崔為安

傍晚時分，拓跋鼠終于來到了逍遙城，走進“逍遙夢幻”學(xué)校。

穿過一棵棵叫不上名字的樹，拓跋鼠來到了五年級教室門前，見黑板上有六個大字——“學(xué)寫觀察日記”。一群小人兒或坐，或蹲，或站，靜靜地聽“眼鏡”老師給他們講課——

“觀察日記就是記錄自己觀察到的社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象?？梢詫懸粋€人、一件事、一樣物品、一次活動，也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、一個細節(jié)。既可以寫一時觀察到的有趣的事物，也可以寫一天甚至幾天觀察到的事物?！闭f到這兒，他伸手在黑板上虛晃一指，黑板上即刻出現(xiàn)了一段文字：

觀察不同的事物要用不同的方法。如：觀察人物就要注意人物的言談舉止、外貌心理、生活習(xí)慣、興趣愛好等;觀察動物就要注意動物的外形特點和生活習(xí)性;觀察植物就要從根、莖、葉、花等方面把握它們的特點。無論觀察什么，一定要表達自己的真實感受。

對于不同的觀察對象，觀察順序也不一樣。如《爬山虎的腳》一文中寫爬山虎的腳，先寫了它的位置、形狀、顏色，再寫它如何一腳一腳爬墻。而《蟋蟀的住宅》一文寫“住宅”，按從外到內(nèi)的順序，依次寫了隧道、出口、平臺、房子的內(nèi)部特點等。

看同學(xué)們不停地點頭，“眼鏡”老師繼續(xù)道：“當(dāng)然，觀察日記不同于一般文體，它有自己的格式要求。首先是書寫格式，先把日期、星期幾、天氣情況寫在第一行中間，第二行空兩格再寫所要寫的事情。如果是連續(xù)觀察的日記，還應(yīng)注明‘觀察日記×則，以使日記內(nèi)容更清晰。其次，日記一般不要求寫題目，如果你想出了好的題目，也可以加上去。所加的題目其一要能準確表達日記的思想內(nèi)容;其二要新穎、簡潔，不要太長。最后，語言要準確。觀察日記有很強的科學(xué)性，因此語言要準確，不能用‘大概、差不多這類似是而非的詞語?！?/p>

“講得好，講得好?！甭牎把坨R”老師講完，拓跋鼠拍著手走了進去。

看到它，“眼鏡”老師微笑著迎了上來。一番客套后，拓跋鼠的眼睛盯在墻壁上的S形小鏡子上。

“這是夢幻鏡，你對著它喊一個人的名字試試？”“眼鏡”老師熱情地做起了介紹。

“不知大毛、胖凱掛念我不？”拓跋鼠隨口嘟囔了一句。忽然，鏡中出現(xiàn)了一條小河，河邊大柳樹上，大毛、胖凱正在捉毛毛蟲呢。拓跋鼠伸出手，照著大毛的屁股猛地拍了一巴掌。大毛沒有防備，“哎喲”一聲掉了下去。拓跋鼠急忙伸手去拉他，也掉到了樹下……