董桃森

七亙小學(xué)坐落于晉冀接壤的平定縣七亙村，環(huán)境優(yōu)雅的校園被斧劈刀削的群山環(huán)抱，西臨宏偉的七亙大捷紀(jì)念碑，東倚郁郁蔥蔥的翠柏。學(xué)校不僅具有艱苦辦學(xué)的光榮傳統(tǒng)，而且積淀著深厚的紅色文化底蘊(yùn)。

一路風(fēng)雨，一路輝煌

七亙小學(xué)始建于1919年，前身為傅山學(xué)堂。1941年深秋，平東縣委轉(zhuǎn)戰(zhàn)七亙村，創(chuàng)建了“七亙抗日小學(xué)”，郭宏德任校長(zhǎng)和教師。之后有董喜壽、李秀明（中共地下黨）、董欽、董纏根等20多位教師先后任校長(zhǎng)，為革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一批批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。2019年9月，郭廣軍接任校長(zhǎng)至今。

學(xué)校經(jīng)歷了100多年的風(fēng)雨歷程，幾遷校址、數(shù)易校名。1964年，七亙村自籌資金新建了500平方米的窯洞校舍；1970年由完全高小改為七年制學(xué)校；1976年再次擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改為九年制學(xué)校；1978年撤并高中，改為七年制學(xué)校；2002年改為六年制小學(xué)。2016年9月，學(xué)校師生告別了半個(gè)多世紀(jì)的窯洞教室，遷入寬敞明亮的二層教學(xué)樓，結(jié)束了七亙小學(xué)長(zhǎng)期沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化校舍的歷史。

幾十年來(lái)，七亙小學(xué)以辦“學(xué)生喜歡、教師敬業(yè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)歡迎”的學(xué)校為宗旨，堅(jiān)持“學(xué)校是孩子茁壯成長(zhǎng)的搖籃、教師工作生活的樂(lè)園”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，一切為了學(xué)生終身發(fā)展”的工作思路，以“素質(zhì)教育、美文閱讀”為主要辦學(xué)特色，逐步形成了“立德樹(shù)人，全面發(fā)展，注重素質(zhì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量始終走在平定縣同類小學(xué)的前列。2014年，學(xué)校被平定縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)集體”。

“高尚聰慧、健康快樂(lè)”的校訓(xùn)，“誠(chéng)實(shí)文明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校風(fēng)，始終是學(xué)校教書(shū)育人的主旋律；“敬業(yè)愛(ài)生、進(jìn)取奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)勤學(xué)、自主合作”的學(xué)風(fēng)，始終是全體師生快樂(lè)教學(xué)的奮斗目標(biāo)。

革命豐碑，熱血鑄就

1937年10月26和28日，八路軍129師劉伯承師長(zhǎng)“反常用兵”、兩次設(shè)伏，重創(chuàng)了日軍的輜重部隊(duì)，創(chuàng)造了重疊待伏、以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)例，史稱“七亙大捷”。這場(chǎng)血戰(zhàn)揭開(kāi)了太行山抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，打開(kāi)了平東抗戰(zhàn)局面，孕育了不屈不撓的七亙紅色文化。七亙村是當(dāng)時(shí)的支前模范村，石門(mén)阻擊、西口設(shè)伏、浴血平東、屯田軍墾……16位共和國(guó)將帥在此留下了足跡。在那戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月中，七亙村流傳著一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的故事，創(chuàng)造了一段又一段令人動(dòng)容的紅色傳奇。

七亙紅色文化不僅是中華民族不屈不撓、抵御侵略的抗戰(zhàn)史，更是平定兒女堅(jiān)韌不拔、建設(shè)美好家園的奮斗史。傳承先烈用熱血鑄就的紅色豐碑，絕不是一句口號(hào)，而是落實(shí)到具體工作中的實(shí)際行動(dòng)。

為傳承七亙紅色文化，學(xué)校把政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，制定了行之有效的集體學(xué)習(xí)方案，有序深入推進(jìn)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的專題教育；積極開(kāi)展新時(shí)代精神文明實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)教師不忘初心、堅(jiān)定信仰，肩負(fù)起振興中華、精心育人的時(shí)代重任；建立熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的長(zhǎng)效教育機(jī)制。學(xué)校將以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，與重大節(jié)日、重要紀(jì)念日有機(jī)結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

紅色文化，薪火相傳

多年來(lái)，在平定縣教育局的關(guān)懷和支持下，在東回聯(lián)校的指導(dǎo)與幫助下，七亙小學(xué)不僅出色完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，還開(kāi)展了豐富多彩的紅色文化教育活動(dòng)。

參觀七亙大捷主戰(zhàn)場(chǎng)、七亙大捷紀(jì)念碑和紀(jì)念館。在一個(gè)個(gè)展臺(tái)、一件件文物、一幅幅圖片前師生駐足，深切緬懷革命前輩浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼、不怕?tīng)奚墓廨x歷程和不朽功績(jī)。一件件經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙而留存下來(lái)的革命文物無(wú)聲地訴說(shuō)著那段艱苦而光輝的歲月，反映了革命先輩百折不撓的革命精神，寄托著對(duì)莘莘學(xué)子的深切期望。學(xué)校教職員工始終堅(jiān)定理想信念，愛(ài)崗敬業(yè)，不僅教好書(shū)，而且育好人，讓紅色文化在新時(shí)代的征途上薪火不息、代代相傳。

聽(tīng)革命老前輩講述革命故事。學(xué)校多次邀請(qǐng)昔陽(yáng)縣教育局原局長(zhǎng)董書(shū)田和離休老干部董平講述七亙大捷的革命歷史，講述八路軍戰(zhàn)士和七亙村民兵的英雄事跡。董平不僅是《七亙大捷》的作者，而且還是一名從解放軍某部離休的老干部。上世紀(jì)80年代初，他發(fā)起了修建七亙大捷紀(jì)念碑的倡議，并積極參與設(shè)計(jì)和施工，為傳承紅色文化作出了突出的貢獻(xiàn)。學(xué)校倡議全體師生向兩位老前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的高尚情操，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的家國(guó)情懷。通過(guò)講述紅色故事，學(xué)校把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到各科的教學(xué)之中，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，讓紅色文化在傳承中融進(jìn)血液、根植于心，成為砥礪前行的不竭動(dòng)力。

重走七亙大捷5公里紅色旅游路，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的革命精神。學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地，通過(guò)研學(xué)追尋紅色文化足跡，重溫七亙大捷戰(zhàn)斗歷史，感悟紅色文化的豐富內(nèi)涵，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。與此同時(shí)，學(xué)校讓教師深刻認(rèn)識(shí)到，傳承紅色文化，目的是不忘來(lái)時(shí)路，走好新長(zhǎng)征；傳承紅色文化，必須牢記以人為本、教書(shū)育人的光榮使命；傳承紅色文化，就要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予紅色文化新的時(shí)代內(nèi)涵，讓七亙紅色文化不斷發(fā)揚(yáng)光大，世代相傳。

學(xué)校利用每天早、午時(shí)間和課間10分鐘，開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)，并在六一國(guó)際兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦紅歌比賽，在唱紅歌的活動(dòng)中傳承紅色文化。每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)演講征文比賽，同時(shí)還開(kāi)展了紅色經(jīng)典誦讀、“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)。每年清明節(jié)前夕，學(xué)校組織全體師生前往烈士陵園舉行掃墓活動(dòng)。在9月30日烈士紀(jì)念日，向烈士敬獻(xiàn)花籃，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)。通過(guò)一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校教育學(xué)生從小就樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，教育學(xué)生從小聽(tīng)黨話、跟黨走。

德育工作，全面育人

為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中小學(xué)德育工作常態(tài)化、制度化、特色化，形成全面育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，學(xué)校在不斷提高師生品德修養(yǎng)的過(guò)程中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“中國(guó)夢(mèng)”主題教育進(jìn)行深度融合。在學(xué)校醒目的地方，統(tǒng)一懸掛張貼24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“心行”教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同率達(dá)到了100%；開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，營(yíng)造良好的教育氛圍；通過(guò)課堂教學(xué)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、參觀德育基地等實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

在德育活動(dòng)中，學(xué)校重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育，讓教師明確養(yǎng)成教育的目標(biāo)，并采取分層優(yōu)化、有機(jī)銜接的方法，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在1至3年級(jí)中，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)，懂得保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的重要意義，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣，初步形成健康向上、誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。在4至6年級(jí)中，讓學(xué)生了解祖國(guó)和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的歷史，了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解黨的光輝歷程和光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德規(guī)范和法律法規(guī)教育，使學(xué)生進(jìn)一步形成高尚的道德意識(shí)和民主法治觀念，懂得綠水青山就是金山銀山，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，形成自尊自愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！痹谥袊?guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，七亙小學(xué)認(rèn)真開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。2月20日，黨中央召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。3月16日，七亙小學(xué)校長(zhǎng)郭廣軍圍繞“為什么要建立中國(guó)共產(chǎn)黨”和“中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程”，為全體師生上了一堂生動(dòng)形象的黨史課，翻開(kāi)了學(xué)黨史、感黨恩、聽(tīng)黨話的嶄新一頁(yè)。

萬(wàn)木逢春，根深葉茂成棟梁；百花爭(zhēng)艷，春華秋實(shí)譜華章。歷經(jīng)滄桑的七亙小學(xué)，沐浴著新時(shí)代和煦的陽(yáng)光，肩負(fù)著傳承紅色文化的光榮使命，將一如既往地以創(chuàng)新的辦學(xué)理念，繼續(xù)辦有深厚紅色文化底蘊(yùn)的特色教育，堅(jiān)定不移地走好新時(shí)代偉大的長(zhǎng)征路，讓七亙紅色文化永遠(yuǎn)閃耀著光芒。

（作者單位：平定縣東回聯(lián)校）