書面表達(dá)常見(jiàn)錯(cuò)誤剖析

王桂馨

一、動(dòng)詞錯(cuò)誤多

1. 時(shí)態(tài)誤用

一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)寫作要求考生能夠非常清楚地知道該用什么時(shí)態(tài)，但時(shí)態(tài)錯(cuò)誤是考生寫作時(shí)普遍存在的問(wèn)題。

【典型錯(cuò)句】 One afternoon some boys played football on the playground. Suddenly one of them fall over and hurt his leg.

【剖析】這段很顯然是敘述過(guò)去發(fā)生的事，故文中的動(dòng)詞要用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)，劃線的部分按其語(yǔ)境應(yīng)改為were playing; fell。

2. 語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤

漢語(yǔ)在表達(dá)時(shí)用主動(dòng)形式較多，學(xué)生往往在該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的地方用了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

【典型錯(cuò)句】 There are many tall buildings in the city. Many squares and green lands build for people to rest.

【剖析】 要記清各種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法。文中劃線的部分應(yīng)改為have been built。

3. 詞形錯(cuò)誤

英語(yǔ)動(dòng)詞有各種復(fù)雜的詞形變化。動(dòng)詞有過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、第三人稱單數(shù)形式。由于忽略了這些變化，許多同學(xué)在寫句子時(shí)屢屢出現(xiàn)詞形錯(cuò)誤。

【典型錯(cuò)句】 Lucy Green is a student. She work very hard at school.

【剖析】本句用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)敘述Lucy Green的愛(ài)好，文中劃線的部分應(yīng)改為works。

4. 詞性錯(cuò)誤

① 及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的混用

英語(yǔ)中動(dòng)詞有及物與不及物之分。及物動(dòng)詞后須跟賓語(yǔ)，可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài);而不及物動(dòng)詞在使用時(shí)沒(méi)有賓語(yǔ)，也不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

【典型錯(cuò)句】 Just then， a young man entered into the room. When he knew what had been happened， he gave us some help.

【剖析】 enter本身為及物動(dòng)詞，相當(dāng)于go / come into，后面不需再用into;happen為不及物動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，應(yīng)把been去掉。

② 實(shí)義動(dòng)詞與系動(dòng)詞之間的誤用

【典型錯(cuò)句】 They kept busily the whole afternoon. They were quite tired but they all felt happily.

【剖析】句中的kept和felt都用作系動(dòng)詞，后面應(yīng)分別跟busy和happy作它們的表語(yǔ)。

③ 瞬間動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的混用

【典型錯(cuò)句】 Mary lent me a book and told me that I could borrow it for three weeks.

【剖析】 borrow為瞬間動(dòng)詞，不能和表示一段的時(shí)間狀語(yǔ)連用，應(yīng)將borrow改為keep。

④ 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤

【典型錯(cuò)句】 He likes make friends and they always enjoy play football. After work hard for a week， he wants stay at home and watch TV.

【剖析】 英語(yǔ)中，兩個(gè)實(shí)義動(dòng)詞不能緊接使用，或用并列連詞連接，或后面動(dòng)詞用非謂語(yǔ)形式。有些及物動(dòng)詞（短語(yǔ)）后面只能跟動(dòng)詞V-ing形式作其賓語(yǔ);有的只能跟動(dòng)詞不定式;還有的既可接動(dòng)詞不定式，也可接動(dòng)詞V-ing形式。學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累、比較和記憶。另外，還要知道英語(yǔ)中的介詞后要接名詞、動(dòng)詞V-ing等。句中劃線部分應(yīng)分別改為making; playing; working和to stay。

二、母語(yǔ)干擾強(qiáng)

1. “缺頭少腿”類

① 缺主語(yǔ)

【典型錯(cuò)句】 Yesterday planted a lot of trees on the hill. When we got home， was already six oclock.

【剖析】 除祈使句外，一般情況下，英語(yǔ)句子都要有主語(yǔ)。劃線部分前應(yīng)分別加上主語(yǔ)we和it。

② 缺謂語(yǔ)

【典型錯(cuò)句】 My school not far from my home.

【剖析】一個(gè)完整的句子應(yīng)該有謂語(yǔ)動(dòng)詞。劃線部分應(yīng)改為is not far from。

③ 缺連詞

【典型錯(cuò)句】 Mother bought me an MP3 player， I like it very much.

【剖析】 英語(yǔ)中連詞and用得較多，但在漢語(yǔ)中卻很少用。應(yīng)改為：Mother bought me an MP3 player， and I like it very much.

2. “畫蛇添足”類

【典型錯(cuò)句】 My brother has just returned back from the USA.

【剖析】劃線部分應(yīng)改為come back或把back去掉。

3. “張冠李戴”類

① 誤用主語(yǔ)

【典型錯(cuò)句】 My mother is a doctor. Her work is very busy.

【剖析】 這是典型的漢語(yǔ)式英語(yǔ)，應(yīng)改為She is very busy with her work. / She is very busy.。

② 誤用謂語(yǔ)

【典型錯(cuò)句】 Some of us for the plan， but some of us against the plan.

【剖析】 for“同意”和against“反對(duì)”是介詞，應(yīng)在它們前加are。

③ 誤用賓語(yǔ)

【典型錯(cuò)句】 Sally is my good friend. I often hear from her letter.

【剖析】 英語(yǔ)中，表示“收到某人的來(lái)信”，要說(shuō)hear from sb. / get a letter from sb. / receive a letter from sb. 等句型，而不能說(shuō)hear from her letter，本句要把letter去掉。

④ 誤用表語(yǔ)

【典型錯(cuò)句】 I think the price of your car is very expensive.

【剖析】 英語(yǔ)中，表示“價(jià)格的高（低）”，要用high / low，而不能用expensive / cheap，本句要用high。

⑤ 修飾錯(cuò)誤

【典型錯(cuò)句】 I have new something to tell you.

【剖析】修飾不定代詞的定語(yǔ)應(yīng)放在后面，應(yīng)改為something new。

⑥ 誤用介詞

【典型錯(cuò)句】 Today， we worked in the farm， After work， we had a good rest under the sun.

【剖析】介詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)必須記住一些介詞的固定搭配和用法。如本句中的in要改為on，under要改為in等。

以上對(duì)學(xué)生在習(xí)作中容易出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤作了簡(jiǎn)單的分類歸納。要真正提高自己的寫作水平，在考試中得高分，還需要同學(xué)們平時(shí)勤學(xué)苦練，多記、多背常見(jiàn)短語(yǔ)與句式，應(yīng)嚴(yán)格按照簡(jiǎn)單句的五種句型來(lái)寫句，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。