張美寧

部編版語文七年級(jí)下冊第六單元的作文訓(xùn)練的重點(diǎn)是“語言簡明”。簡明，就是簡潔、明了。它要求我們在寫作時(shí)能夠理清思路，簡明精準(zhǔn)地表情達(dá)意。

今天的作文課堂，張老師將給大家?guī)硪环荨罢Z言簡明”的使用說明書，希望大家能夠巧妙借鑒，寫出語言簡明的好作文。

【使用原則】

看過《鏡花緣》的人大概都不會(huì)忘記那個(gè)關(guān)于酒和醋的情節(jié)吧！事情本來很簡單，店小二錯(cuò)把醋當(dāng)酒端來，而這個(gè)國家醋比酒貴，有老者就攔著不讓換，擱一個(gè)心直口快語言簡潔的人，幾句話就解釋清楚了，可是，這個(gè)老腐儒卻絮絮叨叨說了二三百字， 令聽者心煩意亂，也令讀者啞然失笑。

而今，這個(gè)故事已經(jīng)成為語言不簡明的經(jīng)典例子。現(xiàn)實(shí)生活里不大可能有這樣酸腐死板的人，但在學(xué)生的作文中，語言不簡明，為湊數(shù)而贅述的情況卻頻頻出現(xiàn)。

其實(shí)，就如劉禹錫所說的“片言可以明百意”那樣，因?yàn)?，“?dòng)人春色不須多”。真正的好文章，不是勝在字?jǐn)?shù)上，而應(yīng)該是語言簡明，要言不煩。

【使用方法】

1.寫作前：未成曲調(diào)先有情。

白居易筆下的琵琶女，曲藝精湛，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。還沒有彈唱幾句，就已經(jīng)贏了聽眾的心。這說明她在彈唱之前，已經(jīng)蘊(yùn)蓄情感，成竹在胸。

寫作也是如此，真正的功夫要下在動(dòng)筆之前，就像修建房屋一樣，正式修建之前，先要畫好圖紙，在心中搭建好框架，因?yàn)橐坏┢仆羷?dòng)工，布局就不易改變。一旦落筆成文，想要修補(bǔ)改造，就不大容易了。

2.寫作中：飛流直下三千尺。

寫作的過程，是思緒變成文字的過程，這個(gè)過程，流暢順達(dá)最重要，要讓自己的文思如汩汩流淌的泉水，如滔滔奔流的江河，如浩浩奔騰的瀑布，形成一種一瀉千里的氣勢。

這樣形成的文字，因?yàn)榱鲿?，少了滯澀，反倒簡約，呈現(xiàn)一種簡約暢達(dá)之美。

而寫作時(shí)如果湊字?jǐn)?shù)、續(xù)貂尾，作者感覺磕磕絆絆，讀者閱讀時(shí)也會(huì)感覺言不及義，行文不暢。

3.寫作后：刪繁就簡三秋樹。

文章不厭百回改，字斟句酌美文來。對于高手而言，好文章，可能是妙手偶得靈感迸發(fā)，但對于大多數(shù)人而言，好文章，絕對是反復(fù)修改得來的。

才子袁枚曾說：“一詩千改始心安?！鼻Ц墓倘挥锌鋸埖某煞郑阋娖鋵π薷牡闹匾?。大文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢》也經(jīng)歷了批閱十載，增刪五次才正式成文，我們自然更需要對自己的拙文反復(fù)修改。

修改就是去蕪存菁、刪繁就簡的過程，就是大刀闊斧、刪刈枝葉的過程，就是去粗存精、披沙揀金的過程。這個(gè)過程，會(huì)讓文章更加簡約凝練。

【使用禁忌】

1.短笛無腔信口吹。

有的同學(xué)寫作隨心所欲，想到哪里就寫到哪里，根本不顧及寫作的內(nèi)容和主旨，這樣的率性文章，如果是平日心情小練筆還可以將就，但如果是考試作文，那就不太理想。

考試作文要求的是主題明確、層次分明、語言流暢、角度新穎……這就要求寫作者在寫作之前必須胸中有韜略，這樣寫作起來，才會(huì)筆下有佳作。

2.疏影橫斜水清淺。

因?yàn)閷懽髦皼]有規(guī)劃，所以，很有可能使自己的寫作橫生枝節(jié)，旁逸斜出。

想到這個(gè)事，寫一寫，忽然又憶起那個(gè)事，又綴一綴，寫成之后，結(jié)構(gòu)枝枝丫丫，內(nèi)容松松散散，這樣的文章肯定難以獲得理想的分?jǐn)?shù)。

3.千朵萬朵壓枝低。

古代笑話書里有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)詩人作一首《宿山房即事》七絕：“一個(gè)孤僧獨(dú)自歸，關(guān)門閉戶掩柴扉。半夜三更子時(shí)分，杜鵑謝豹子規(guī)啼?！奔?xì)細(xì)讀完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，詞語疊綴，繁復(fù)冗雜，有一種賣弄辭藻弄巧成拙的感覺。

有的同學(xué)寫文章，為了語言華美，就不惜使用很多成語，想展現(xiàn)自己的詞語積淀，但有時(shí)候效果卻適得其反。其實(shí)，繁雜的內(nèi)容只會(huì)讓讀者厭煩，而簡約的內(nèi)容卻讓讀者神清氣爽。

火星之謎

李浚博

HUOXINGZHIMI

2050年，人類科技飛速發(fā)展，探索火星的任務(wù)，隨著沖天而起的飛船，正式拉開帷幕。

兩年后……

我拿著唯一的票券走進(jìn)了VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）體驗(yàn)館，將隨著飛船上的宇航員一起探索火星的真實(shí)面貌。戴上頭盔，頓感天地之間一片昏暗，我的視線來到了火星，自身的感官也和宇航員連接起來。

早在數(shù)年前，為了更好地探索星球，航天服和普通服飾一樣，方便又實(shí)用。目光所及之處，到處是斷壁殘?jiān)?，透露著一股悲涼和肅殺之氣。即使遠(yuǎn)隔千里，也不禁讓人瑟瑟發(fā)抖?！翱磥砘鹦且郧笆怯羞^文明的?！币晃魂?duì)員對他同行的伙伴說道：“可為什么毀滅了呢？”我身在地球自言自語道。而天地之間，除了這座小城，皆是茫茫泥沙，橫際天涯。只是并沒有 “九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄偉壯闊之感，反倒給人一種沉悶壓抑之感。

伴隨著宇航員的步伐繼續(xù)前進(jìn)，就算早有準(zhǔn)備的一行人也不禁倒吸一口涼氣，那聳立在天地之間的宮殿，即使用“危樓高百尺，手可摘星辰”也不為過。還有那早已破敗卻依舊屹立不倒的建筑，向我們展示著它昔日的榮耀與輝煌。難道這是座孤城嗎？為什么一個(gè)人也沒有？種種疑問也讓這座小城更加神秘，同時(shí)讓遠(yuǎn)在地球的我疑惑不已。

這時(shí)，一陣丁零零的聲音傳來，每個(gè)人的心再次緊繃起來，本就壓抑的氣氛更加沉悶了。從樓上滾下來的不明物體，讓每個(gè)隊(duì)員都不敢輕舉妄動(dòng)，豆大的汗珠順著臉頰滾落下來，時(shí)間在一分一秒中流逝。

“這，這不是記錄儀嗎？”號(hào)稱“百科全書”的隊(duì)員說道。突然，記錄儀打開一道光屏，投放在大家眼前的是數(shù)千年年前的火星，那時(shí)候，一切都是欣欣向榮的樣子。所以，這個(gè)星球也被稱為“仙境”。但是一場因環(huán)境污染而引起的災(zāi)難，吞噬了無數(shù)人的生命，由于火星人以前過度開采和浪費(fèi)，整個(gè)星球都?xì)缭诹诉@次災(zāi)難之下?？粗粗?，大家不由得流淚了，不久，光屏便消失在眾人的眼前……

黯淡星球仿佛在警示我們，合理開采，珍愛環(huán)境，保護(hù)家園。

摘下頭上的VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）眼鏡，透過指尖的縫隙，我抬頭望向太陽。

讓我們善待家園，避免災(zāi)難的發(fā)生。

【名師微點(diǎn)評(píng)】

火星上是什么模樣？每個(gè)人都有自己的猜測。小作者充分發(fā)揮自己的想象力，將高科技融入其中，對火星上的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了較為細(xì)致的描寫，以此來警示人們，珍愛環(huán)境，善待家園。

【妙筆生花】

航天、生物、計(jì)算機(jī)、新能源……你對哪個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)最感興趣？請搜集相關(guān)資料，加深對這種科學(xué)技術(shù)的理解。在此基礎(chǔ)上，展開想象，寫一篇作文，語言簡明。不少于600字。