在大多數(shù)父母眼里，一個孩子，不夠開朗、不愛說話、很內(nèi)向，這是性格中的缺點(diǎn)，甚至是缺陷，他們對這樣的孩子特別不接納。

有位“內(nèi)向”的朋友說過自己的經(jīng)歷。在很小的時候，父親直接對她說：“內(nèi)向的孩子，以后進(jìn)了社會是要吃大虧的！”于是一家人很努力地將她往外向的性格上指引：小的時候，每天上學(xué)前，媽媽都會督促她上課的時候要主動舉手回答問題;家里來人了，讓她當(dāng)著大人的面背古詩、課文。父母對她性格上的不滿，直接影響了她的自信，變得討厭自己的性格。直到后來在大學(xué)里，選修了心理學(xué)課程，又讀了很多相關(guān)的書籍，她才慢慢意識到：內(nèi)向并不是不好的性格。反倒是父母標(biāo)簽化的語言，給了自己非常強(qiáng)烈的心理暗示，讓自己困在“鴕鳥”的心態(tài)里。

父母對孩子內(nèi)向這種特質(zhì)越表現(xiàn)出不接納，越嚴(yán)苛，越會引發(fā)孩子的焦慮。

第一，給孩子足夠包容的環(huán)境。教育內(nèi)向的孩子，最重要的是要有耐心，適應(yīng)他的慢節(jié)奏，允許他安靜和獨(dú)處，一定不要著急，慢慢來。家長的接納和鼓勵對內(nèi)向的孩子來說，是非常重要的事。

第二，教孩子學(xué)習(xí)基本社交禮儀和規(guī)則。內(nèi)向的孩子也需要學(xué)習(xí)社交技巧。當(dāng)孩子不愿意交流時，可以試著用其他代替的方式，比如揮手、微笑、點(diǎn)頭等等，有了基礎(chǔ)的社交技巧，孩子的社交壓力會小一點(diǎn)。

第三，給孩子創(chuàng)造交友的機(jī)會。父母要多創(chuàng)造社交機(jī)會，比如邀請小朋友到家里、和有孩子的親朋好友一起自駕游，讓孩子和其他小朋友一起玩耍，內(nèi)向慢熱的孩子，朋友一般不會很多，但只要有了一兩個，你就不用太擔(dān)心孩子的社交生活。多給內(nèi)向的孩子一點(diǎn)耐心，他也能慢慢成長為最好的自己。（摘自《太原晚報(bào)》）7352288C-A08B-43D7-B6DD-7972A27634A7