勇敢邁出每一步

郭鵬

韓雯雯和學生們

韓雯雯說自己是個內(nèi)斂的人，輕易不與人談及情感。但作為初中畢業(yè)班的老師，她又很想和學生進行深度交流，想把自己對孩子們的殷切期望和對成長的思考告訴大家，更想聽聽這些稚氣未脫的初中生心里究竟在想什么。

“這樣的溝通，如果在中考前一天，是不是就叫最后一課？”韓雯雯告訴《民生周刊》記者，她所在的學校，沒有上最后一課的傳統(tǒng)。

雖然沒有真正上一次“最后一課”，但韓雯雯每年都會用自己的方式向?qū)W生傳達對他們的囑托。在衡水教書這幾年，她真切地感受到了學生們的不易。

3年的陪伴，看著他們背誦、刷題、思考，看著他們成長、喜悅、哭泣，起早貪黑，不知疲倦，韓雯雯經(jīng)常會心疼學生，“孩子們很辛苦，如果能盡早開始思考人生，真是幸事?！表n雯雯說。

凡事感恩

36歲的韓雯雯最愿意和學生們分享的，是感恩。“感恩”之所以對她產(chǎn)生影響，要追溯到她上高中時的最后一課。

韓雯雯就讀于黑龍江一座縣城的高中，全年級只有3個班。冬天，晚課結束后，她常會和同學們騎車悄悄跟在班主任龍哥后面，嘀咕著龍哥會不會又滑倒。

“我們那時候?qū)W習壓力沒有現(xiàn)在的孩子大，平時的娛樂方式挺多的。”

大概是高考前一周，班長在一節(jié)課后悄悄留住大家，說要研究一下給龍哥送什么禮物。

班長說，其他兩個班一個準備了錦旗，一個準備了鮮花?！拔覀冇X得都太沒新意了，要換個方式。”

一天，龍哥準備下課時，班長突然大喊起立，全班40多人齊刷刷地站起來高喊：“謝謝龍哥3年培養(yǎng)，龍哥辛苦了！”

韓雯雯記得，50多歲的龍哥靜默了好一會兒，最終，含在眼角的眼淚，還是憋回去了。

面對即將走入的新環(huán)境，內(nèi)心十分渴求大人給予他們一些教導和鼓勵，如果能捧給他們一碗溫暖心靈的雞湯，或許可以給他們的人生選擇提供一些參考。

接下來發(fā)生的一幕場景，韓雯雯說自己一輩子都忘不了。

龍哥雙手插兜，推了推眼鏡，清了清嗓子，面無表情地對大家說：“不用謝我，這3年最辛苦、付出最多的，是你們的父母。你們要學會感恩，要對父母好。下課吧！”

“這就沒了？”韓雯雯和同學們心里發(fā)出疑問，都覺得龍哥的這碗“雞湯”太糊弄了。

幾年后，每次有同學聚會，大家都會討論這個橋段。而隨著年齡增長，大家愈發(fā)覺得，龍哥的最后一課傳遞了滿滿的正能量，越長大，越受用。

多年后，站上講臺的韓雯雯完全理解了龍哥的最后一課。“講大道理，談人生，誰都可以，教語文的龍哥更是沒問題?！睂τ诋敵觚埜邕x擇的方式和內(nèi)容，韓雯雯站在老師的角度看認為，講多了，怕引起學生情緒波動，所以，要少說，平和地說。

“父母偉大需要感恩，自不必說，但需要感恩的又何止父母！凡事都應持感恩的態(tài)度?！表n雯雯說。

時刻準備最后一課

如今，已經(jīng)身為人母的韓雯雯，自己也深深體會到了“不養(yǎng)兒不知父母恩”，對龍哥的最后一課愈發(fā)有感觸。

給學生講完習題，學生們都會說一句“老師辛苦了”。此時，韓雯雯會因為學生的禮貌而感到溫暖。不久前，韓雯雯又送走了一屆畢業(yè)生。但讓她感到遺憾的是，她最終沒能給孩子們真正地上一堂最后一課。

其實，她一直都在準備著離別時對孩子們說的話。

她認為，初中不像高中，更不是大學，這個年紀的孩子思想還不算成熟，面對即將走入的新環(huán)境，內(nèi)心十分渴求大人給予他們一些教導和鼓勵，如果能捧給他們一碗溫暖心靈的雞湯，或許可以給他們的人生選擇提供一些參考。

韓雯雯發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)初中學生的家長，更關心孩子的分數(shù)，至于孩子的品質(zhì)和人格塑造卻放在了一邊。這讓她十分難過。

韓雯雯有些拿不定主意，畢業(yè)前夕要不要找機會和孩子說一些課外的話，又該說什么合適？

《民生周刊》記者問，如果有機會給孩子上最后一課，她會怎么說？

“必須要真誠。比如，努力雖不一定有結果，但不努力一定沒收獲。最后，希望我們每一個人不忘初心，不負韶華！勇敢地邁出自己人生道路的每一步。”韓雯雯說。

送走今年的畢業(yè)班，看著最后一名學生離開教室，韓雯雯獨自在教室待了許久，她不喜歡分離的感覺。

韓雯雯曾看過一個片子，其中最后一課的場景一直令她難以忘記。

最后一堂課上，班主任說：“你們再看看書，我再看看你們?！?/p>

下課鈴響了，全班沒有人離開座位。班主任說：“走吧，你們畢業(yè)了，走吧?！?/p>

全班學生還是沒有動，班主任又說：“你們是我最驕傲的一屆，畢業(yè)了記得?；貋砜纯?，我年紀大了，怕忘記你們的樣子?！?/p>

……

那一瞬間，作為教師的韓雯雯淚流滿面。