近年來，上高縣始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“小縣辦好學(xué)校、小縣辦強(qiáng)教育”理念，深化教育領(lǐng)域綜合改革，緊緊圍繞創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣的工作目標(biāo)，逐年加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)品質(zhì)穩(wěn)步提升，初步形成以“均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展”為特征的教育發(fā)展模式，人民群眾的教育獲得感不斷增強(qiáng)。

貫徹優(yōu)質(zhì)理念，統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)建工作

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。上高縣委、縣政府高度重視教育發(fā)展，成立以縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，推動各職能部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極參與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。二是建立工作機(jī)制。出臺《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見的通知》，并配套出臺了《上高縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作目標(biāo)任務(wù)分解方案》《關(guān)于縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展攻堅(jiān)行動實(shí)施方案》等一系列相關(guān)文件，瞄準(zhǔn)突出重點(diǎn)問題，明確工作職責(zé)、壓實(shí)工作責(zé)任、細(xì)化工作舉措。三是強(qiáng)化工作督導(dǎo)?？h委、縣政府召開全縣創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展攻堅(jiān)行動動員會，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立“一對一”工作組，逐項(xiàng)逐條開展項(xiàng)目攻堅(jiān)，常態(tài)化開展專項(xiàng)調(diào)研與工作督導(dǎo)，做到每周一期工作專報(bào)，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展步伐。

不斷加大投入，確保工作高效推進(jìn)

全力推進(jìn)新建項(xiàng)目工程，按照《上高縣消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)規(guī)劃（2017-2020年）》，近三年，全縣共投入校建資金10.6億元，完成鏡山小學(xué)等7所學(xué)校的建設(shè)，增加學(xué)位14000個(gè);大力開展老城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容工程，投資1.8億元，啟動上高三中等11所學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目，新增學(xué)位9000個(gè)，“大校額”問題逐步得到全面化解。實(shí)施“鄉(xiāng)村學(xué)?！眱?yōu)質(zhì)化建設(shè)工程。投入2.2億元改造鄉(xiāng)村學(xué)校，完成鄉(xiāng)村校建項(xiàng)目51個(gè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校塑膠運(yùn)動場全覆蓋。

加強(qiáng)師資保障，全面提升教師素養(yǎng)

近三年，全縣共招聘教師850人，其中體育、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）、信息技術(shù)、心理健康等專業(yè)教師142人，占總招聘數(shù)的16.7%，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。每年舉辦師德師風(fēng)等各類培訓(xùn)班近30期，培訓(xùn)近3000人次，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。投入550多萬元落實(shí)《上高縣農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛工程實(shí)施方案》，“十二個(gè)一”關(guān)愛模式讓教師更加安心、傾心從教。

注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升辦學(xué)品位

一是打造教育發(fā)展“共同體”。形成“1+X”（1所城區(qū)中學(xué)或小學(xué)+若干所農(nóng)村中學(xué)或中心小學(xué)）的五個(gè)城鄉(xiāng)“學(xué)校發(fā)展共同體”，以“名校+新校”模式打造上高中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理一體化”“教師發(fā)展一體化”“教育資源一體化”的新型學(xué)校發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。二是畫好文化建設(shè)“同心圓”。制定《上高縣中小學(xué)校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》，縣財(cái)政投入6000萬元，打造“希賢”“向陽”“綠色”“生態(tài)”“正德”等主題的校園文化;堅(jiān)持每年印發(fā)《上高縣“發(fā)展素質(zhì)教育 提升核心素養(yǎng)”活動安排》，加強(qiáng)校本課程建設(shè)，大力開展“體藝2+1”、勞動教育實(shí)踐等20多項(xiàng)綜合素質(zhì)能力展示活動，促進(jìn)學(xué)校“一校一品”的內(nèi)涵發(fā)展。三是鋪設(shè)綜合評價(jià)“雙軌道”。結(jié)合國家《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，縣政府出臺《全縣中小學(xué)（幼兒園）2020—2021學(xué)年度辦學(xué)績效評估辦法的通知》，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校評價(jià)從注重結(jié)果向注重過程和結(jié)果轉(zhuǎn)變，通過流動現(xiàn)場會、“學(xué)校文化校長談”、常態(tài)化督導(dǎo)等方式，推動學(xué)校完善目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力?！?/p>