī)構(gòu)，是豐富人民精神生活的重要工具，也是全體人民終身學(xué)習(xí)的基本保障。圖書館是知識(shí)的殿堂，社會(huì)發(fā)展，人類進(jìn)步，離不開知識(shí)，當(dāng)然，更離不開圖書館，其素有“沒有圍墻的大學(xué)”的美稱，也足見其重要性。

2 我國居民閱讀現(xiàn)狀

在我國，每年人均閱讀量還不足3本。全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

我國是有五千年歷史的文明古國，中華文明之所以源遠(yuǎn)流長，生生不息，就是因?yàn)槲幕旱牧鲃?dòng)，而閱讀則是我們的祖先們汲取養(yǎng)分的最肥沃的土壤。古人云：“三日不讀書。便覺語言無味，面目可憎?！弊x萬卷書，行萬里路。身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。而今數(shù)字化的飛速發(fā)展早已使我們的生活節(jié)奏不斷加快，人們總是在趕時(shí)間，總想著快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，卻忘了給自己留下一點(diǎn)思考的時(shí)間，不愿留點(diǎn)時(shí)間靜靜的讀一本書，賞一株花，品一盞茶。你，有多久，沒有靜下心來讀一本書了？

在中國新聞出版研究院發(fā)布的第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告中，有數(shù)據(jù)顯示，2017年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭，數(shù)字化閱讀方式的接觸率和紙質(zhì)圖書閱讀率均有所增長。其中，2017年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.66本，較2016年的4.65本略有增長。同時(shí)，我國城鄉(xiāng)居民閱讀現(xiàn)狀差異明顯。具體有以下 幾點(diǎn)：

2.1 數(shù)字化帶來綜合閱讀率攀升，圖書閱讀率增長放緩

隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，數(shù)字化的興起，使得閱讀并不僅僅限于紙質(zhì)圖書。近年來，電子閱讀增長勢頭強(qiáng)勁，尤其以20-29歲的青年人居多，人們對紙質(zhì)閱讀的興趣漸漸消退。紙質(zhì)書籍的閱讀是枯燥的，購買書籍也需要昂貴的價(jià)格，閑暇時(shí)間太少，紙質(zhì)書籍總是攜帶不方便等等都成為紙質(zhì)書籍被逐漸冷淡的重要原因。在這個(gè)信息化，數(shù)字化，一切都在快速發(fā)展的時(shí)代，人們似乎也漸漸對快節(jié)奏的生活習(xí)以為常，‘快’成了這個(gè)時(shí)代的代名詞。運(yùn)用電子設(shè)備進(jìn)行閱讀已蔚然成風(fēng)，因其便捷的優(yōu)勢，吸引了一大批讀者。人們享受著科技帶來的便捷的同時(shí)，也漸漸失去了停下來，慢慢思考的能力。數(shù)字化閱讀已大面積進(jìn)入人們的生活，對此，大家不應(yīng)該去一味地接受，歡迎，而是要好好審視一下它帶來的巨大影響，要趨利避害，并對癥下藥，讓人們意識(shí)到自身的某些不好的習(xí)慣，不正確的想法，讓這種便捷優(yōu)質(zhì)的資源更好的造福于人類。

2.2 城鎮(zhèn)居民閱讀率高于農(nóng)村

我國城鄉(xiāng)居民閱讀率和閱讀量均存在明顯差異。報(bào)告顯示，我國城鎮(zhèn)成年國民不同介質(zhì)閱讀率和閱讀量均高于農(nóng)村居民，城鎮(zhèn)0—17周歲未成年人圖書閱讀率和閱讀量均高于農(nóng)村未成年人，城鄉(xiāng)居民閱讀現(xiàn)狀差異明顯。

數(shù)據(jù)顯示，我國城鎮(zhèn)成年居民2017年的圖書閱讀率為67.5%，較2016年的66.1%高1.4個(gè)百分點(diǎn)；農(nóng)村居民2017年的圖書閱讀率為49.3%，略低于2016年的49.7%。2017年我國城鎮(zhèn)居民的聽書率為27.4%，較農(nóng)村居民的17.5%高9.9個(gè)百分點(diǎn)。城鎮(zhèn)居民2017年的數(shù)字化閱讀方式接觸率為81.1%，較農(nóng)村居民的63.5%高17.6個(gè)百分點(diǎn)。2017年我國城鎮(zhèn)居民的綜合閱讀率為87.2%，較農(nóng)村居民的72.2%高15.0個(gè)百分點(diǎn)。

3 公共圖書館在全民閱讀中的作用

一個(gè)國家文化發(fā)展的繁榮與否，不但能夠體現(xiàn)國家整體的發(fā)展水平，同時(shí)也是提升國民素質(zhì)的一個(gè)具體表現(xiàn)。公共圖書館是滿足社會(huì)公眾文化需求、科研需求、休閑需求的公益性機(jī)構(gòu)。因此，所有公眾都可以平等地享有公共圖書館的服務(wù)資源和信息資源。

3.1 提供文獻(xiàn)信息資源

《公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南》指出：“公共圖書館是在當(dāng)?shù)貫閭€(gè)人和社會(huì)利益提供知識(shí)和信息資源的社區(qū)機(jī)構(gòu)?！眻D書館是一個(gè)地區(qū)的文化符號(hào)，它代表著先進(jìn)文化，是一個(gè)城市最好的文化名片。

圖書館作為是知識(shí)的儲(chǔ)存庫，具有海量的文獻(xiàn)信息資源，適合社會(huì)各行各業(yè)、不同年齡、不同文化程度的讀者閱讀，因而能夠滿足所有人們的各種閱讀需求。清人張潮曾言“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月?！彼幍娜松A段不同，心境也自然不同。不同年齡段的人都可以在閱讀中有所收獲，這也是閱讀的一大魅力所在。一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人在閱讀中都會(huì)有自己獨(dú)特的感悟，進(jìn)而形成自己的思想，內(nèi)化為自身的氣質(zhì)，這也就是腹有詩書氣自華的由來了。少年周恩來曾立志，“為中華之崛起而讀書”。閱讀可以提高個(gè)人文化修養(yǎng)，熏陶情操，更給繁華熱鬧的煙火生活增添了一絲詩意。

同時(shí)，圖書館負(fù)有保存各類文獻(xiàn)的使命，其連續(xù)性的收藏原則使人們的連續(xù)性閱讀需求能夠得到充分的保證。例如：固原市原州區(qū)圖書館現(xiàn)藏有1954年中央級(jí)和省級(jí)報(bào)紙13種，地方性小報(bào)15種、3941冊（包括合訂本）。館藏時(shí)間最長的報(bào)紙《人民日報(bào)》，從1950年2月份到2018年，是連續(xù)最長的一種報(bào)紙。1958年10月26日寧夏回族自治區(qū)宣告成立的《寧夏日報(bào)》，我館從1958年11月份至2018年的《寧夏日報(bào)》一直收藏沒有間斷。1956年蠟紙手工刻寫的《固原縣報(bào)》是1956年創(chuàng)刊，到1957年8月1日改為《固原州報(bào)》后改為鉛印，1959年10月1日又改為《固原報(bào)》，1961年在全國經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期停刊。這些報(bào)紙現(xiàn)在保存下來的極為稀少，是非常珍貴的資料，對于廣大讀者了解固原、研究固原當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的歷史有著極其重要的參考價(jià)值，對于革命老前輩回憶自己親身的經(jīng)歷，翻閱這些報(bào)紙都有一種親切和自豪的感覺。

3.2 圖書館具有公益性及開放性的服務(wù)本質(zhì)

公共圖書館的最大優(yōu)勢在于無償提供圖書借閱服務(wù)，使讀者不必花費(fèi)高昂的價(jià)錢去購買想看的書，只要去圖書館借閱就好了。另外，檢索服務(wù)也可以幫助讀者快速找到想要的書籍，節(jié)省了時(shí)間。如果不知道要看些什么書，也會(huì)有推薦的各種書目，有引導(dǎo)青少年積極向上的經(jīng)典名著類，也有使心靈舒適愜意的散文隨筆，有各行各業(yè)的經(jīng)典之作，寶貴豐富的文獻(xiàn)資料更是應(yīng)有盡有。除了紙質(zhì)書籍外，還有海量電子書籍可供下載，任何瑣碎時(shí)間都可以利用起來，也使得閱讀不再局限于特定時(shí)間，特定空間，足以滿足所有市民的閱讀需求。圖書館還會(huì)定期舉辦閱讀推廣活動(dòng)，以原州區(qū)圖書館為例，在每年的讀書日都會(huì)舉辦形式多樣的閱讀活動(dòng)，如青少年誦讀經(jīng)典、親子閱讀、名師講學(xué)，義務(wù)贈(zèng)書、讀書交流等活動(dòng)，以加深廣大市民對閱讀重要性的理解。為傷殘人士、行動(dòng)不便的老人提供電話預(yù)約、送書上門服務(wù)，開設(shè)青少年閱覽室、盲人閱覽室、科研資料查閱室等特色閱覽室，都是一種傳統(tǒng)閱讀的延伸，其目的在于實(shí)現(xiàn)真正意義上的“全民閱讀”。

3.3 圖書館對閱讀具有指導(dǎo)作用

圖書館作為一種社會(huì)公益性的文化教育機(jī)構(gòu)，以其先進(jìn)的技術(shù)手段，完善的服務(wù)設(shè)施，高素質(zhì)的館員隊(duì)伍，成為現(xiàn)代社會(huì)讀書活動(dòng)重要的免費(fèi)閱讀空間。但由于圖書內(nèi)容的復(fù)雜性，圖書館工作人員要把握住讀者心理，有的放矢地推薦一些好書，幫助讀者鑒別和選擇圖書，引導(dǎo)讀者讀好書、好讀書，發(fā)揮正確的閱讀指導(dǎo)作用。市面上的書籍良莠不齊，那些質(zhì)量低下，思想不正，三觀扭曲的書籍會(huì)腐蝕人的靈魂，對青少年的危害更是久遠(yuǎn)，青少年正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，若是不加以正確的引導(dǎo)，一定會(huì)對青少年的身心健康造成危害，進(jìn)而危害到整個(gè)國家和民族。因此，一定要正確引導(dǎo)青年。這就要求圖書館的管理人員，堅(jiān)守自身職責(zé)，推薦高質(zhì)量，高水準(zhǔn)，三觀正的書籍給大眾，扮演好指路者的角色，使公共圖書館在全民閱讀的推廣中發(fā)揮自己獨(dú)特的優(yōu)勢。

4 結(jié)束語

閱讀是社會(huì)進(jìn)步的基石，推進(jìn)全民閱讀是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措，公共圖書館在其中承擔(dān)著舉足輕重的作用，必須順應(yīng)時(shí)代的潮流，以其自身的公益性，開放性，指導(dǎo)性的優(yōu)勢，發(fā)揮引路人的作用，使全民閱讀這一舉措深入人心，深入到社會(huì)的每一個(gè)角落，才能夠真正對社會(huì)精神文明建設(shè)有所貢獻(xiàn)。