有了好故事，當然就少不了好的畫畫高手。把小熊的故事完美表達出來的任務(wù)，就落在了馬鵬浩叔叔的身上。是的，小朋友們沒看錯，這么一本可愛的繪本，畫作者也是一位叔叔。

同樣出于愛，馬叔叔細膩的寫實繪畫，將煙雨蒙蒙的南方山野刻畫得惟妙惟肖，讓人仿佛置身山野之間，能夠喚起孩子們對自然的熱愛，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的生態(tài)意識。

這位在國際國內(nèi)畫壇獲過無數(shù)大獎的“叔叔”，是這樣回憶他的童年的——

每個人都有一段童年時光映照在心中，給予自己一生中需要的力量和溫暖。

小時候，我常陪著母親去市集，穿梭于人群的她緊緊抓著我的手，怕我走丟。后來長大一些，我就不愿隨母親去市集了，也不愿在路上和她牽手。母親當時應(yīng)該很心痛吧。再后來，我上了大學(xué)，母親得了重癥肌無力，為了幫助她抗病，我每天晚飯后都會牽著她的手，沿著家鄉(xiāng)的龍津河畔漫步……

書中那個奮力追趕小熊摔得滿臉泥漿的小男孩，是我畫的自己。我知道有些東西是握不住的，卻還是奮力地想要去握住。畫這一幅時，我心里在問，小熊還能找到它的媽媽嗎？“一定的，小熊一定能找到它的媽媽。”懷著這樣的決心，我在后環(huán)襯畫了竹林里相遇的熊母子。它不僅僅是故事的結(jié)尾，還承載著我一直努力著、懺悔著的心。后環(huán)襯對應(yīng)的前環(huán)襯也是一幅母子圖，它們在春雨中出發(fā)，走進竹林小鎮(zhèn)。我想，我把童年里母親給我的光，放在了這個作品里。

這是一個探討人與自然關(guān)系的故事，一個因為人類的活動范圍與棕熊棲息地不斷產(chǎn)生交集而發(fā)生的故事。畫之前，我查找了棕熊在中國的分布情況，二十世紀五十年代，棕熊在中國北部和西南部山區(qū)分布廣泛，現(xiàn)在卻漸漸少了。

在這個故事中，有一個角色我很喜歡——背竹簍的大男孩。他不像小男孩那樣在意著想要擁有小熊，也沒有參與到用小熊去交換物品的商業(yè)行為中。他代表的是我們在成長中的某種選擇：妥協(xié)，還是堅持。子與母、人與自然……這或許又是故事中另一處深深吸引我的東方哲思。