思辨式閱讀任務(wù)

“你的理想是什么？”這大概是我們很多人都被問到過的問題。

有人想走進(jìn)實驗室，做一名科學(xué)家；有人想站在講臺上，成為一名老師；有人想站在手術(shù)臺旁，成為一名救死扶傷的醫(yī)生……

那么，你的理想是什么呢？你思考過這個問題嗎？

這一期的三本書，都和理想有關(guān)。這三本書中的人物，都是在自己的少年或青年時代，就確立了自己的理想，并為之進(jìn)行了不懈的奮斗。在實現(xiàn)理想的過程中，他們遇到了很多挫折和磨難，但他們從沒放棄。

讓我們一起讀讀這三本書，看一看他們是怎么為自己的理想奮斗的。與此同時，你也要在心里思考一下自己的理想，以及你打算為自己的理想付出怎樣的努力。

從書里開始

思辨式閱讀任務(wù)- 1階

1.三本書中的主人公，都在少年或青年時代確立了理想。你能用簡單的句子概括一下他們各自的理想嗎？

2.《追夢的孩子》中內(nèi)夫塔利的父親覺得幻想和閱讀除了讓身體虛弱，其他一無是處。你覺得對嗎？

3.居里夫婦為了發(fā)現(xiàn)鐳，付出了艱辛的勞動，卻拒絕鐳的專利權(quán)申請，說這是違背科學(xué)精神的。你怎么看？

打開你的視野

思辨式閱讀任務(wù)- 2階

1.你認(rèn)為理想就是異想天開、天馬行空嗎？

2. 你覺得確立理想需要以什么為基礎(chǔ)和條件？

3. 你覺得確立理想需要特定的年齡嗎？如果需要，什么年齡合適？

4.問一問你的爸爸媽媽，他們的理想是什么？

一起討論吧

思辨式閱讀任務(wù)- 3階

1. 你的理想是什么？是怎樣確定的？

2. 你覺得在實現(xiàn)理想的過程中，需要怎樣的品質(zhì)和精神？

3. 理想是固定的、唯一不變的嗎？可以在中途更換理想嗎？

4.如果一個人一輩子也沒有理想，他（她）的一生還有意義和價值嗎？