選/科/風(fēng)/波

田永蕾

“老師， 請問歷史老師是男的還是女的？” 臨睡前收到鴻雁爸爸的微信。

“女老師?！?/p>

“不是一個四十幾歲的男老師嗎？”

“不是啊， 是個第一年參加工作的女老師?！?/p>

“你確定？ 我兒子怎么說學(xué)生都稱歷史老師為 ‘春哥’？”

“當(dāng)然確定。 因為歷史老師的名字里有一個春字， 她為人開朗大方， 跟學(xué)生也沒有什么師生距離，很多學(xué)生就親切地叫她 ‘春哥’。你今天有什么問題嗎？” 我感覺鴻雁爸爸問題的背后別有內(nèi)情。

“是這樣的。 我兒子一向老實木訥， 少言寡語， 可是最近在家卻張口閉口不離歷史老師， 表情又異常開心， 甚至?xí)低得蜃煨Α?我有點懷疑， 敲打了他幾次， 他卻信誓旦旦地說歷史老師是男的， 四十多歲。”

鴻雁是我們班成績最好的一名學(xué)生。 父母是外來務(wù)工人員， 他在老家上到六年級才轉(zhuǎn)學(xué)到順德讀書，學(xué)習(xí)勤奮， 英語很差 （在老家沒學(xué)過英語）， 性格內(nèi)向， 比較沉默。

一番交談之后， 第二天一早，鴻雁爸爸就來了學(xué)校， 焦慮萬分。

“老師， 這可怎么辦？ 我兒子應(yīng)該是喜歡上了這位老師， 這樣會不會影響他學(xué)習(xí)？ 老師， 你不懂，我們是農(nóng)村來的， 我把孩子的學(xué)習(xí)成績看得比我的命都重要！”

“我懂， 我也是外省農(nóng)村考學(xué)出來的。”

“那現(xiàn)在怎么辦？” 這位父親異常激動， 顯然不知道事情該怎么解決了。

“不用太緊張， 鴻雁今年 18歲， 比同班同學(xué)大兩歲。 這個年紀的學(xué)生有一個愛慕的異性很正常，說明他是一個心理健康、 生理健康的男孩子。 另外歷史老師知識淵博， 讓他有種崇拜感， 和老師很談得來又彌補了他平時很少和同齡人交流的缺憾， 種種情況才讓鴻雁對歷史老師產(chǎn)生了一種類似對知心姐姐那樣的愛慕之情?！?我先安撫這位手足無措的家長。

“另外， 我們要慶幸他暗戀的是老師， 一個比他成熟、 理性、 穩(wěn)重的異性， 而不是和他同等年紀的女孩?！?經(jīng)過一番安撫， 這位仿佛天將塌陷的父親總算平靜了下來。

“老師， 我想把鴻雁和歷史老師叫來， 把事情說明白， 不能讓孩子這樣繼續(xù)癡迷下去?！?/p>

“萬萬不可。 為什么非要把話說破呢？ 于事無補不說， 很可能還會將矛盾激化。 現(xiàn)在鴻雁撒謊是好事， 說明他的心里是有父母威嚴、師生距離的， 他還是有所顧慮的。”我努力讓對方明白這樣做的危害性。

“那怎么辦， 難道我們就不管了嗎？” 這位父親恨不得今天就把事情解決好。

“對， 當(dāng)作不知道， 別拆穿他，這個事情我會和歷史老師溝通的，一切交給我們。 請相信我們教師是受過專業(yè)訓(xùn)練的， 也要相信自家孩子的理性。 慢慢處理這個問題， 這段時間就當(dāng)他是在體驗成長吧?！兵櫻愕母赣H看著我堅定的表情， 惴惴不安地離開了。

平靜是在一個多月后打破的。那天早上剛上課， 鴻雁的父母不顧保安的阻攔， 直接沖到辦公室， 揚言找高一 （14） 班的歷史老師， 情緒異常激動。

原來， 下學(xué)期就要進行物理和歷史的分科了 （根據(jù)新高考政策，物理和歷史只能二選一）。 學(xué)校要求學(xué)生進行分科報名登記。 鴻雁的父母要求他選物理， 一向溫順懂事聽話的鴻雁卻堅持選歷史， 并與父母徹夜?fàn)幊持敝两裨鐏砩蠈W(xué)。

“老師， 我們從外省農(nóng)村來這里打工， 都是做流水線的苦力， 這中間吃過多少苦真不是三言兩語就能說盡的。 順德這個地方， 遍地是工廠， 我雖然不太懂教育， 但也知道我們廠里的工程師比辦公室那些文員工資高好幾倍。 但是昨晚他卻堅決不選物理， 把他媽媽氣個半死。 他就是迷上了現(xiàn)在這個歷史老師才不聽勸的！” 鴻雁的父親噙著眼淚陳述事情經(jīng)過。

我一邊安撫他們， 一邊解釋：“先別急。 關(guān)于分科問題， 選物理還是歷史是孩子自己的選擇， 我們做老師和家長的只是提供參考意見，最終的決定權(quán)仍然屬于學(xué)生本人。我和歷史老師私下討論過， 我們都認為鴻雁選擇物理比較明智。 這次只是學(xué)校進行的摸底預(yù)報名， 真正的分班報名是在期末考試結(jié)束后才最終確認， 還有將近一個月的時間，我們慢慢解決問題， 別激化矛盾，引起孩子更強烈的叛逆， 好嗎？” 基于對我這個班主任的信任， 最后，鴻雁父母懷著期待、 忐忑離開了。

因為這次事情鬧得很大， 晚修期間我主動出擊。 被我叫出教室的鴻雁異常沉默， 我明白這個話少的孩子在做心理斗爭。

“關(guān)于選科的事情， 你父母今天來學(xué)校了。” 我說得很含蓄。

鴻雁繼續(xù)沉默。

“你能聽聽老師的建議嗎？”

鴻雁依然沉默。

“一般的學(xué)生， 我們老師只會指導(dǎo)不會明確意向， 但我建議你選擇物理?！?/p>

鴻雁露出了疑惑的表情。

“第一， 英語是你最大的弱項，而歷史作為文科， 好的專業(yè)比如法律、 金融等對于英語的要求相對高很多， 甚至還會強調(diào)口語； 第二，你的性格不是外向型的， 語文老師曾說過文字型的書寫和演講都不是你的長項； 第三， 你以后應(yīng)該還是會回珠三角上班， 這里遍地是制造型工廠， 國家的大學(xué)招生專業(yè)和畢業(yè)后的就業(yè)政策等顯然更傾向于理科人才的選拔。 關(guān)鍵是你的物理和歷史都是全年級第一， 而物理單科在全區(qū)的排名要超過歷史。 以上只是我的個人觀點， 僅供你參考?！眲又郧?， 曉之以理， 我為這次談話做足了功課。

鴻雁沉默了很久。 可能他也有很多情感想要表達出來， 許久， 他終于問了句貌似無關(guān)的話： “老師，難道我不可以去喜歡一個人嗎？”

“當(dāng)然可以， 如果是在合適的時間和地點， 遇到合適的人。 但愛情不是一切， 學(xué)生時代更是要以學(xué)業(yè)為重， 尤其是單相思， 更需要理性對待， 不要做奮不顧身、 飛蛾撲火的魯莽事?！?/p>

“可是， 有些事情不去嘗試，會不會遺憾終身？” 我能深深感受到鴻雁的傷感。

“為何一定要明知不可為而為之呢？ 留點美好去回憶豈不是更好？ 比如以你現(xiàn)在的成績， 分班后一定會分到重點班。 即使你選擇了歷史， 學(xué)校也不會允許我和歷史老師這些剛參加工作不久的老師教你們， 會安排最有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師教重點班。 以后， 我們也只能回憶曾經(jīng)教過你這么聰穎的學(xué)生， 但光這回憶也會讓我們覺得開心。”

鴻雁低著頭說： “老師， 你講的這些我都懂， 可我很難控制自己……”

我輕輕地拍了拍他的肩膀， 決定用自己的故事開導(dǎo)他： “其實，喜歡一個人很正常。 老師高中時也有過暗戀的經(jīng)歷， 喜歡班上的一個男生。 那時候， 我理科成績很差，他輕松奪得數(shù)學(xué)競賽特等獎； 我體育不及格， 他運動能力卻很強； 我身體矮胖， 他又高又瘦； 我自卑內(nèi)向不善言談， 他陽光開朗滔滔不絕……可以說， 我喜歡的樣子， 他都有。 所以我從高一開始就暗戀他， 直到高三?！?/p>

“后來呢？” 鴻雁很想知道結(jié)果。

“因為暗戀他， 所以每天都在努力追趕他的腳步， 因為我想與他并肩同行， 不想被他輕視。 所以我拼命學(xué)習(xí)， 希望以優(yōu)異的成績來引起他更多的關(guān)注； 可慢慢地， 我自己開始享受學(xué)習(xí)過程的辛苦和收獲成功的喜悅。 雖然我和他的成績差距還是很大， 但我不再自卑， 不再迷茫了。 因為喜歡他， 我改變了很多。 高考后他去了上海， 我來了廣東， 我們的人生除了朋友圈的偶爾點贊沒有任何交集。” 今晚的我也敞開了心扉， 娓娓道來。

“那他知道嗎？” 鴻雁沉默了一會兒又問道。

“當(dāng)年我沒有勇氣表白， 也知道自己肯定會被拒絕， 所以從來沒有挑明過， 他可能知道也可能不知道， 但那都不是重點了。 喜歡一個人沒有錯， 但不能肆無忌憚， 也不能老是傷春悲秋， 苦苦糾結(jié)對方對自己的態(tài)度。 與其一廂情愿地暗戀， 不如鞭策自己， 努力追趕對方的腳步， 讓自己變得更優(yōu)秀。 而且， 不是所有的喜歡都要得到， 相濡以沫有時不如相忘于江湖……”

鴻雁聽了我的一番話， 久久地沉默不語。 我也沒再說什么， 想給他空間， 讓他自己思考抉擇。

最終， 鴻雁選擇了物理， 我和歷史老師都不再是他的科任老師。只是， 偶爾他還會在去飯?zhí)玫穆飞稀?圖書館的角落或是操場跑道上和歷史老師 “偶遇”。 那層窗戶紙我們誰都沒有捅破， 而鴻雁也穩(wěn)坐我校物理班的頭把交椅， 在全區(qū)的排名更是節(jié)節(jié)拔高。

偶然得知歷史老師不甘心做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教師， 在備考中大的研究生后， 鴻雁就把自己的高考目標定位為中大的自動化專業(yè)。 以他目前的成績， 還需要更多努力方可實現(xiàn)。 但我相信， 鴻雁已有了足夠的動力。