江蘇省南通第一中學(xué)（簡(jiǎn)稱“南通一中”）創(chuàng)建于1919年，是國(guó)家級(jí)示范性普通高中和江蘇省首批四星級(jí)普通高中。近年來(lái)，學(xué)校大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，成效顯著，智慧課堂、大數(shù)據(jù)教學(xué)已經(jīng)成為南通一中響亮的名片。

學(xué)校智慧校園建設(shè)起步較早，大致經(jīng)歷了從基礎(chǔ)建設(shè)到應(yīng)用推廣的發(fā)展歷程。2012年，學(xué)校成為江蘇省首批數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)校，積極探索電子書(shū)包教學(xué)。2014年，全面推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，成為南通市首批數(shù)字化校園，夯實(shí)了智慧校園的硬件基礎(chǔ)。2015年，學(xué)校開(kāi)始試點(diǎn)大數(shù)據(jù)教學(xué)。2016年，全面推進(jìn)基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)改革，并取得顯著成效。2017年，學(xué)校成為江蘇省STEM教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)啟STEM教育;成為南通市首批智慧校園建設(shè)單位，推進(jìn)一期建設(shè)任務(wù)。2018年，獲評(píng)教育部基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例;在全省教育信息化工作會(huì)議暨智慧校園建設(shè)推進(jìn)會(huì)上分享建設(shè)成果和建設(shè)經(jīng)驗(yàn);接待全國(guó)各地1500多人次來(lái)?？疾鞂W(xué)習(xí)智慧校園建設(shè)工作。2019年，學(xué)校加強(qiáng)人工智能教育，被中央電教館確定為中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

全面數(shù)字化助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展

校園教學(xué)設(shè)施、管理設(shè)施全面數(shù)字化，學(xué)校育人成果喜人：一是所有教學(xué)場(chǎng)所都安裝了交互式電子白板等教學(xué)設(shè)備，告別了粉筆加黑板的時(shí)代，課堂教學(xué)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變;二是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園里泛在學(xué)習(xí)隨處可見(jiàn)，學(xué)習(xí)方式有了根本性轉(zhuǎn)變;三是校園安全無(wú)死角，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)以及在校內(nèi)的活動(dòng)軌跡均有據(jù)可循;四是數(shù)字化館室助力人工智能教育，50多名學(xué)生在全國(guó)機(jī)器人、人工智能及創(chuàng)客等比賽中斬獲一等獎(jiǎng);五是學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)系統(tǒng)，記錄、分析全樣本成長(zhǎng)數(shù)據(jù)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

大數(shù)據(jù)應(yīng)用助推教學(xué)質(zhì)量跨越式提升

早在2015年，學(xué)校就引進(jìn)了學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采集、分析學(xué)生作業(yè)、考試以及學(xué)習(xí)過(guò)程的數(shù)據(jù)，做到了三個(gè)全覆蓋：教師全覆蓋，所有教師都使用學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析學(xué)情，教學(xué)定位更精準(zhǔn)、針對(duì)性更強(qiáng);學(xué)生全覆蓋，采集所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)和考試數(shù)據(jù)，做到一生一策，智能化推送個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告、個(gè)性化指導(dǎo)、錯(cuò)題鞏固以及微課學(xué)習(xí)等資源，使學(xué)習(xí)更高效、更輕松;家長(zhǎng)全覆蓋，所有家長(zhǎng)都能用App及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，能更好地配合實(shí)施家庭教育。精準(zhǔn)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的減負(fù)增效;智能化平臺(tái)，激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí);學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，有效地形成家校合力，學(xué)生在高考中取得驕人成績(jī)。

智慧課堂助推課堂形態(tài)高效化轉(zhuǎn)變

學(xué)校開(kāi)展智慧教學(xué)試點(diǎn)，為師生配備了平板電腦，開(kāi)展全科化、常態(tài)化智慧教學(xué)。課前，教師通過(guò)云平臺(tái)推送預(yù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生以在線提交、拍照上傳、班級(jí)空間等方式及時(shí)反饋預(yù)習(xí)結(jié)果，教師備課針對(duì)性更強(qiáng)。課中，教師把學(xué)習(xí)內(nèi)容推送到學(xué)生平板電腦上，學(xué)生通過(guò)在線答題、拍照上傳、搶答等方式積極參與課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)均等，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。課后，教師在線布置作業(yè)，推送學(xué)習(xí)資源，及時(shí)錄制微課，通過(guò)語(yǔ)音互動(dòng)、拍照等方式給學(xué)生答疑解惑，學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)、更積極。

智慧管理助推管理方式品質(zhì)化飛躍

教學(xué)管理精細(xì)化 教育大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用平臺(tái)，全方位統(tǒng)計(jì)智慧教學(xué)、智慧課堂、師生互動(dòng)、作業(yè)批改、教學(xué)資源應(yīng)用等數(shù)據(jù)，教學(xué)管理更精細(xì)。

學(xué)生管理智能化 電子班牌已成為文化傳播、新聞宣傳、自主學(xué)習(xí)、學(xué)生考勤等功能的智能終端。尤其是學(xué)生考勤功能，結(jié)合出入校管理系統(tǒng)，可遠(yuǎn)程感知智能卡記錄學(xué)生出入校和到班信息，及時(shí)推送給管理人員和家長(zhǎng)。

行政管理數(shù)據(jù)化 智慧教學(xué)、學(xué)生成長(zhǎng)、教務(wù)管理、教科研管理、后勤管理、協(xié)同辦公等六大類(lèi)近40項(xiàng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)管理行為、管理過(guò)程、管理績(jī)效、過(guò)程考核數(shù)據(jù)化，管理結(jié)果智能化。借助功能強(qiáng)大的移動(dòng)App，泛在管理在南通一中的校園里真正開(kāi)花結(jié)果。

南通一中在信息化浪潮中勇立潮頭，實(shí)施智慧校園建設(shè)一定能讓學(xué)校在建設(shè)高品質(zhì)示范高中的進(jìn)程中取得更優(yōu)異的成績(jī)。