牽手

魏雅茹

夕陽穿透薄云，照在大地上。山路間，一大一小兩個(gè)孩子手牽著手，并排走著……

周末的一個(gè)下午，我閑著無事，便帶著妹妹爬山歷險(xiǎn)。在山間小路上東跑西竄時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的陡坡，便壯著膽子爬了上去，誰知陡坡上面是一個(gè)又一個(gè)坡。就這樣，我們一直向上攀爬。時(shí)間久了，便失去了探索的好奇心，站在高高的坡上往下看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陡坡真險(xiǎn)，讓人怎么也邁不開往回走的步子。

但總歸是要回去的。

我倆是偷偷溜出來的，什么也沒帶，總不可能一直待在這么一塊小小的空地上吧。我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”，但除了山林回應(yīng)我們外，沒有人回應(yīng)。還是硬著頭皮往下走吧，我心一橫，決定帶著妹妹原路返回。

這時(shí)候，我才真正領(lǐng)會到什么叫“上坡容易下坡難”。坡滑滑的，上面布滿大小不一的石塊，一不小心，就會像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著，慢慢向下移動(dòng)。

滑倒終究是不可避免的，我倆不小心踩到了一塊濕地上，重重地摔倒了，劇烈的疼痛刺激著我的神經(jīng)，讓我心灰意冷。妹妹倒還好些，只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什么樣的境地里，居然沒有哭，而是拍拍腿上的泥土站了起來。她看見仍舊坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的我，便急忙來拉我，并沖著我喊：“姐姐，快起來！”她那雙稚嫩的小手拉著我的胳膊，圓潤的小臉因?yàn)橛昧Χ行q紅。我因?yàn)樘弁凑静黄饋?，但她不放棄，?jiān)持要將我從地上拉起來。最后，我咬咬牙，撐著地面，強(qiáng)忍疼痛爬了起來。

后來的路程，不是我牽著她，而是她牽著我，并且走得更慢了，她生怕走得太快會讓我的腿疼得更厲害。

當(dāng)我們好不容易爬下坡時(shí)，太陽已經(jīng)西沉。妹妹依舊用那只小手牽著我。我看著她認(rèn)真牽著我的樣子，儼然是一個(gè)小大人。

“姐姐，你怎么哭了？”

妹妹疑惑地問，我卻不知該如何回答。

（浙江平陽縣蘇步青學(xué)校七·10班）

點(diǎn)評

習(xí)作選材新穎，生活中“大幫小，大帶小”是常理，而本文卻反其道，寫“小幫大，小帶大”;對比、襯托等手法的運(yùn)用，渲染了坡之陡、“我”之怯，從側(cè)面烘托了妹妹的勇敢、沉著、冷靜，人物塑造有血有肉，結(jié)尾含而不露，令人回味。

（徐宣冬）