賀艷花 劉驕

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。1965年，毛澤東同志重上井岡山，慷慨賦詩，抒發(fā)豪情、寄寓理想。50多年后，偉人夙愿一一達成。2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶月球樣品安全著陸，標志著我國探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略規(guī)劃如期完成。歲月崢嶸，玉汝于成。幾代中國航天人攻堅克難、接續(xù)奮斗，取得了舉世矚目的偉大成就。許多湖湘兒女奮戰(zhàn)在航天戰(zhàn)線，發(fā)揮著舉足輕重的作用，楊孟飛便是其中的杰出代表。

結緣航天

1962年10月，楊孟飛出生于湘陰縣。父親是生產(chǎn)隊的會計，楊孟飛從小聽著父親撥拉算盤的聲音長大，耳濡目染，漸漸對計算產(chǎn)生了濃厚興趣。1978年，楊孟飛考入了西北電訊工程學院（今西安電子科技大學）計算機系。填報志愿時，楊孟飛并不清楚計算機系是學什么的，只因為專業(yè)名稱中有“計算”兩個字。大學畢業(yè)考研時，因?qū)Α翱臻g”感興趣，他報考了中國空間技術研究院北京控制工程研究所空間計算機應用專業(yè)。從此，楊孟飛與航天結下了不解之緣。

大學期間，楊孟飛勤奮鉆研，廣泛閱讀計算機專業(yè)書籍。讀研期間，憑借對計算的敏銳性和扎實的專業(yè)功底，他在衛(wèi)星姿態(tài)和軌道控制計算機研制方面的才能很快顯現(xiàn)出來。碩士研究生畢業(yè)后，他留在了中國空間技術研究院北京控制工程研究所工作。

1992年，楊孟飛第一次來到衛(wèi)星發(fā)射場。要實現(xiàn)載人航天，就必須解決返回式飛船技術難題。為了提高返回式衛(wèi)星控制計算機系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，負責該系統(tǒng)容錯設計的楊孟飛不斷探索，通過和團隊不斷試驗，最終提出并實現(xiàn)了“三機冗余TMR/S可變結構高可靠控制計算機容錯方案”。通俗地說，就是三臺機器共同工作、互為備份。該系統(tǒng)具有可靠性高和瞬時故障處理及恢復能力，為返回式衛(wèi)星研制的圓滿成功作出了貢獻，并推廣應用到神舟飛船系統(tǒng)中。1993年，楊孟飛因研制該系統(tǒng)獲得航空航天部科技進步一等獎。

“遇到困難，就解決困難”，楊孟飛身上有著典型的湖南人性格：不懼困難、敢為人先。雖然制導導航和控制技術是飛船研制中技術難度最大、最復雜的，但他從不畏懼困難，“遇到問題反而會比較高興，就會想辦法解決，解決問題之后便小有成就感?！?/p>

月地高速再入返回是國際公認的難題。楊孟飛帶領團隊加強技術創(chuàng)新和攻關，提出了空間飛行器月地高速再入返回系統(tǒng)方法并試驗成功，突破月地高速半彈道跳躍式再返回關鍵技術，實現(xiàn)我國首次再入速度達11km/s的月地安全準確返回。這一重大技術突破，開拓了我國第二宇宙速度再入返回的深空探測新領域。

在“上九天攬月”的征途中，楊孟飛突破一次次技術難關：發(fā)明了一種復雜衛(wèi)星姿態(tài)控制方法和裝置，解決衛(wèi)星高精度、強適應控制關鍵科學問題，突破高分辨率遙感衛(wèi)星控制技術發(fā)展的瓶頸;提出了空間飛行器控制系統(tǒng)星（船/器）載計算機抗惡劣環(huán)境容錯方法，突破多機容錯控制計算機故障診斷和系統(tǒng)重構關鍵技術，應用于神舟飛船、月球探測器、衛(wèi)星等多個系列空間飛行器……因為在空間飛行器系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和計算機等方面的突出貢獻，楊孟飛先后獲得國家技術發(fā)明獎、國家科技進步獎、載人航天工程和探月工程突出貢獻獎等多個獎項，2015年當選國際宇航科學院終身院士，2017年當選為中國科學院院士。

十年圓夢

在楊孟飛辦公室的墻上，掛著一張2011年制定的任務圖，這張“探月工程三期探測器任務研制計劃流程圖”正是為“嫦娥五號”繪制的。圖上密密麻麻的小紅點多達100多個，每一個小紅點就代表一項任務?！版隙鹞逄枴笔俏覈鴱碗s度最高、技術跨度最大的航天系統(tǒng)工程，也是我國探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略規(guī)劃的最后一步。作為探測器系統(tǒng)總指揮、總設計師，楊孟飛要對任務中的總體技術、關鍵技術攻關、產(chǎn)品試驗以及團隊建設和管理等方方面面負總責，壓力不可謂不大，但他總是滿懷信心。

“人生每一個階段都有每一個階段的目標，定下一個目標，然后專注于實現(xiàn)這個目標，學習工作都是如此?！蹦_踏實地、專注務實，按照計劃完成每一個目標任務，楊孟飛不但這樣要求自己，也要求團隊必須做到。在2011年“嫦娥五號”任務第一次動員會上，他就對團隊提出了“能力、效率、專注、作風”八個字的要求。

一路攻堅克難、闖關奪隘，楊孟飛帶領團隊拿下了任務圖上的每一個小紅點，終于迎來了檢驗成果的最后一關。2020年11月24日凌晨4時30分，在海南文昌航天發(fā)射場，隨著長征五號遙五運載火箭的尾焰照亮整個夜空，“嫦娥五號”開啟了奔月之旅。

發(fā)射成功的欣喜過后，楊孟飛便開始了漫長又焦灼的等待。雖然前期的每一項工作和任務都已按計劃完成好，但他仍在腦海中一遍又一遍像放電影一樣地回想、驗證每一項工作，幾乎夜不能寐?！坝绕涫亲詈?0天，非常難熬”，楊孟飛坦言，“這么重要的任務，不可能不擔心”。

歷經(jīng)23個日夜，“嫦娥五號”經(jīng)歷了11個重大階段和關鍵步驟。2020年12月17日1時59分，“嫦娥五號”返回器攜帶1731克月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域成功著陸。“嫦娥五號”任務創(chuàng)造了五項“中國首次”：首次在地外天體的采樣與封裝;首次地外天體上的點火起飛上升、精準入軌;首次月球軌道無人交會對接和樣品轉(zhuǎn)移;首次實現(xiàn)月地精準入射;首次攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入返回。

十年磨一劍。通過以楊孟飛為代表的一代代中國探月人扎實工作、全力攻關，中華民族數(shù)千來的飛天攬月夢終于成為現(xiàn)實。

心系蒼穹

楊孟飛始終關注著航天人才的培養(yǎng)。在母校西安電子科技大學，身兼數(shù)職的楊孟飛又擔任起計算機科學與技術學院名譽院長、學校星載計算機與電子技術聯(lián)合實驗室主任，希望憑借自己的專業(yè)知識，為國家培養(yǎng)更多人才。

在培養(yǎng)專業(yè)技術人才的同時，楊孟飛也非常重視對中小學生的航天科普和啟迪，以期在他們心中種下航天夢的種子。今年1月2日，楊孟飛通過“我是接班人”網(wǎng)絡大課堂為湖南1000多萬名中小學生上了一堂《上九天攬月》航天科普課。楊孟飛一貫低調(diào)，很少出現(xiàn)在媒體鏡頭前，聽說是給家鄉(xiāng)的孩子們上課，他欣然應允。在網(wǎng)絡視頻課堂上，楊孟飛與同學們分享探月工程有關科學知識和自己的成長經(jīng)歷、學習體會，并引用毛主席的詩詞“世上無難事，只要肯登攀”勉勵大家刻苦學習、報效祖國，并約定2035年相聚在北京、共筑航天夢。

“能為中小學生做點事情，哪怕是點滴事情，能起點滴作用，也是很好的?！睏蠲巷w說，中小學生是未來的希望，科學家不但要做好科研，還要向中小學生做好科普，激發(fā)起中小學生的好奇心，給他們以啟迪。今年4月6日，楊孟飛回到家鄉(xiāng)湘陰，為全縣3200多名中小學生作了一堂科教強國的主題講座，引發(fā)熱烈反響。

既仰望星空，又腳踏實地，以夢為馬，不負韶華。今天，已成為我國著名航天空間技術專家的楊孟飛仍將自己定位為一個平凡、普通的科研工作者，將每一項科研任務和技術攻關都看作國家需要和國家任務?！鞍压ぷ髯龊镁褪俏业哪繕?，通過做好自己的工作，推動國家的發(fā)展，最終讓老百姓的生活能夠更好一些”，把國家需要放在首位、把人民放在心中，這便是楊孟飛不變的初心。