瘋狂的生意：校外補習班

丘萍

什么是你最大的煩心事？親朋好友眾口一詞：校外補習班！翟姐讓孫女上了兩個班，一節(jié)課360元，一個月就得五六千！生活水準大幅下滑！據(jù)中國教育報專項調(diào)查的4000人中，92%的學生報了班，年花費都在萬元以上，若從幼兒園到高中十幾年，如果都拿真金白銀說話，簡直是大山壓頂。3月6日，習近平總書記在看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時強調(diào)：“培訓亂象，可以說是很難治理的頑瘴痼疾。家長們一方面都希望孩子身心健康，有個幸福的童年;另一方面唯恐孩子輸在分數(shù)競爭的起跑線上。別的孩子都學那么多，咱們不學一下還行?。坑谑菭幭瓤趾?。這個問題還要繼續(xù)解決?！?/p>

社會辦學機構(gòu)，本來是學校教育的補充，而現(xiàn)實是公益屬性的底線丟了，把培根鑄魂、啟智潤心的偉大工程畸形化了，當成了營利賺錢的工具。它們野蠻生長，成了瘋狂的生意，咬定家長不放松，開設(shè)一對一、小班大班、預科班、銜接班、提高班，手段靈活，無孔不入，鋪天蓋地，勢不可擋，差學生要補，好學生也不缺位，繪制了全員補習的奇景！他們把教育簡化為一個字：分。進而演變?yōu)榻忸}。廣告云：“找一線名師，學解題妙招”“獨家大招，秒殺重點題型”“好成績源自好方法”。以考代練，以練代教，找解題套路，連電視臺都在黃金時段搖旗吶喊為這些機構(gòu)廣而告之，遭網(wǎng)民吐槽。它們運用營銷模式制造群體性“恐慌”，家長在急迫和焦慮的心態(tài)下聽其誘導，中小學生課余、周六日與其無縫對接，寒暑假更是一頭栽進補習的汪洋，齊步踏進了“第三學期”。效果怎樣呢？一半以上家長認為“收效甚微”！有的家長開始疾呼：補習班不除，定無寧日！

今年兩會上“校外補習班”成了熱詞。

怎么管?。拷ㄗh有二：

一、必須解決腦瓜問題。我們究竟要培養(yǎng)什么人？怎么培養(yǎng)？為誰培養(yǎng)？這個教育的核心問題始終沒解決好。學校老師和家長——孩子的第一任教師都應(yīng)來一次大學習大討論，不弄清這個大前提，教育實踐總是一筆糊涂賬。家長無節(jié)制“燒錢”，越貴越補，越禁越補，這種很不正常不理性的集體選擇，存在著扭曲的分數(shù)邏輯。大家應(yīng)當明白：教育即生長，生長是目的。教育是系統(tǒng)有規(guī)律的，與孩子成長需求相對應(yīng)。全國政協(xié)委員、某中學校長唐江澎說：“學生沒有分數(shù)，就過不了高考，但如果只有分數(shù)，恐怕也贏不了未來的大考。”要讓孩子成為“責任擔當者，終生運動者、問題解決者和生活優(yōu)雅者”，不能學校作業(yè)沒做完，補習班的又加上;孩子不堪重負，體質(zhì)下降，小眼鏡成批誕生;勞動不參與了，興趣愛好扔掉了，時間被擠占，多彩的生活場景單一化，吞噬了他們的笑臉，孩子滿腦子分分分，還談什么理想志向，通通成了“做題機器”。這樣的孩子是我們需要的嗎？花了大把銀錢的家長，難道不需要反思嗎？學校也應(yīng)回歸本源，苦練內(nèi)功，全面發(fā)展的評價體系也應(yīng)隨之建立。

二、立重典解決補習班問題。培訓機構(gòu)反客為主，店小二要奪老板的權(quán)，早已危及了教育生態(tài)，干擾了學校正常教育和秩序，校內(nèi)減負，校外增負，素質(zhì)教育難以見效，成了教育的痛點。培訓機構(gòu)瘋狂越界，發(fā)展無序，超綱教學，收費混亂，虛假宣傳，包裝“名師”，安全隱患等，豈能容忍？種種亂像，直指監(jiān)管?！睹褶k教育促進法》提供了監(jiān)管的法律依據(jù)，然九龍治水，明顯力度不夠，有令不行，有禁不止，廣大群眾感受不到監(jiān)管方面為他們排憂解難。為此必須握指成拳，打組合拳，出臺“長牙齒”的重典，有針對性地整治，讓百姓真正有獲得感！

其實，對課外補習班的瘋狂，不少家長和同學早就有清醒的認識。我的一個已經(jīng)成為家長的學生，幾年前就來和我討論上補習班問題，我建議他聽聽孩子意見。孩子說，要相信我，現(xiàn)在我學習名列中游，兩年后我會趕上，要給我留出發(fā)展空間！結(jié)果，孩子沒有選擇補習班，不僅興趣愛好沒丟，閱讀、足球一直堅持，每天幫媽媽做飯，去年還考入了心儀的大學，成了人見人愛的孩子！難道不發(fā)人深省嗎？