嚴思源

今天，老師帶領我們進行了一場有趣的“筷子翻書”挑戰(zhàn)賽，規(guī)定右手執(zhí)筷翻書，一次只能翻一頁，左手不能輔助。

拿到“比賽道具”——筷子后，大家既驚訝又歡喜，迫不及待地鉆研起用筷子翻書的技巧：有的中規(guī)中矩地用筷子挑起書頁，穩(wěn)穩(wěn)地翻過了一頁；有的不停地變換筷子頭的朝向，試圖尋找最合適的角度；還有的偷偷在書頁上做手腳，想讓書頁變得不那么平整，更容易翻……真是八仙過海，各顯神通。

教室里的氣氛逐漸緊張起來。我也屏氣凝神，思考著怎樣才能翻得又快又穩(wěn)。比賽開始了，我輕松地翻過了書的封皮，長舒了一口氣。然而，書的第二頁和第三頁仿佛用萬能膠粘在一起似的，第二頁怎么都翻不過去。情急之下，我用筷子夾住書頁中間，使勁兒往上一挑，沒想到一下子翻過去兩頁。違反了游戲規(guī)則，我只得重新開始，費了九牛二虎之力才翻了一頁。

眼看時間一分一秒流逝，周圍的人已經翻了五六頁，而自己才翻了兩頁，我不禁有些情緒低落。突然，我急中生智，用筷子把書角卷了一下，書頁之間出現(xiàn)了空隙。似一道燦爛的陽光穿透云層，我頓時信心滿滿，夾起翹起的書角，一頁一頁地快速翻起來……

沒過多久，老師高喊了一聲“時間到”。我放下筷子，甩著酸痛的手，美滋滋地看著自己的“勞動成果”——7頁。雖然不是翻得最多的，但我已經盡力了。

大家也都甩著手，議論紛紛：看上去很簡單的事情，做起來這么不容易呀！

（450008）河南省鄭州市金水區(qū)文源小學四年級

指導老師 楊 雪