韋柳月
天上有流云,空中有清風(fēng),地上有花草,而我眼中一片溫馨。
不記得是哪年哪月哪一天,只記得那天天很藍(lán),我和爺爺也像眼前這對(duì)爺孫一樣,漫步在微風(fēng)中,沐浴著陽(yáng)光,聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)的聲音。我小小的手被包裹在爺爺溫暖厚實(shí)的手掌里,爺爺大大的手握著我小小的手,一直往前走,往前走……
“爺爺,為什么每次出去都是你牽著我走?”坐在爺爺?shù)膽牙?,我不滿(mǎn)地問(wèn),雙手還不安分地玩著他的手指。
“因?yàn)槟悴还匝健敔敳粻恐阕?,你就?huì)亂跑。”
“哪有?淼淼一直很乖的……”我不滿(mǎn)地辯解,然后眼前一亮,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,將爺爺?shù)氖峙醯剿难矍埃钢终浦械摹奥贰?,好奇地?wèn),“哇!爺爺,這是什么?一條一條的,像我們走過(guò)的路?!?/p>
“這是掌紋,淼淼也有?!?/p>
“真的嗎?真的呀!可是爺爺,為什么你的又深又長(zhǎng)?”我認(rèn)真地拉過(guò)爺爺?shù)氖郑虺蛩恼萍y,又看看自己的。
“爺爺?shù)氖终票软淀档拇笱?!”爺爺呵呵地笑道?/p>
“那我的手以后也會(huì)很大很大嗎?”
“是呀,淼淼的手以后也會(huì)很大很大,大到能牽住爺爺奶奶的手,也能牽住爸爸媽媽的手?!?/p>
“真的嗎?就像爺爺牽著淼淼的手那樣嗎?”
“是呀!”
屋里,爺孫倆的低聲細(xì)語(yǔ)驚動(dòng)了窗外的蟈蟈兒,它們四處流浪著,尋找家的方向,發(fā)出的聲音奏成了夜的交響曲;螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了燈,照亮前方歸家的路,一只一只點(diǎn)綴寧?kù)o的夜晚;星星在天空的懷里閃閃發(fā)光,是怎樣的懷抱,讓他們舍不得隕落?
不知哪年哪月哪一天,只記得那豆大的淚珠模糊了眼前的人。
奶奶躺在床上,臉色蒼白。
“爺爺,奶奶不會(huì)有事的,對(duì)不對(duì)?”我抽泣著問(wèn),顫抖的小手牢牢地握著爺爺?shù)氖?。淚水溢滿(mǎn)眼眶,可我不敢眨一下眼睛,害怕一眨,眼前的人便會(huì)消失。
“淼淼不哭。奶奶只是生病了,過(guò)幾天就好了?!睜敔斆业念^安慰道。也許是頭上那只溫暖的手讓我安心,我漸漸止住了淚水,但雙手還是死死地握著爺爺?shù)氖?。我知道,此時(shí)那只手的手心里都是冷汗,爺爺也很害怕吧……
奶奶最終熬了過(guò)來(lái),只是身體不如從前硬朗了。
時(shí)光荏苒,沒(méi)想到,也有我牽著爺爺?shù)哪且惶臁?/p>
“爺爺,您走慢點(diǎn)兒,都一大把年紀(jì)了,還這么逞強(qiáng)干嗎?”我跟在爺爺身后,微笑著說(shuō)。
“小丫頭片子,爺爺哪里老了?爺爺還年輕著呢!”說(shuō)著他還揮了一下雙臂。
“又叫我小丫頭片子,我已經(jīng)不小了!”我不服氣,跑到他身邊,不由得握住他的手,“你看,我都能牽著你走了!”那一瞬間,爺爺微微一愣。
上初中后,住校的我很少回去看爺爺?,F(xiàn)在那只手已不如記憶中那般厚實(shí),那繭磨得我手心有點(diǎn)兒刺癢,卻依舊溫暖,讓人安心。
此時(shí)我大大的手掌握著爺爺在時(shí)光之河沖刷下漸漸枯瘦的手,心中萬(wàn)分感慨———?dú)q月終究帶走了他的青春。“是,是,是,我們淼淼已不是小丫頭片子,是大丫頭片子了。長(zhǎng)大了,不需要爺爺牽著走了,爺爺老了?!睜敔斂粗覀z握在一起的手,笑了。
“嘿嘿,以后就是淼淼牽著爺爺了!”
夕陽(yáng)西下,天邊一片火紅,伴著一路歡笑聲,在我們四周灑下淡淡的光……
依舊是那條路?!盃敔敚院笪乙策@樣牽著你走,好不好?”走在我前面的男孩抬頭問(wèn)牽著他的爺爺。
“好,好,好?!崩先搜壑幸黄瑢櫮?。陽(yáng)光正好,微風(fēng)帶來(lái)淡淡的花香……
他們漸漸遠(yuǎn)去。我抬頭望望天,湛藍(lán)的天空映著爺爺慈祥的眼、微笑的臉。耳邊,微風(fēng)陣陣……
“淼淼長(zhǎng)大了,不需要爺爺牽著了,爺爺老了……”
教師點(diǎn)評(píng)
親情是文學(xué)的永恒主題之一,本文作者通過(guò)“爺孫對(duì)話(huà)”“奶奶生病”“牽爺爺走”“和爺爺握手”四個(gè)場(chǎng)景展開(kāi)描寫(xiě),展現(xiàn)了爺孫之間深厚的情感。全篇以細(xì)膩的文筆、靈活多樣的手法寫(xiě)出了人物的微妙心境。特別是具體的環(huán)境描寫(xiě),如“窗外的蟈蟈兒……尋找家的方向”“星星在天空的懷里閃閃發(fā)光……舍不得隕落”等句子寫(xiě)得相當(dāng)成功。
(韋振溫)